《少年品读史记》之士人的绝唱

元元楼主

“士人”何为士人？跟大家百度一下：士人，古时指读书人，亦是中国古代文人知识分子的统称。他们学习知识，传播文化，政治上尊王，学术上循道，周旋于道与王之间。他们是国家政治的参与者，又是中国传统文化的创造者、传承者。士人是古代中国才有的一种特殊身份，是中华文明所独有的一个精英社会群体。
“绝唱”的意思是：原指诗文创作达到最高造诣，后引申为各种创作体裁达到最高水平。如千古绝唱。
按照我的理解。本书士人的绝唱，就是指书中这些历史人物的精神与事迹堪称我们学习的楷模。

其实读史记，了解历史人物的事迹与精神我还是比较感兴趣了。阅读完这本《人年品读史记》让我对书中人这些人物非常钦佩。他们的精神真的让我非常钦佩。为了国家，可以抛头颅、洒热血。比如我们都非常熟悉的屈原， psb (6)_副本

“屈原虽出身贵族，但却没有贵族架子。由于家庭受到良好的影响，再加上他从小就生活在民众之中，所以他对老百姓相当随和，也很同情贫穷的百姓，有时候也会周济大家的生活。”这一句描写，让我们看到家庭的教育和生活环境的重要性。屈原的改革政策得不到重视，被小人谗言，流放，这些都不能打倒他。但是当他听到楚国被秦国攻占，这个消息之后，彻底把屈原打垮了，一心想要为祖国服务，现在国家都没有了，一切希望都破灭了。屈原在楚国被秦国攻陷的那一年的五月初五在汨罗江边抱着石头投进了滚滚的江水之中，以死询国。这是一种怎样的心情？
书中的这些士人都是以国家为生命，为了国家不惜牺牲自己宝贵的生命。这一本收向我们介绍了十四位士人。有我比较熟悉的荀子、屈原、荆轲，司马迁。还有一些士人，贾谊、俪生、郭解、叔孙通、陆贾，这些人我是通过阅读这本史记才认识的。不管是哪位，我觉得他们每个人的精神都足以震撼读者，足以让少年们学习与深思。
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因为本书中写给少年的，所以编者根据历史资料选择一些适合少年读者阅读的故事，让孩子们从有温度的人物故事中，走入史记的历史现场，并通过史记精彩原文的选读，给人年们一次人文和历史的启蒙。阅读每一个故事，就感觉里面的人物非常真实的立在你面前。你能够感知当时的场景，感知这些士人的情怀与抱负。
在原文后面也有注释与译文，品读《史记》原典，让我再次回到学生时代，感受古文的文言魅力。“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”屈原学识渊博、记忆力很强，对国家存亡兴衰的道理非常了解，对外交往来、接人待物的辞令也非常熟悉。短短十二个字，就把屈原的才华介绍得一清二楚。简洁，明了。这就是古文的精彩。每个故事的最后还有一个少年读史启示录，再次对这位人物进行点评，让少年们加深对这位历史人物的认识，同时也能够学习这些士人的精神。