应该让孩子爱上传统文化，从小就应该让孩子听一些光盘什么的。牢记于心，这样孩子长大了，才会董事，不会胡来，要有爱心，为祖国的发展做贡献。

传统文化里有很多值得传承和发扬的东西。中国人如果对自己的文化一点儿都不了解，最后只能是四不像。

我觉得英语普遍考等级还不如普通话考等级，有些人英语讲的很流利，自己的普通话却讲不标准，就好比现在年轻人都过圣诞节却很少人过冬至

我一直觉得这么小的孩子背唐诗宋词没啥意思，他们并不能理解其中的含义，可能更多的是死记硬背。等宝宝大一点有了理解能力了再让她学习一些传统的文化。中国传统文化很多，看宝宝喜欢哪方面的，再有针对性的学习

这个话题好啊，传统文化就是中国的精华，所以个人认为还真是应该让宝宝好好学习一下，虽然自己的能力有限，不过想来以后等到宝宝大些，一定是要让他学习的哦。至于学习的方式方法嘛，暂时还想不到，不过学习的主观性是一定要确立滴。

我们现在上幼儿园中班，她回家就已会背三字经了。她说三字经我最喜欢了，以前我就知道了，现在幼儿园老师教了好多呢。在她三岁时我就给她讲过三字经，她也记住一两句，现在上幼儿园就学得更多了。传统文化其实简单化也是很好记的。

不得不承认，传统文化是挺枯燥无味的，但正因为这无味才显得其的真实和单纯。 在想引导宝贝之前，我觉得作为父母的咱们首先肯定要了解和清楚传统文化，这样才能给宝贝正确 的引导

我觉得传统文化还是应该让宝宝熟悉些。毕竟这是中国几千年流下来的东西。我家苗苗虽然还小，不过，现在也能背些。如《三字经》《静夜诗》《咏鹅》之类都是兴手拿来的。呵呵

宝宝一岁多的时候，我曾经给她背过三字经，那时候她能背到“一而十，十而百，百而千，千而万”，但是后来我不再给她背这个了，一个是因为我想在3岁以后再开蒙，再一个是我觉得在她小的时候，背诵是一个方面，而有理解的记忆是更重要的一个方面，所以我只是适量的给她读儿歌，更多的时间给她讲故事，让她能增强理解力——宝宝现在对语言的理解和表达能力比较优秀——当然，也许归根到底是我懒了点，懒得给她背书，因为我自己都背不下来三字经什么的，呵呵。
国学启蒙建议从3岁开始，大街小巷、学校幼儿园的广播里如果能多播放，那就更好了，首先肯定是听，然后背，然后才是讲解和理解。个人意见——3岁以前的孩子，你让她去拿着书本（包括绘本），呀呀得读，未必能有太大的效果，未必能读得进去，5、6岁前就是靠听，等到小学再开讲吧。这个是必须要学的，国学是浓缩的，你现在长篇大论说的，可能不如古文几十个字表达的清楚精炼，所以，学好古文，更能提高人的理解力和表达力。

传统文化有的还是要传承下去的，多少让宝宝学一点也好，所以我们偶尔也会放一点三字经之类给宝宝听的，觉得给宝宝听一点也不错的，宝宝似乎也很爱听一样。

传统文化是一定要学的，想让小孩学的时候，我们做大人的目的性不要太强的，不要把我们的目的告诉他们，我们可以跟他们一起学习，一起进步。有时也可以当做游戏，一起玩，在游戏中体会一下文化的奥秘也不错的。现在我的家的宝宝也快2周岁了，也要好好的带动，让他在不知不觉种也能感受到文化的乐趣。努力！

回复 47# Johnny


亲爱的，字数要50字哦！

我现在还没有想到怎么让孩子爱上读书，爱上我们中国的传统文化呢。我想平时多让她看一点有关这些但传统文化的书，电视，让她多听听这些故事，慢慢的培养她对这些文化的兴趣。

宝宝才半岁，但也要开始考虑这些了，我平时会给孩子讲故事，对于传统文化，比如三字经也会给孩子讲，我们会绘声绘色地将三字三字用夸张的话语表现出来，虽然宝宝还小，但他也会被我们这些动作所吸引，我想或多或少有些影响吧！

中国的传统文化博大精深，对宝宝的熏陶很重要。应该从小培养，主要是在阅读中让宝宝接触和认识传统文化，继而喜欢甚至爱上传统文化。有一些绘本就包含有传统文化的元素，例如水墨画成的绘本，剪纸形象的绘本，等等，另外，还可以给宝宝读一些好的简易的诗词，既朗朗上口，又能培养宝宝的韵律感。总之，引导和兴趣最重要。