好书哦 有时间就参加分享

这个真的是经典了，一定要来听

影响几代人的生活

这个比较好呀

喜欢这个

小喇叭的大小粉丝有福利啦，这次将经典出版为书籍，让孩子们可以反复阅读，而且小喇叭中的故事符合我们的国情和现今的生活，让我们用心体验小喇叭的原汁原味，让孩子们从经典中完善性格。

童趣编辑-泡泡

大家下午好

童趣编辑-泡泡

我是童趣出版有限公司的编辑泡泡

童趣编辑-泡泡

今天是周五了

童趣编辑-泡泡

希望我的故事能让大家在忙碌了一周的最后的一个下午放松一下

  童趣编辑-泡泡

今天我为大家带来的是一套重量级、有质感的书

  童趣编辑-泡泡

《小喇叭中国儿童经典广播故事讲读绘本》

童趣编辑-泡泡

  童趣编辑-泡泡

知道大家看到“小喇叭”这两个词的时候会想起什么

  广东1312B雨林lin广播

  童趣编辑-泡泡

就是用一种韵律比较奇特的喇叭声

  童趣编辑-泡泡

“嗒嘀嗒——嗒嘀嗒——嗒嗒——”“

  山东-露珠多多

小喇叭就要广播了

童趣编辑-泡泡

就是这个样子的

童趣编辑-泡泡

看来大家小时候都没有少听小喇叭的广播

  童趣编辑-泡泡

这个小喇叭就是各位童年里的那个小喇叭

  童趣编辑-泡泡

中央人民广播电台的经典儿童节目

  童趣编辑-泡泡

我们之前和小喇叭合作出版过一套《小喇叭嘀嗒绘本中国原创故事》

  童趣编辑-泡泡

@湖南-鸭丫0815(723808400)不知道您是不是说的这套

  湖南-鸭丫0815

是的，就是这个

  童趣编辑-泡泡

这一套《小喇叭中国儿童经典广播故事讲读绘本》是我们与小喇叭合作的第二套书

  童趣编辑-泡泡

是全新的故事

  童趣编辑-泡泡

小喇叭现在还在播出

  童趣编辑-泡泡

周一到周六晚上8点，中央人民广播电台，中国之声，FM106.1

  童趣编辑-泡泡

仍然可以收听

  童趣编辑-泡泡

小喇叭节目的第三代主持人——博士爷爷，春天姐姐，郑晶姐姐都还守候在电波那头

  童趣编辑-泡泡

小喇叭是陪伴无数中国的大人童年的声音

  童趣编辑-泡泡

可以说三代人都是在它的影响下成长起来的

  童趣编辑-泡泡

在没有电视的那个年代，小喇叭让许多人单调的童年变得丰富多彩

  童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

看这张照片就知道小喇叭当时播出的盛况

童趣编辑-泡泡

广播时间一到，家家户户，甚至街头的大喇叭里都传出来这个声音

童趣编辑-泡泡

无论孩子们多么吵多么闹，只要一听到这个声音，立刻便能安静下来

童趣编辑-泡泡

坐在小板凳上，好奇地盯着收音机，专注地听着

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这些老照片虽然有些暴露年龄但是与自己小时候非常像

童趣编辑-泡泡

在那个没有游戏机，连动画片都非常非常少的年代，“小喇叭”就是认识世界的钥匙

童趣编辑-泡泡

跟着电波里的声音，猜谜语、听故事，完全进入了一个七彩缤纷的梦幻世界

湖南-鸭丫0815

认真度不亚于现在的孩子看动画

童趣编辑-泡泡

是的呢

童趣编辑-泡泡

之前与小喇叭博士爷爷李晓冰老师聊天的时候，李老师说广播不会对孩子的身体产生任何伤害

童趣编辑-泡泡

也不会损害视力

童趣编辑-泡泡

还不影响孩子与家长的任何活动

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这是孙敬修爷爷在给孩子们讲故事

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这是康瑛奶奶在给孩子们讲故事

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这是曹灿叔叔在给孩子们讲故事

童趣编辑-泡泡

在那个年代，他们的声音就是中国好声音

童趣编辑-泡泡

他们就是我们的偶像

童趣编辑-泡泡

无论他们走到哪儿

童趣编辑-泡泡

