《迪士尼我会自己读》让孩子在快乐中学习

陈欣53 楼主

   很高兴能试读《迪士尼我会自己读》这本书，这也是我第一次接触迪士尼漫画的书。

   故事的开始还告诉家长如何更好的使用这本书：
1、在开始阅读本级图书之前，帮助孩子认识书后的“第3集总字表”和“本册重点字”。“本册重点字”卡纸印刷，以方便裁剪成字卡使用。
2、“阅读过程中，请不要打断孩子”，
3、有不认识的字，不要停下来去认字，鼓励孩子猜着意思读下去。孩子有不认识又特别想知道的字，可以随时问爸爸妈妈，这样会更好的激发孩子的阅读兴趣。
4、阅读完成后，做书后字词小游戏，和孩子一起说说故事内容，能一起编一个相关的故事是最好的。

   这本书包含《万圣节服装秀》和《松果与王冠》两个故事。《万圣节服装秀》是讲有一天国王发来一封信万圣节举办一个服装比赛，有四个奖杯，分别会给最美丽的人、最好笑的人、最可怕的人和最有创意的人。安柏很想得到奖杯，她想用孔雀羽毛做出一件最美的衣服。可是她做的不好看，所以她拿着图纸去叫苏菲亚帮忙。不一会儿，苏菲呀，就帮安柏把新衣服做好了，安柏穿上新衣服很开心。当她看道苏菲亚自己做的新衣服的时候，却发现苏菲亚的衣服比自己的好看多了。万圣节到了，朋友们都出来了，可是大家却找不到安柏，安柏在找羽毛想把自己的衣服做的最好看，她想做最美的人。:后来弟弟找着了安柏，让姐姐来和他们一起玩儿。安柏却一不小心摔进了泥坑里。朋友们玩儿的很开心可是安柏却没有来，苏菲亚也去找姐姐安柏去了，安柏在妹妹苏菲亚的帮忙下，俩人都穿上了苏菲亚做好的衣服。她们和大家一起开心的玩儿了起来。后来三个仙子来了，他们是来发奖杯的。苏菲亚和安柏得到了最有创意的奖杯。

《松果和王冠》有一天，安柏和孙菲亚要去观星台去玩儿。他们各自有两个朋友要来玩儿。安柏对苏菲亚说：“你现在是公主了，可是你的朋友不是公主，你不要和她们玩儿啦。”可是苏菲亚不同意，对，姐姐说她的朋友很会玩儿，跟他们在一起你会很开心。这时，朋友们来了。俺伯的朋友是坐马车来的。苏菲亚的朋友婕德和鲁比是坐牛车来的。可是安柏嫌弃苏菲亚的朋友头上的松果。苏菲亚找来了公主裙和王冠，把他们的朋友也打扮成了美丽的公主。:婕德和鲁比玩的很开心，可是安柏看不起他们，不给她们玩。鲁比一不小心碰到了巧克力喷泉，安柏很生气和他们的朋友头也不回的走了。在苏菲亚的劝说下，婕德和鲁比他们去找安柏玩儿去了。可是婕德和鲁比
很不开心，不一会，他们就想回家了。苏菲亚哭了去找妈妈，妈妈告诉她虽然他们不是公主，可是你和她们玩儿得很开心。爱说爱笑的朋友，不是很棒吗。苏菲亚听了马上跑去找她的朋友。他们三个在一起说呀笑啊玩的很开心。安柏和他的朋友们却不知道玩什么。安柏的一个朋友建议他们去找苏菲亚的他们去玩。后来他们去找苏菲亚的朋友去玩儿。他们在一起玩的很开心。

   这本书有趣的地方有很多。它把故事里的人物名字还有一些名词，以图片加文字的形式表现出现，更增加了它的趣味性，更是让孩子在看图识字融合到整篇文章中。书中还有好玩的游戏测试页，有连线游戏、有把几个单独的字连成句子的游戏，还有选择题。通过这些简单的游戏，使孩子在玩耍中又一次加深了对书中故事的理解。接下来还有本册重点字，书的最后面附有一张荣誉证书，这对于孩子来说是一次阅读成长的见证，是一个非常好的奖励方式，能激发孩子的阅读兴趣。