互相尊重  互相满足

昨天下午，睡中午觉起来，已经是三点过了，小朋友还在继续睡中午觉。我去唤他，他赖在床上，不想起来，我各种哄，揉脸，摸肚子，终于把小朋友给哄起了床。

本来，小朋友是设了闹钟，睡中午觉一个小时就起床。结果，闹钟响的时候，我没起床，小朋友自然也没起床咯。所以，当我后边批评小朋友睡得太久了，小朋友来一句：你也没起来呀！好吧，孩子大了，可不是那么好哄的了，吓也吓不住了。起床晚了，但小朋友还有好多事情要做：家庭作业还没做完，还要洗澡，还要出门长跑锻炼。所以，我也没时间多跟小朋友争论了，只催着他赶紧做事。

青春期的孩子，从里到外的情绪反映出来的都是：我要自由，我的事我做主。所以，对于下午要做的三件事：第一件，做家庭作业，这是他作为学生的本职任务，没意见；第二件，洗澡是早上就说好了的，在早上洗与下午洗之间，他选了下午洗。这事是自己选的，也没意见。但是第三件，周末长跑锻炼，是我要求的，还没有获得小朋友的同意。虽然，这是周末长跑锻炼的第三周，可是，第一周锻炼下来，小朋友就提出不愿意去了；第二周，小朋友因为其他事情跟我生气，就忘记了不想去长跑锻炼这事，自己一个人去跑了；这是第三周，我还没有把他的思想工作做通，对于长跑锻炼，小朋友还是有抵触情绪。

我让小朋友选：先长跑锻炼，还是先洗澡。小朋友很清醒，直接回复我，他只洗澡，不长跑。任我软磨硬泡，小朋友就是一句：不跑！比我还高的大孩子了，硬逼是不成的了，只有利诱了，用他最喜欢的事物来引诱他咯。他现在最喜欢的就是游戏，因为上次约定的考试目标没达到，小朋友这周的游戏时间只有20分钟，这20分钟是他的数学周考达到目标换来的。于是，我提议，他去长跑锻炼了，可以增加5分钟的游戏时间。小朋友立马同意了，接下来，就很配合了：先去跑了步，然后回来洗澡，做作业。

当家长的，总是希望孩子按自己的要求去做，那么我们有没有想过，我们的要求是不是合理的，我们的要求是对的吗？就算是合理的，正确的，但孩子接受吗？如果，孩子提出他的要求，我们是不是又能够完全满足他呢？答案是肯定的，我们不可能完全满足孩子的要求，那孩子又凭什么要完全满足我们的要求呢？所以，良好的亲子关系一定要建立在相互尊重和相互沟通的基础上，互相满足，家庭才会和谐，父母孩子的心情才会愉快。

我希望孩子认真学习，好好锻炼，成长为一个身心健康的人。孩子的思想不够成熟，他知道要认真学习，要好好锻炼，但是，他也想玩。认真学习，好好锻炼的结果是需要长期的坚持才能有效果，而玩耍带来的愉快是立竿见影的。所以，小朋友会在游戏与学习锻炼之间选择游戏。我觉得，正如大人要玩手机一样，小朋友适当地玩玩游戏也没有什么不妥。但是要跟孩子好好商量，约定好玩耍的条件和时间。

我和孩子约定的玩游戏的条件和时间是：如果他平时按时起床，每天晚上洗碗，出去散步、跳绳锻炼，月考综合排名前75 ，周末就有1个小时的游戏时间。平时呢，我就帮他做任务，开宝箱，有时候，还帮他打几局不会影响他等级的比赛，帮他挣点儿金币。入学考试，小朋友没有达到目标，呵呵，周末的1小时游戏时间就取消了。有约定在先，小朋友没有异议。只是通过其他的好表现来争取他的游戏时间，这周的数学周考达到了我们约定的单科目标，于是周末有了20分钟的游戏时间。平时，小朋友也会用各种理由来让我给他增加游戏时间，我都是温柔地坚持，一直没有松口。可见，增加5分钟游戏时间，对小朋友来说是相当不容易的了，所以，长跑锻炼可以增加5分钟游戏时间，他就兴高采烈地去长跑锻炼了。

孩子只有一次当孩子的机会，对于我和孩子爸而言，是第一次当父母，也只有一次当父母的机会，我们当父母是没有经过培训的， 一切都在摸索中前行。每个人的愿望得到满足的时候就会快乐，所以，宝贝，让我们好好沟通，满足彼此的愿望，让我们一起快乐地成长。