高年级的文章，需要从细节开始逐一精心打造…

写人物，从肖像描写、动作描写、语言描写、环境烘托 等等方面，立体、360度 全方位地来描写人物，才能摆脱“炯炯有神大眼睛”的魔咒…

文章描写中的高级词汇的应用，不是我们听得耳朵磨了茧的“好词好句”，高级词汇只能从名著中得来，跟着名著学其中词汇的丰富度，跟着名家名篇学独特性，这些，都是我们每天都在研发、思考、讨论、实践着的方法…

下面的作品来自网络微课--跟名著学写作第一季《水浒传》。108个鲜活的生命个体，每个人都是独一无二的，前不见古人后不见来者，学习写人物最好的老师就是《水浒传》…

林冲的隐忍爆发、李逵的天真烂漫；
武松的豪爽义气、智深的粗细潇洒…

每一个人都是人物描写路上的旗帜…

我们带着孩子们能学到皮毛，已是上天的眷顾…

仔细分析这几位孩子的作品，看其中动词的丰富度，就可以看出学到的功力如何…

不要忘了这些都是初学一个多月的孩子啊… 这只是第三篇作业哈…

高年级的水浒传 也在平行进行中，面授课时间长，老师纯干货的讲述，让孩子吸收的也会更细致…

且珍惜…

细节是非常重要的

要注重细节描写

确实如此啊，学习一下。

细节还是重要的

学会写作文 至关重要啊

我来学习的。