他们的身边总是围满了认真听故事的小朋友们

童趣编辑-泡泡

从小喇叭开播第一天起，到现在，小喇叭已经走进了第62个年头

童趣编辑-泡泡

讲故事的人，从孙敬修爷爷、康瑛奶奶、曹灿叔叔到今天的博士爷爷、郑晶姐姐、春天姐姐，已经换了三代

童趣编辑-泡泡

听故事的人，也换了一茬又一茬

童趣编辑-泡泡

他们有的已为人父或为人母，有的甚至已经成为爷爷奶奶

童趣编辑-泡泡

但无论何时，无论何地，他们都是小喇叭最忠实的粉丝

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

去年上海书展小喇叭新书发布会上小喇叭的粉丝已成为花甲老人

童趣编辑-泡泡

当年的小听众变成了老人，但是新的“粉丝”还在源源不断涌来

童趣编辑-泡泡

精彩的故事，真挚的声音，无论何时都能吸引到小朋友

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

小喇叭里的“博士爷爷”围坐在小朋友中间，给他们讲《聪明的小乌龟》的故事

童趣编辑-泡泡

小喇叭响亮了六十多年，当然也就积累了数不清的故事

童趣编辑-泡泡

大家知道小喇叭的故事库有多大吗？

童趣编辑-泡泡

10万分钟！

童趣编辑-泡泡

如果一个故事是10分钟，那就是一万个故事！

童趣编辑-泡泡

要是全把这些故事讲完，那能讲好多好多年呢

童趣编辑-泡泡

“博士爷爷”告诉我们，他们选用的故事稿都要经过经验丰富的老编辑修改

童趣编辑-泡泡

稿子返回来的时候往往面目全非

童趣编辑-泡泡

总要改到最好的状态、用最适合小朋友聆听的语言才能播出

童趣编辑-泡泡

我们为什么要做小喇叭的图书呢

童趣编辑-泡泡

在一个广播日渐式微的年代，小喇叭它不仅仅是一档电台广播节目

童趣编辑-泡泡

它承载着中国三代人的回忆

童趣编辑-泡泡

而现在我们要让我们的孩子继续听到中国好故事

童趣编辑-泡泡

解到好故事不是只有国外的绘本里才有，中国自己也有

童趣编辑-泡泡

小喇叭的很多故事是当今的儿童文学大家写的

童趣编辑-泡泡

比如汤素兰，王一梅，张秋生，冰波，葛翠琳，孙幼军

童趣编辑-泡泡

我们把小喇叭的声音变成文字，变成书

童趣编辑-泡泡

这样可以让更多小朋友接触到小喇叭

童趣编辑-泡泡

小喇叭里的好故事再配上央广主持人的“好声音”

童趣编辑-泡泡

哪怕小朋友睡觉之前躺在床上，随便听一段

童趣编辑-泡泡

也是一种美美的享受

童趣编辑-泡泡

说了这么多小喇叭，我们赶紧切入正题

童趣编辑-泡泡

说说今天的主角吧

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

我们火红的大盒子再次登场

童趣编辑-泡泡

这一个大盒子给人一种沉甸甸的感觉

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

是不是满满当当的？

童趣编辑-泡泡

这套书一共有81册

童趣编辑-泡泡

80个故事，加上1册讲读指导手册

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

前面我们说了，小喇叭的故事库非常庞大，那么我们是怎么挑选出这80个故事的呢

童趣编辑-泡泡

挑选故事的第一个原则“主题明确”。

童趣编辑-泡泡

3~6岁的孩子迎来了人生中的第一个叛逆期

童趣编辑-泡泡

这时的孩子在成长中经常会遇到这样或那样的问题

童趣编辑-泡泡

比如不自信、胆小、独立性差等

童趣编辑-泡泡

小喇叭的故事在广播的时候有一定的随机性

童趣编辑-泡泡

我们反复读这些故事，将众多的故事按照主题归纳整理

童趣编辑-泡泡

最终确定了8个主题

童趣编辑-泡泡

好习惯、聪明机智、独立勇敢、相信自己、科学故事、温馨亲情、快乐成长、同伴交往

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这8个有针对性的主题，让孩子在读故事的时候，找到解决问题的方法

