记得上次是有给孩子买一套原木的积木来的，这不孩子到是挺爱玩的了。刚买回家的时候，可能是有些新奇，马上以后立马就开始玩了，可过后的一段时间里，孩子又爱上了其它的玩具，这个就放到一边了。这不又过了一些时日，这个被放到一边的积木被宝宝在次发现了又拿了出来玩，当然宝宝这次不在是自己一个人玩而是拉着妈妈和自己一起玩。

这套玩具里面，自己没有细数过有多少个积木，这过这些积木都是四四方方的形状，也是立体的四面形，在它的四个面上有着不周的图案，有数字、有各种图案、有字母。如果孩子想学什么的话，这些地是很好的教材，除了可以教人认字、认图、学习拼音字母什么的，到是很好的学习用具了。

当然在玩的过程中我们也要有一定的指导。我们在玩的时候，就同孩子说这样我们一起来找数字，把所有相同的数字放在一起怎么样，宝宝当然高兴了，然后把所有的积木给妈妈分一半，自己一半，就开始找数字了，每次找到一个数字，我都会问一下宝宝，这个是几呀，宝宝都会很认真的回答妈妈，只是在遇到数字六和九的时候，宝宝刚开始是有些分不清的，在自己把两个数字放在一起对比了以后，在让宝宝来分辩，宝宝一下子就知道那个是六那个是九了。

玩过数字以后，就是另外其它面的游戏了，这个也是有规律的，每一面的东西都不一样，咱们先来找不同的动物吧，最后自己和宝宝手里所有的积木都放在一起了以后，妈妈又问宝宝，你看这里的所有图案，那个是最多的呀，其实就只是这些个动物的图案，和宝宝玩过了几次，但每次拼出来的动物的数量都不一样，最少的动物和最多的动物都是不同的。

这样积学习和玩乐于一体的智力积木到是可以和宝宝经常在一起玩一下的。这样对于孩子的智力开发都会起到很大的作用的。关键是因为在玩中学习，也能激发孩子的动力。