小妞这学期的期中成绩出乎我意料的差，我焦虑了很多天。所以看到这本书的时候就申请了，总是希望能够从书中找到解决问题的答案。

   这几天花了点时间把这本书看完了，感觉的确更适合新手妈妈，以及孩子还在上幼儿园的妈妈，特别推荐给幼儿园老师们。

说到这个我不得不展开一点，我们国家目前对于幼儿和小学生的教育其实还是不够重视的。幼儿园教师屡次虐待儿童的事件时有发生，前几天我们这里还爆出了这样的新闻，托班的老师对孩子拳打脚踢，这种人根本就不应该加入幼儿教育。很庆幸我的孩子幼儿园的时候进入了一个相对正规的环境，也遇到了一群超级有爱心的老师。

    再来说一说这本书，其实整本读下来的感觉是并没有什么指导意见，就像是在说作者自己所经历的事情一样，娓娓道来。从始至终都贯穿着作者的主旨——孩子是优秀的“问题儿童”。孩子有问题吗？当然有，但是问题是什么呢？是我们大人所觉得的问题。其实问题是谁的呢？是大人自己的。

    当然，其实孩子也是很聪明的，他们的有些问题是我们大人所不知道的， 所以大人也需要一定的智慧。这一点也是我一直在学习和努力改变的 。

    “让孩子拥有孩子的样子，这是最为重要的”。这句话给我感触很深，其实我一直都希望能够做到这一点。可是随着孩子年龄增长，我越来越疑惑我到底做错了什么，亦或是做对了什么。孩子随着年龄增加越来越失去童真了，这过程对孩子而言是痛苦的吧。书中很多东西我有些不太理解，或者说因为已经过了那个阶段，所以不是很有感触。但是主旨我还是明白的，要尊重孩子的自然发展，把孩子当做镜子。当妈妈是件很伟大的事情，我们是会影响孩子的发展的，所以那就快快乐乐的让孩子玩的开心，吃的开心吧。

   另外我想说的是这本书的特色还在它的插图，这本书中插入的很多图画其实都源自作者和其他画家合作的绘本。在书后详细的为我们一一列出了出处，这也是作者对于这些合作者的一种尊重吧。不过这些绘本我都没有看过，真是有点遗憾呢。中山李枝子其实还是一个挺高产的作者，百度搜作者介绍的时候只能搜到《不不园》这一本绘本，当当童书中就能搜到很多了。老师现在已经90多岁高龄了呢，这些书在日本出版的时间都挺早的，已经畅销了30余年。虽然我们已经比较大了，但是有机会还是要找来给孩子看看。

    虽然这本书对我目前阶段的帮助并不大，但还是非常感谢地带和化学工业出版社提供的试读机会。有机会想要把这本书送给孩子的幼儿园老师，希望她们可以从这本书中得到更多力量。