创造性地使用教材——我读颜色王国的秘密之《明星哪去了？》

晚上八点多

是我和儿子的看书时间

这次可以让我仔细看看今天刚收到的试读本了

嘿嘿。。。

刚才着急发了个试读心得

这本我和儿子读的比较认真

所以发个完整版的吧~~~

先给大家简单介绍一下“剧情”

故事里的文字不是很多

但是人物画的很可爱

图1：白色啦是个纯洁、可爱的小姑娘，颜色过的人们都很喜欢她。

图2：白色啦无论在哪儿，都是那么与众不同。

图3：红色啦额舞团请她去独唱。

图4：蓝色啦舞剧团请她去领舞。

图5：白色啦成了全国的明星。

图6：“观众只想看我，请你们离我远一点。”

图7：“我独唱！” “明星呢？”

图8：“我独舞！” “明星哪去了？”

图9：“我们也走吧！”

图10：“朋友们，你们在哪儿？”

图11：“我们在这儿呢！” “我们还是好朋友。”

图12：《明星哪去了》延伸美术活动——油水分离画

本评论采用“倒叙”——

感受最深的是书后的延伸美术活动

第一次在绘本中见到这种形式

这次的活动是教小朋友画油水分离画

先用白色油画棒在白纸上画画

因为是白色的笔画着白纸上

所以远看好像什么都没有

接下来

把水彩稀释后在画纸上涂一层

效果就出来啦

原来涂油画棒的地方因为占不到颜料

刚才画的图形就出来啦。。

原理很简单

咱们大人都知道

不过我想小朋友第一次见到一定会觉得很奇妙吧，HOHO~~

感受深的还有书中的人物表情特可爱

白色的背景上只留下白色啦的表情时居然也画的很传神

儿子最喜欢图10中全白的那副

一看到这就指着说“哭”

内容他现在还是一知半解

我就用来给他认识颜色啦~

书里提到了白色、蓝色、红色等

我便告诉他这是蓝色

你快找一找

屋子里还有什么是蓝色的

小家伙居然真的找到啦。。

——宝宝，蓝色在哪呢？

——恩，蓝色

不错哦，嘿嘿，床头上的麦兜，穿的衣服的确是蓝色的~~~

小宝很喜欢书里的人物

他指着白色啦就说“白色啦”

后来为了教他认颜色

我重新给书中人物起了名字

就直接叫他们白色、蓝色、红色……

这也算“创造性的使用教材”了吧