<1> 能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题。
<2> 慎重地从孩子所提出的疑问中找寻问题所在。
<3> 提供场所给孩子展示他的工作成果。
<4> 假如孩子有些未完成的创作,例如油画、水彩、雕塑等,要能容忍他那杂乱的工作空间。.
<5> 提供子女一个房间或室内的部分供他单独使用。
<6> 让孩子知道,是因为“他自己”而不是因为“他的成就”而爱他。
<7> 要孩子对其行为负责。
<8> 协助孩子去拟定自己的学习或活动计划。.
<9> 带孩子去风景名胜地区旅行。
<10> 教孩子如何改进他所做的工作。
<11> 鼓励孩子与来自不同背景和环境的儿童和谐相处。
<12> 订立孩子合理的行为规范,并监督他是否确实遵守。.
<13> 从不将孩子与别人的孩子做比较。
<14> 从不以辱骂的方式去惩罚孩子。
<15> 提供孩子所喜欢的图书资料。
<16> 鼓励孩子客观的思考。
<17> 按时地读书给孩子听。
<18> 很早就教孩子养成阅读的习惯。
<19> 鼓励孩子去编故事及幻想。
<20> 仔细地考虑每个孩子的个别需要。
<21> 每天有一定时间与孩子单独相处。
<22> 允许孩子对于家庭事务有发言的机会。
<23> 从不因孩子犯错而加以嘲笑。
<24> 鼓励孩子讲故事和朗诵诗歌。
<25> 鼓励孩子与成年人和谐相处。
<26> 设计实验来帮助孩子探索事物的原理。
<27> 让孩子利用各种旧物品去做游戏。
<28> 鼓励孩子去探索问题并谋求解决方法。.
<29> 从孩子的活动中找出特殊优良表现来赞扬。
<30> 避免空洞的赞扬。
<31> 很真诚的表现出对孩子的情绪,不掩饰自己的喜怒哀乐。
<32> 每一样主题都愿意与孩子讨论。
<33> 在孩子权利范围内,给孩子做决定的机会。
<34> 鼓励孩子成为一个独立的人,不要盲从附和。
<35> 帮助孩子找出值得看的电视节目。
<36> 鼓励孩子认真衡量自己的能力,不卑不亢。
<37> 从不在孩子失败时告诉他说：“我也一样做不好！”让孩子面对失败而非逃避。.
<38> 对孩子要有信心。
<39> 宁愿孩子因他自己的错误因素而失败,也不能替他做大部分工作而成功.让他自食其力,也享受自己的勤劳成果。
<40> 鼓励孩子尽可能表现得像个独立自主的成年人。

回复 1# 百合茵子

很好！谢谢，分享！

不错 谢谢分享

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