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“无字天书”带给我们无声电影般的乐趣。。。。
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秋墨小宝 楼主这是一本宝宝语言启蒙的好福音,图画里有声音的趣味故事书,开启孩子的语商启蒙和视觉读写。通过有趣生动的画面加上异想天开的故事,华丽大胆的水彩描写,幽默风趣的表情加以描述,带给孩子们不一样的内心声音。
我收到的是{红雪橇},里面文字很少,主要通过画面开启孩子们内心的声音,里面的内容是宝宝看得懂的能动人物在场景里做的简单动作,并且发出独特的声音。 图画的叙事性很强,非常清楚地表明谁在哪里做什么,不通过语言就可以理解到作者表达的意义。
对于我家宝宝现阶段是很适合这类书籍的,他看不懂文字,喜欢通过画面去讲述故事,这本书一开始拿到的时候宝宝就开始自己阅读了,像一些画面上出现的雪,小屋,小熊等。。。对于孩子来说目前说的还属于电报式句子,这时候爸爸妈妈加以辅导就好了。
文中会出现一些拟声词,这时候妈妈们可以读的精彩一些,有语气上的变化,比如小熊看到雪橇时发出的“嗯?”,此时读出疑问,好奇。而动物们滑雪时的”嗖嗖“声,读出一些兴奋紧张痛快。这样慢慢锻炼孩子发出各种声音,这也是作者设计此书的目的,让孩子们摆脱实词储备的限制,在画面的带动和拟声词的示范下探索声音表现出情绪,达到宝宝们自己讲故事,自己读的懂。
下面一起去领略书中风采吧!”一千个人心中有一千个哈姆雷特“,每个人包括宝宝看到的内容肯定是不同的,可以丰富孩子们的想象力。
开篇出现了小女孩带着雪橇要回家了,这里出现了咯吱咯吱咯吱咯吱。。。。。这里可以想象到是小女孩走在茫茫雪地里发出的声音,通过描写孩子可以了解到原来雪也会发出声音呢?记得小时候最喜欢下雪尤其是雪后第二天走在雪地上就会发出咯吱咯吱的声音,当时自己比较搞笑,喜欢把学一点点沾在鞋底下面,然后就成了高跟鞋。
现在孩子即使见到雪,因为城市原因很少有残留的雪存在,所以对于他们来说很难体验到这种声音的存在。
画面里有美丽的青山,松树,小房子烟囱还在冒着烟,可以想象到他的爸爸妈妈在做着饭。妈妈们可以给孩子提示一些场景,让孩子试图加上一些拟声词或者感叹词加以描述,我给儿子的讲述方式就是”哇!好漂亮的地方,对于房子里可以加一些想象,告诉孩子下了这么大的雪小姐姐还在外面玩,是不是很淘气呢?,在这里可以给孩子灌输一下比如出去玩该吃饭的时候是需要尽快回家的,不要让爸爸妈妈担心。。。
接下来真的就是没有文字出现了呢?但是我们却可以读出很多内容。小女孩回到家中把红雪橇放在了家门口呢?屋里的灯亮了是在告诉我们天已经黑了呀!哇你看地面还出现一排排小脚印呢?
故事接下来出现了有趣的转换哦!小小熊出现了,像发现新大陆一样看到了红雪橇,此处只有一个字“嗯?”,此处妈妈可以夸张一些读出这个拟声词,此处我读的时候,儿子立马开创一个哎{此处第二声,拉了很长的音,}读完自己都笑了哈。。。
小熊一定是很好奇这个是什么呢?索性拿来研究一些吧!应该没问题吧!小熊自言自语道。。。。。。
就这样小小熊拿走了小姐姐的红雪橇,走在雪地里发出来咯吱咯吱咯吱的声音,看表情很是开心呢?是吧!
耶耶耶耶耶。。。。哎这声音哪来的呢?原先是小熊约了小兔子一起滑雪呢?瞧瞧笑得多开心呀!哇连牙齿都露出来了呢?咻咻咻咻咻。。。这速度也太快了吧!哈哈。。足以证明他们的开心。
坐着滑的也太不过瘾了哈!瞧瞧这调皮的,居然倒着滑,这样还不够啊!还要用脚举着小兔子呢?啊——哦!啊——哦!这声音也太欢乐了哈!
哎,这个在偷看的是什么呢?我感觉像四不像呢?是不是下面一起看看吧!
好吧!我不是四不像,我是驼鹿哦!我可是世界上最大的鹿科动物呢?请不要用四不像来称呼俺哦!我可比他漂亮多了,我的肩高于臀,身形与骆驼相似。另外我也不叫小熊哦!我的体型很大,前臂特别有力,嗅觉也很好白天我喜欢窝在家里,我可是棕熊哦!瞧瞧,又发生了什么呢?咣当咣当咣当。。。是来火车了吗?
原来是驼鹿也加入了滑雪游戏,哇哦。。这也太刺激了呢?看看这姿势一般人可学不来哦!
嗖嗖嗖。。很快的滑走了。
这又是遇到了什么呢?原来是比较原始的有袋类动物,会在奔跑中突然立定不动,号称“刹车手”遇到危险会装死逃生的负鼠呢?那么这两个躲在树洞里的是什么呢?
哦{此处第二声}原来是号称游泳健将,爪子非常灵敏,在水里都可以测量食物的重量,尺寸,材质,温度的浣熊呢?
小小雪橇真是一点也不浪费哈!瞧瞧浣熊,负鼠也加入了滑雪呢?发出哇哦!哇哦!哇哦!的声音,可真是开心呢?大家都开心的拥抱在一起,动物们间的友爱完全体验出来了,真是温暖了这个冬天。
哇哦!豪猪忍不住也出手了,看大家这么开心,一起加入吧!可真是调皮,居然只是抓住了驼鹿的两只角,
啊啊啊啊。。。这又是什么呢?调皮的老鼠这是什么姿势,居然抓住豪猪身上的毛,就这样的姿势也太惊险刺激了吧!哇哦!哇哦!很是开心。。。
啊啊啊啊!又怎么了呢?太兴奋了吧!居然腾在空中了吗?这是要奔月吗?
砰砰砰砰,哎呀呀!摔下来了吗?瞧瞧跟大地来了个亲密接触,这小兔子睡得也太舒服了吧!
呀!天要亮了呢?需要赶快归还宝贝呢?
玩够了,小伙伴们陪着棕熊去归还红雪橇,咯吱咯吱咯吱声
天亮了,小女孩发现了什么呢?“嗯?”他看到了熊的脚印,很多小脚印,这是发生了什么呢?
晚上天空又下起了雪,小女孩在窗户那里观察到底有什么朋友来呢?搞清楚脚印的来源,
最后出现的画面就是小女孩和那些小动物一起开心的滑雪,哈哈哈哈哈。。。。。。。。
人与动物的和谐相处,是人作为高级动物与动物之间的“惺惺相惜”!暖意浸润着每个孩子的心灵!
一顶红帽子,一个红雪橇,给小动物们带来了这么多的乐趣!快带宝宝也来感受一下吧!
11-04 12:07 -
添添妈 2楼画面好美啊,喜欢。11-04 12:53
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小小菲儿 4楼这种书可以丰富孩子的想象力。11-06 12:53
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cindyme 5楼好开心的感觉11-06 17:28
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回忆妈妈 6楼可爱的小书11-06 17:42
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鸭丫0815 11楼这书最能让孩子想像11-08 14:18
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