童趣编辑-泡泡

小朋友都不喜欢说教，不喜欢听道理

童趣编辑-泡泡

而一个有趣的、合适的故事往往能讲到孩子心里

童趣编辑-泡泡

年龄段我后面会有介绍哈

童趣编辑-泡泡

稍安勿躁

童趣编辑-泡泡

这些故事的作用可能比爸爸妈妈一百句唠叨都有用

童趣编辑-泡泡

第二是“难易适度”

童趣编辑-泡泡

孩子在3岁的时候，开始对学习充满欲望

童趣编辑-泡泡

5岁左右开始由看图发展到识字

童趣编辑-泡泡

6岁进入大量识字阶段

童趣编辑-泡泡

我们在挑选每一个主题故事的时候

童趣编辑-泡泡

文字量逐渐增多，阅读难度循序渐进

童趣编辑-泡泡

可以说，这一套书至少能够陪伴孩子走过三年时光

童趣编辑-泡泡

这一套书3~6岁的孩子都可以读

童趣编辑-泡泡

请大家看下面的三张内文截图

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

不知道大家有没有看出什么规律

广东1312B雨林lin(346233831)

插画很美

鲁11我爱看绘本(375558863)

还有大熊猫

广东1312B雨林lin(346233831)

文字逐渐增多

童趣编辑-泡泡

哈哈

童趣编辑-泡泡

大家有没有发现这三张图的文字量是在逐渐增加的

童趣编辑-泡泡

这三张内文截图来自于“同伴交往”这一主题

童趣编辑-泡泡

第一个故事《跷跷板》

童趣编辑-泡泡

文字量少，且语言有重复性，适合3~4岁的孩子讲读

童趣编辑-泡泡

第二个故事《跳舞吧》文字量稍微增多

童趣编辑-泡泡

且有了形容词等描描述性词汇

童趣编辑-泡泡

适合4~5岁的孩子讲读

童趣编辑-泡泡

第三个故事《分享秘密》

童趣编辑-泡泡

不仅词汇量增多，而且句子的语法结构也复杂起来，适合5~6岁的孩子讲读

童趣编辑-泡泡

附赠的《讲读指导手册》中

童趣编辑-泡泡

讲读地图这部分也采用了同样的编排方法

童趣编辑-泡泡

每个主题下的10个故事都按照由易到难的顺序排列

童趣编辑-泡泡

孩子按照由易到难的顺序来讲读

童趣编辑-泡泡

逐个“攻破”，就不容易受到挫折

童趣编辑-泡泡

他们创作的故事不仅具有很强的文学性

童趣编辑-泡泡

而且符合3~6岁孩子的阅读特点

童趣编辑-泡泡

文字简洁明了，生动易懂，孩子很容易就能进入故事情节

童趣编辑-泡泡

比如上面的《跷跷板》，就是王一梅老师创作的

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

所用的语言都是很简单的，小朋友一听就懂，听完自己就能讲了。

童趣编辑-泡泡

第四是“名家演播”

童趣编辑-泡泡

大家可能注意到了，这套书的书名里有个“讲读”

