国学大纲

    现在又兴起了国学热，很多人和孩子一起读《孝经》，连我们这样没有什么国学意识的人，也偶尔关注国学的活动。但是真正的国学是什么呢，有没有一本脉络清晰，言简意赅的书来介绍一下，国学究竟是什么呢？

    有这样一本书《国学大纲》就是帮我们理清国学脉络，认识什么是真正的国学的一个读物。这本书是以人文书店1937年七月第三版汪震、王正己所著的为底本，繁体竖排改变为简体横排，可读性非常强了。这一本的受众本身是当时的中学生，因此我们读起来也是轻松易懂的。

    通过这本书，我们可以了解国学发展的基本脉络。有时候我们现在买的书，分类为经史子集，有的历史故事分类都是诸子百家，世家列传，通过读《国学大纲》我们厘清了这里面的分类的演变，书中还有诗词的部分也是很值得大家一起探讨的，诸如古诗律诗绝句的分类，这些还有实例，帮助我们认识到他们之间的区别，对于孩子们的文学修养有很强的提升作用。

    书中有些古色古香的插图，让我回忆到我小时候，我的爷爷还是看线装书的，那时候一本书都是很厚，我都忘记了内容是什么了，后来他老了的时候，有些收古书的，把他的书都换走了，到现在我还蛮遗憾，觉得自己和父亲这一代人都不知道爱惜这些东西，好在现在很多老一点的书籍都有再版，也可以弥补我们的遗憾，看到书中的西厢记的插图，让我想起我们小时候，没有华丽的电视墙，家里一般都是有一套方桌加上四出头官帽椅这样的家具，房子里墙上挂的都是字画，梅兰竹菊，芭蕉牡丹，那时候的挂历也是聊斋志异的内容，其实想想人文气息还是很浓厚的，我想孩子们也许当时没有感觉，现在我看到《说文解字》这样的书，《国学大纲》之类的书，还是有一种忽然在我爷爷的书桌边的感觉，我想这也是一种传承啊。

    在书中我们可以看到一些比较客观的观点，比如李白的诗为什么可以大气磅礴，是因为他一直是贵族世家，为什么杜甫的诗就比较有血有肉，因为他悲苦的人生际遇，书中还很客观地讲到仓颉造字，皇帝炎帝，这些极有可能都是杜撰，对于历史上文字的发展也给与了更客观的描述。

我想看完这本书，我们会更客观认识和对待国学，把自己的时间用到真正的国学上去，而不是被伪国学蒙蔽了双眼。我们传承的是精华，要把糟粕丢弃，看这本书会有更客观也更清晰的认知。