《适应力：让孩子与世界美好相遇》，作者生于台湾，带着孩子曾经旅居欧洲6年，根据她在德国的经历整理了这本书。很开心可以在群分享中得到这本书的试读机会。

   这个世界变化是迅速的，不论是以不变应万变，还是居安思变，适应环境都很必要。如何培养孩子的适应力，我是第一次看到以此为主题的书。最近不是很忙，所以花了点时间耐心的看完了整本书，还是有不少收获的。书的序言、目录我就不逐一介绍了，跟大家分享一下我觉得书中很不错的几点理念，希望能够给大家一些帮助。

   首先，作者在序言中就提及了德国教育的本质：生活教育。这一点从书中处处都可以看到。对比之下，我们的教育更偏向于应试教育，难免觉得有些可悲。且不说别人，我自己的成长过程中对生活就是一窍不通的，小时候做的最多的事情就是看书学习，很多生活技能都是结婚以后慢慢学习的。不过很庆幸的是我们自己成为父母后，因为接受的教育和接触的各种信息，对孩子的教育已经有所改变。

   但我们依然在努力让孩子走高考的“独木桥”，因为那是改变命运的唯一出路。这一点还是蛮羡慕德国的教育的，孩子可以按照自己的兴趣和特长去做自己适合的工作。

   其次，德国人很看重基础教育。“万丈高楼平地起，如果没有稳固的地基，再美丽的房子也有可能坍塌。”不由想到我去开家长会的时候，孩子的数学老师提到的。孩子上课都不认真听讲，基础都没有打好，我们给他们在课外上那么多思维拓展又有什么意义呢。孩子现在是小学低年级，所以一步一个脚印的踏实的学习知识非常有必要。

   另外，我们都知道德国人比较严谨务实，这与他们的教育是分不开的。德国的孩子7点就要上床睡觉，甚至电视台在这时间之后都不会播出孩子的节目，售票员也不出售会影响孩子睡觉时间的演出票。早睡觉这一点我之前其实并没有那么深的感悟。最近因为孩子的成绩一直下降，给她尽量在调整作息时间，我发现他们班学习成绩持续保持的孩子休息还是挺早的。德国人的做法更加验证了这一点，有好的身体才能有好的学习。而且学习更重要的是效率，而不是一味的耗费时间。

   再提一个有意思的发现，书中提到德国的孩子开学的时候会收到一个名为“Zuckertüte”的礼物。这个东西我之前可就知道，因为家里有一本《科妮上小学》，里面的开学锥就是这样的。我还记得小妞看到那本书的时候特别的羡慕。回头找了一下作者，果然是德国人。一下子就发现原来很多事物都是有联系的，我们要善于发现。以后给孩子讲故事的时候要多做一些准备工作了。

    当然，书中还有很多很不错的理念，值得我们借鉴学习，我在写话题活动的时候也提到了。虽然此书主旨是培养孩子适应力，但是并非教科书式的教导，而是通过生活、学习中的点点滴滴让我们有更深切的感受。非常喜欢这本书给我带来的阅读体验，感谢地带和出版社给我们的试读机会。