童趣编辑-泡泡

所以这套书的目的不只是读给孩子听或者让孩子自己读

童趣编辑-泡泡

最重要的是，要让孩子讲出来

童趣编辑-泡泡

模仿是讲好故事的第一步

童趣编辑-泡泡

我们挑选的故事音频由央广的专业主持人播讲、录制

童趣编辑-泡泡

比如康瑛、燕子姐姐、董浩、鞠萍、博士爷爷、郑晶、春天姐姐等等

童趣编辑-泡泡

这些主持人毕生的事业都是为小朋友讲故事

童趣编辑-泡泡

现在网上也有不少主播，我们也不是说他们讲得就不好

童趣编辑-泡泡

但就声音和表现力来说，与这些专业主持人还是有一定的差距

童趣编辑-泡泡

好的故事家不用过多的肢体语言，不用捏着嗓子学声音，就能把小朋友逗笑或说哭

童趣编辑-泡泡

上周末我们去绘本馆做活动，给小朋友播放了郑晶姐姐演播的《狐狸与葡萄》

童趣编辑-泡泡

有个小朋友听着听着就嚎啕大哭，就是因为太沉浸在故事里了

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

还有这个小朋友，本来是哭着找妈妈的

童趣编辑-泡泡

结果听到博士爷爷讲故事，把找妈妈这茬给忘了

童趣编辑-泡泡

只有当孩子听到原汁原味的演播家的声音的时候，他们才有可能主动去模仿、主动去讲

童趣编辑-泡泡

“讲读”是我们这套书区别于市场上同类产品的最大特点

童趣编辑-泡泡

让孩子学会讲故事，只简单地模仿是远远不够的

童趣编辑-泡泡

最重要的是，让孩子掌握正确的讲读方法，并最终形成自己讲故事的风格

童趣编辑-泡泡

我们特意请中央人民广播电台《小喇叭》节目博士爷爷声音扮演者李晓冰老师撰写《讲读指导手册》并录制指导音频

童趣编辑-泡泡

李老师非常非常忙，但当时我们提出请求的时候，他竟一口答应了

童趣编辑-泡泡

没有任何犹豫和推脱，并且很快就把写好的讲读指导方法与录制好的音频发给了我们

童趣编辑-泡泡

要知道催稿可是编辑的重要工作内容

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

就是前面这本火红的小书

童趣编辑-泡泡

尽管每次提到的时候，我们总是说“随书附赠博士爷爷讲读指导手册”

童趣编辑-泡泡

但它不是那种“非卖品”，更像是博士爷爷给孩子们的一份礼物

童趣编辑-泡泡

每次我们发行说这盒子里面有80本书的时候，我们编辑总是在后面补充一句，有81本

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

孩子讲完80个故事之后，就可以给他们颁发“故事大王”的奖状了

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

从讲读指导方法到阅读地图，最后到家庭故事大赛评选出故事大王

童趣编辑-泡泡

每一个字都是想帮孩子实现从单纯的“听”到主动“讲”的转变

童趣编辑-泡泡

如果越来越多的孩子能因为这套书爱上讲故事

童趣编辑-泡泡

爱上用语言展现自我

童趣编辑-泡泡

那就不枉我们费了这么大的劲做出这样一套书了

童趣编辑-泡泡

唠唠叨叨说了这么多，终于该讲故事啦！

童趣编辑-泡泡

看看小喇叭的故事到底怎么好。

童趣编辑-泡泡

俗话说，三月开学季，出出闻哭声

童趣编辑-泡泡

今天我们就来讲一个关于上学的故事

童趣编辑-泡泡

故事的名字叫《鳄鱼阿特去上学》，选自“独立勇敢”这个主题

童趣编辑-泡泡

这个故事讲的是鳄鱼小朋友害怕去上学

童趣编辑-泡泡

但是在学校的经历让它放下了心中的恐惧，爱上了校园生活

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

夏天结束了，鳄鱼阿特要上一年级了

童趣编辑-泡泡

一年级的学生要乘校车去上学

童趣编辑-泡泡

“我不想到学校去。”

童趣编辑-泡泡

阿特眨巴着眼看着妈妈，鳄鱼妈妈正给阿特穿衣服。

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

“你到了学校就会喜欢的。”鳄鱼妈说

童趣编辑-泡泡

“阿特，勇敢点儿！走路可要小心啊！”

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

可是阿特不好好走路

童趣编辑-泡泡

它把双腿和尾巴弄得僵硬，就像身后拖着一根树枝

童趣编辑-泡泡

“我不想乘车。”阿特流下了大滴大滴的眼泪。

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

当它们走到汽车站时，阿特真希望车子不要来

童趣编辑-泡泡

然而它听到了“嘟嘟嘟”的汽车声，车子来了

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

“上车吧！”大猩猩司机说

童趣编辑-泡泡

阿特上了车。

童趣编辑-泡泡

“我不想到学校去。我怕……”泪珠哗哗地从阿特脸上流下来。

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

“嗨，我也很紧张。”大猩猩司机说

童趣编辑-泡泡

“这是我第一次开校车，你能帮我吗？车到了学校，你告我，我就停下来。”

