《小安东的故事系列》之读《小安东和女孩》有感

包容宇宙楼主

  我们的孩子都是一个活生生的、富有自己个性和性格的个体。0~1岁，孩子更多的是在家里自己玩耍。等到1岁会走路以后，他已经不满再局限于一个有限的空间玩耍了。这个时候，孩子更喜欢去户外玩耍了。

  可是，刚刚接触外界的孩子，对于交友还是不懂的。这个时候，孩子的内心就会变得非常微妙。喜欢用自己的特长或者擅长去引起别人的注意。可是，有些人可能不会太在意孩子的这些举动，孩子就会有些小忧伤。这个时候，孩子就会慢慢摸索着去和其他人交往。

我们家是女宝宝，她更喜欢和女孩子玩一些。可是，有的时候，她看到男孩子们玩得非常开心，她也想加入其中。

我们家宝宝也是处在这个时期，自己非常想和别的孩子一起玩。但是，如何让自己的孩子轻松地走入其他孩子们的玩耍中，是一门需要好好探索的课程。就在这个时候，《小安东的故事系列》之读《小安东和女孩》走入了我们的生活。

  德国著名作家、插画家奥勒•科内克，以儿童图画书的形式创造了《小安东的故事系列》，他用最简短的句子，带着迷人的小幽默，加上生动形象的小插画为我们塑造了一个活生生的小安东的形象。

  在这里，你可以找到你家孩子在生活中的小缩影。作者用极其鲜明的色彩把孩子的天真烂漫勾勒的淋漓尽致。让你家孩子在读《小安东的故事系列》就如同读自己的每一天一样，在嘻嘻哈哈阅读别人故事中，知道如何交友，如何更好地生活、玩耍。

我和宝宝读的这本是：《小安东和女孩》

小安东看见两个女孩在沙坑里玩儿。如果能和她们一起玩多开心呀！怎样做才能让女孩邀请自己呢？小安东假装不经意地在女孩们面前大展身手，可是，女孩们连看也不看他一眼，真让人着急。小安东到底该怎么办呢？

在我看来，小安东和大部分男孩一样，都有一种争强好胜的心理。他喜欢被别人注意，他喜欢成为一起玩耍孩子中的焦点。

他把自己喜欢的玩具送给这两个正在认真女孩玩耍的时候，竟然没有收到预期的效果。

于是，小安东蹦跳，表现出力大无比。

甚至，他用蒙着眼从滑梯上往下滑，依然没有得到两个女孩的注意。

这个时候的小安东生气了，他想自己也可以玩得很开心。

于是，小安东想盖一个世界上最高的房子。

这个时候，小安东盖的房子倒塌了，一直都没有得到两个女孩注意的小安东伤心地哭了。

这个时候，两个正在认真玩耍的小女孩朝着小安东这边看过来。其中，一个小女孩还给了小安东一块饼干。

小女孩让小安东加入她们的玩耍行列，小安定开心极了。

就在这个时候，鲁卡斯也拿滑板车等玩具也来到了儿童游乐场。

故事到此戛然而止，给孩子们留下了更多想象的空间。

让我不禁感叹：一个孩子最好的童年不是自己独自玩耍，而是有一群一起开心嬉戏打闹的好伙伴一起玩。即使没有很好的玩具，孩子们在一起嘻嘻哈哈也是快乐的。

作为家长，我们很爱自己的孩子，不能只是嘴上说说。我们要从了解孩子的内心世界，为孩子的心理发育、情商培养正确发育给予良好的指引。希望家长和孩子可以在和孩子一起读绘本中产生亲子情感共鸣，健全孩子的内心世界，让我们的孩子成为一个长大了的小安东。

“小安东的故事系列”是孩子情绪得到认同、释放和疏导的渠道，也是家长和孩子产生情感共鸣和互动不可缺少的纽带。