有一辆很有名的轨道车，他的名字叫~~~对啦，叫托马斯。说起托马斯，很多人是不是都跟我一样，脑袋瓜里立马浮现出它那圆圆的脸蛋，大大的眼睛以及它那可爱的火车头。老实说，认识托马斯，还是托了孩子的福。家有托马斯的忠实粉丝一枚~~

  托马斯以及它的小伙伴们，给孩子们带来了无穷的快乐。又教会了孩子们许许多多的道理。当然，这一个个大道理都包含在一个个生动的小故事里面。这次托马斯和它的朋友们带来的故事是培养孩子7个做事的好习惯。我们都知道拥有一个好习惯，受益无穷。跟着托马斯，我们一起来学习吧。

   我收到的是《营救洛奇》。这本书蕴含的大道理是什么呢？托马斯和他的朋友们，每一个人都有着不同的特长，当然我们没有办法去判断谁的力量最大。不过托马斯的朋友们可是很想证明自己才是最厉害的那一个呢。这一点跟我们的孩子很像，甚至包括长大后的我们。我们都想被周围的人认可，证明自己才是最优秀的那一个。有自信，是好事！看到托马斯的朋友们在争论自己才是最厉害的人时，我就是这样告诉大宝的——他们跟你一样，总是嚷嚷“我最厉害！”大宝哈哈哈哈地笑呢。

   故事继续~有一天亨利在执行任务的时候脱轨了，托马斯的朋友们都抢着去救亨利。因为洛奇力量最大，这个任务他最合适，所以洛奇被派去了救亨利。成功解救亨利以后，洛奇骄傲地离开了。可是，一次突然的意外，洛奇翻车了。于是托马斯的其他朋友们都争相解救洛奇去了。但是，他们使出了浑身解数，都没有成功。为什么呢？因为他们虽然很厉害，但是亨利太重了，仅靠个人是无法解救亨利的。终于他们齐心协力，通力合作，成功解救除了洛奇。

   一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。就像经常跟大宝唱的那首儿歌一样——《拔萝卜》。萝卜很大，老爷爷拔不出来，在老奶奶、小姑娘、小花猫、小花狗的帮助下终于拔出了大萝卜。这就是很好的例子。每个人都伸出援手，那么力量多了就不是一点点。就像托马斯的那群小伙伴一样。就像我们的双手一样，单独而言，大拇指能发挥的作用实在是有限，它需要配合其他手指才可以发挥大作用。我这样一形容，大宝几乎是秒懂呢。

   故事的最后还有贴心的互动问答游戏呢。帮助孩子总结故事内容，加深对故事精髓的理解。牢记在脑袋里，从而养成好习惯。学会正确与伙伴们相处，发挥团队的作用。