《追寻马可波罗的足迹》感受西方历史文化

淞然龙龙楼主

我小的时候历史就不好，用妈妈的话来讲这孩子底没打好怎么也不上道，所以后来学习起历史真的有些吃力，因为我感觉学习历史就是要死记硬背，背一些名字较长的历史人物和地名、时间什么的，学习起来感觉比较枯燥。现在孩子们不一样了，有直观的画面和历史足迹可看，既生动又清楚，还有各种互动的历史书可以借鉴，所以学习起来比较容易上手，也更容易激发起兴趣。

这套《历史的足迹》一共有12册，是法国百年出版社出社的非常趣味的科普类读物，它提练了世界历史课表中的人物的故事，又不同于课堂上历史课本讲解的方式，而是别具一格的以现代名人的方式带我和孩子们走进历史，探寻历史的真相，也让孩子通过书本来一场穿越之旅呢。我收到的是《追寻马可，波罗的足迹》，在这里我们看到了生动的故事，流畅的文字，马可波罗的事迹，感受西方文化的不同，也一起了解了伟大探险家的艰辛和历程。
这本书属于小开本的但份量很足，每一张纸都是铜纸板的高光材质，文字大小适中，还配有多幅历史插图不仅吸引孩子也同样吸引大人的目光。全书共119页，分为11个章节，从启程到行走在波斯，再到沙漠和高山，直到印度探险后返回威尼斯，主要讲他和他的的父亲、叔父一起回到了忽必列的身边，在这个同行过程中他开始了自己的探险之旅。他们在亚洲遇到了忽必列，知道了蒙古人的风俗习惯，他也很快适应蒙语获得忽必列的信任后才被派出去出使周边各个国家，同时还安排了他旅游和考察，回到祖国后他写下了自己游历的过程和难忘记的故事，让我们看到这些不同寻常的旅程。

孩子在学习历史的过程中就要保持一种求知上进和探索的精神，书中的地图定界和行走范围就可以让我们直观看到马可波罗游历的路线，通过看书和家长的讲解可以培养孩子们的进取精神，为每个孩子的好奇心打开一颗神奇的入门钥匙，在每一章都有名称的注解，比如说当时的“总督”和“捻缝工”都给予详细的说明，并且故事中把难以理解的文字都标成粗体大字号，疑难杂字就可以一目了然的看到注解，得到更好的理解了。更重要的是，这些游历和图片都有文献和历史记载的，有依有据。儿子们根据地图还指导我在哪位置进行探索呢，看来是真正的投入进去了，还告诉我以后也和马可波罗一样走遍世界各地呢，野心还真不小。

总之，这本书真是一场游历视觉大餐，趣味性十足，还有清晰的注解，珍藏的历史插图呈现，让小读者们有种历史再现的感受，能够开启小朋友的探险和进取精神。