童趣编辑-泡泡

阿特擦去了泪水，瞪大眼睛注视着前方。

童趣编辑-泡泡

阿特看到学校就叫了出来：“到了，到学校了！”

童趣编辑-泡泡

“嗯，真不错！阿特谢谢你。祝你上学第一天快乐！”

童趣编辑-泡泡

大猩猩司机说完就把车子停在了汽车站。

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

“可是，我不想到学校去，我怕……”

童趣编辑-泡泡

“哎，这样吧，你把铅笔和纸给我。”

童趣编辑-泡泡

大猩猩司机说着，在纸上写了什么，

童趣编辑-泡泡

又把纸递给了阿特。

童趣编辑-泡泡

“把这个交给青蛙克拉克小姐，它是你的老师。”

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

尽管阿特真不想进学校，可是它还是跟着其他的学生走了进去。

童趣编辑-泡泡

青蛙克拉克小姐站在门口欢迎它们

童趣编辑-泡泡

阿特就把纸条交给了它。

童趣编辑-泡泡

克拉克小姐大声地朗读着

童趣编辑-泡泡

‘它是我的朋友，请你帮助它，别让它害怕，非常感谢！司机阿柴。’

童趣编辑-泡泡

哦，阿柴的朋友就是我的朋友。欢迎你，阿特。

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

阿特看见屋子里都是不认识的人

童趣编辑-泡泡

它的眼睛又湿了，鼻子也酸酸的，它又要呜呜大哭了

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

克拉克小姐抱住它

童趣编辑-泡泡

唉，你看见墙角那个小伙伴了吗？

童趣编辑-泡泡

它也害怕，你为什么不过去安慰它呀？

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

阿特走到哭泣的小伙伴身边说：“别哭。”

童趣编辑-泡泡

“可是我忍不住啊！”

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

阿特用手拍拍它说

童趣编辑-泡泡

“我叫阿特，你叫什么名字？”

童趣编辑-泡泡

“我叫——我是小兔拉夫。”

童趣编辑-泡泡

“坐在我边上吧。”阿特说，“你愿意做我的朋友吗？”

童趣编辑-泡泡

“好啊。”小兔拉夫说

童趣编辑-泡泡

它的眼睛里还含着泪水，它抽动了一下鼻子，“也许学校没有那么糟。”

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

两个人坐在了一起，阿特开心地笑了

童趣编辑-泡泡

它在学校已经有了三个朋友

童趣编辑-泡泡

克拉克小姐，司机阿柴，还有拉夫

童趣编辑-泡泡

它不想呜呜地哭了，真的，它的感觉好极了。

童趣编辑-泡泡

小喇叭的故事就为大家分享到这里咯~

童趣编辑-泡泡

爸爸妈妈可以关注我们的公众号“小喇叭今天我来讲”

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

每周周三、周日晚上八点更新故事

童趣编辑-泡泡

为小朋友带来好听的睡前故事

童趣编辑-泡泡

是的

童趣编辑-泡泡

可以把孩子的录音发给我们

童趣编辑-泡泡

因为我们——

童趣编辑-泡泡

小喇叭的故事大赛开始啦

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

这是我们的参赛海报

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

大家可以扫码购买

童趣编辑-泡泡

现在还有优惠

童趣编辑-泡泡

优惠码：2UC7L2

500张的30元优惠码

童趣编辑-泡泡

我上面给大家的是当当的优惠码

童趣编辑-泡泡

满100减30

童趣编辑-泡泡

我再做一下广告哈

童趣编辑-泡泡

希望群主不要打我

童趣编辑-泡泡

下周周三28日晚上8点当当千聊分享

童趣编辑-泡泡

也希望大家来参加

童趣编辑-泡泡

童趣编辑-泡泡

扫码便可以进入直播间

童趣编辑-泡泡

我们与您不见不散

童趣编辑-泡泡

今天的故事分享到这里就要结束了

童趣编辑-泡泡

谢谢大家