每个人生来都是平等的，但是为什么会有伟人和碌碌无为之人之分呢，就是后天的差别。这本书讲述了汉武帝的故事。


共分四个部分。
一、雄才大略的皇帝。
二、沟通西域的大功勋。
三、摧毁民族劲敌。
四、对匈奴不断的战争。
本书从这四个方面讲述了汉武帝统一天下的过程，以及伟大的功绩。
书中内容主要以文字的形式呈现，适合6岁以上的孩子阅读，因为这个阶段的孩子，脑子里有一定的思维组织能力。
但是本书的整体内容，对孩子来说接受有些困难，因为涉及的人名和名族的名称、地域等比较复杂，孩子现在还没有一定的地理和历史知识，但是这不影响孩子阅读，因为我们读这本书的目的，主要在于学习汉武帝本身的个人品质。
首先，汉武帝志向远大。
对于孩子，作为家长不要求从小要立下多么宏伟的志愿，但是必须要有理想，一个人只有设立了目标，才有动力去实践，通过自己的努力来达到目的。这是非常重要的。
其实孩子不分年龄，都是有自己的想法的，我家孩子现在刚3岁，刚上幼儿园不久，他每天在幼儿园表现的非常好，就是想得到老师的表扬和肯定，这就是孩子心中的潜藏的目标。
至于目标，没有好坏，如果偏离了，家长可以帮助纠正。
第二、坚持与努力。
汉武帝在攻打匈奴的时候，没有因为几次的失败而中途放弃，每次失败后，总结教训，争取下次的成功。
现在的孩子总是少了那么一份坚持。孩子是每个家庭的中心，孩子的一切早已经被我们安排好，致使孩子失去了自我坚持与努力的能力。对于孩子，我们要适当的放手，比如，最简单的，孩子在搭积木时，突然倒了，我们要教会他该怎么摆好，让孩子自己重新搭建，而不是家长直接摆脱孩子，自己操作。这样对孩子今后的自理能力也是有影响的。
在失败后，坚持做，是我们该授于孩子的最基础的生存能力。
第三、任用贤能，不孤行。
这点对于孩子可能还用不到，但是可以告诉孩子不能自私，广交朋友，彼此交心。




其实在汉武帝身上还有很多品质是值得家长学习的。
汉武帝识贤纳士，任用贤能，能够倾听觐言，不孤行。
这点对我们的工作非常有帮助，我们在工作时，肯定避免不了意见不统一，但是对于他人给予自己的意见，不能一概驳回，要先听取，然后根据自己的实际情况再加以改正，互补互利，这样有助于工作的顺利进行及自己的成长。

本书的外观采用玫红色，色彩鲜艳，能够吸引小孩子的眼球。
书的封面有6张简图罗列，是故事中的内容的缩影，可以让读者对本故事有个很直观的认识。
书的后面有专家的评论，是把汉武帝的一生功绩，从本质上进行剖析，从表面看本质。


最后面还设置了7个和故事相关的问题，能让读者带着问题去读，或者读完后看对故事的掌握情况如何。

现在的小朋友看的更多的是国外的一些绘本及神话故事，崇拜的多数是奥特曼、勇士之类的虚构人物。
适当的给小朋友灌输一些真实的名人故事，对孩子的人生价值观是有一定影响的，推荐给大家。

这样的名人故事孩子是需要多学习的

多学习一下名人的故事挺好的

有关汉武帝的电视不少，看看这本书更棒

很有看点的名人故事

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很棒的一本书哦。

经典故事，值得阅读。