- 【绘本分享】第583期《熊猫想要穿裤子》7月6日下午两点半
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还是很有趣的一本故事07-03 23:23
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很不错的书哈07-04 11:12
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大熊猫的故事，支持！07-04 20:51
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很有意思的内容，期待。07-05 14:13
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很聪明的熊猫07-06 14:33
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其实很多时候跟孩子沟通也是一种斗智斗勇，因为孩子总会有非常稀奇古怪的想法，很多时候的我们都会被孩子的这些想法搞得无言以对。而孩子前一秒的想法，下一秒就会变得了。就如《熊猫想要穿裤子》一样。
化学工业-雨潇
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今天给大家分享的是亲子绘本《熊猫想要穿裤子》。
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看到这个题目，你可能就会忍不住笑出来：熊猫为什么要穿裤子啊？熊猫不是没有裤子吗？
JM冰钰爱玥-boy
是啊，好有趣呀
JM冰钰爱玥-boy
熊猫为什么有穿裤子呀
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这确实是一本很幽默的绘本，我们先来看一下美国亚马逊网站上读者的真实评价。
化学工业-雨潇
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on September 12, 2017
这本书是买给我们3岁的孙女，她很喜欢。我们一岁半的孙女也听了好几次这个故事。
on March 26, 2017
哇，这本书太疯狂、太可爱了。真的很喜欢作者的幽默感和插图。
on January 18, 2017
我觉得这本书听起来很可爱，就买了，我很高兴自己这样做了。我四岁的孩子很喜欢，当我们读到结尾时，他总是会大笑。
化学工业-雨潇
小读者都很喜欢这个故事，被主人公独特的幽默感逗得哈哈大笑。
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如果你也像他们一样，拥有一段和孩子共读的快乐时光，就试着阅读这本书吧！
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读呀读呀，读出了欢乐
化学工业-雨潇
是的
化学工业-雨潇
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故事就发生在这片静谧的竹林中。小熊猫跟在爸爸后面，突然说道：“爸爸，我想穿裤子。”
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爸爸以为这是孩子的突发奇想，就随口问道：“为什么？”
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小熊猫立刻回答：“因为裤子有口袋。”
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反正小孩子想做的事就会找很多借口
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是啊，熊猫的毛皮虽然很好，但是没有办法装零食，想要有个口袋，这么想也没错。
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爸爸从另一个角度反驳：“有些裤子没有口袋。”
他是想说，有口袋和穿裤子没有必然的联系，想要打消儿子荒唐的想法。
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小熊猫可不会轻易放弃。他又想到了裤子的一个功能——“穿裤子会很暖和。”
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这下可正撞上爸爸的论点了——“你身上有皮毛，不需要穿裤子来保暖。”
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小熊猫只能辩解穿裤子会更暖和，但是他知道这个理由站不住脚，因为他身上厚厚的皮毛，确实让他一点都不冷。
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爸爸开始有些厌烦小熊猫的狡辩了，看他勾着腰、背对孩子往前走的姿势，已经显露出他的不耐烦。
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而他也使出了对付难缠孩子的大招——武断地下结论：“你是熊猫，熊猫不需要穿裤子。”
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可是小熊猫呆在原地，用渴望的目光注视着爸爸的背影，我们就知道武断下结论是没用的，小熊猫绝不会善罢甘休。
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此时，辩论转入第二阶段，而故事情节也转入第二阶段。
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通过这一画面，我们可以体会到，熊猫父子的辩论是边赶路边说。之前的画面都是淡化背景、突出人物，有的甚至只有熊猫的头部特写，所以读者可能没有意识到这一点。
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而竹林中若隐若现的豹子，瞬间令故事氛围从轻松转为紧张，而一段平常的回家路也因此变成了惊险的冒险。
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小读者看到这儿可能会心一笑，真正的好戏要开始了。
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刚才小熊猫提出有裤子的理由都是实用功能方面——有口袋、保暖，现在他明白，想要驳倒顽固的爸爸，必须想出更有说服力的理由。
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首先他从审美的角度，说穿裤子会很好看，立刻被爸爸否认了。
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然后父子面对面争吵起来，小熊猫机智地把争论的焦点集中在“你见过穿裤子的熊猫吗？”
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爸爸认为“熊猫不穿裤子”，是因为他从来没见过穿裤子的熊猫。但是没见过不代表不存在啊！
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多么机智的小熊猫，他甚至提出，自己愿意成为第一个穿裤子的熊猫！
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画家用一整页展现小熊猫的坚定决心，不见了爸爸的身影。
至此我们也知道，爸爸其实在逻辑上已经被驳倒了。
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我们再来回顾一下：一开始小熊猫提出穿裤子，爸爸以为他是开玩笑，用几句话把他轻松驳倒，读者也会为小熊猫的异想天开逗得哈哈笑。
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可是到了第二阶段，小熊猫认真想出反驳的观点，爸爸反而被驳斥得哑口无言，只能武断地下结论。孩子的思维能力可真不能小看！
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南京师范大学教科院儿童图画书研究中心的专家孙莉莉，在为本书写导读时说：“如果熊猫爸爸马上回答“好的宝贝”，或者极其严厉地拒绝“不可以，想都别想”，那么，后面的对话也就不会发生了。”
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“大多数家长在听到孩子提出的要求时，往往首先考虑的是“可以”或者“不可以”，却很少去问孩子“为什么”，而毫无原则地满足孩子，或是毫无理由地拒绝孩子，都让亲子对话无法顺畅地继续。”
所以这场围绕“熊猫能不能穿裤子”的辩论，其实是熊猫爸爸和孩子友好沟通的方式啊。
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于是这场辩论越来越认真，爸爸也不再一味反驳了，小熊猫的表达也越来越有条理，思路清晰：
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裤子会发痒（爸爸）——穿柔软的裤子（孩子）——裤子没有皮毛柔软（爸爸）——穿丝绸裤子（孩子）——没有丝绸裤子（爸爸）——去附近找丝绸裤子（孩子）
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孩子的表达能力和思维能力，就是在顺畅的亲子对话中一点点锻炼出来的啊。
同时，危险也在一点点临近，熊猫父子却浑然不觉。
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这一处理很像绘本《母鸡罗斯去散步》。通过潜在的危险，故事情节就变成了两条线：熊猫父子能躲过这一劫吗？豹子会成功吗？
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尽管爸爸不拒绝和孩子讨论穿裤子的话题了，但是总在说这一件事，他的耐心也终于耗光了。这一幕很生活化，无论是孩子还是家长，都会在他们身上找到自己的影子。大声呵斥孩子的熊猫爸爸做得很不对啊。
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孩子毕竟是孩子，他才不会轻易放弃奇思妙想。小熊猫真的如愿找到了一条裤子！
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急匆匆赶路的爸爸没有意识到危险临近，接下来的几幅图没有文字，却异常生动地展现了小熊猫的机智和勇敢。家长可以引导孩子给画面配音。
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凶猛的豹子居然败给了一条裤子！故事以一种戏剧性的情节，给了“熊猫需要裤子”的论据。
故事发展到这里，爸爸对刚才的粗暴态度也有点后悔了。但是出人意料的是，小熊猫却把裤子送给别人了。
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大家觉得小熊猫为什么不想要裤子了呢？
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答案居然是——他想要有双鞋子了。
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出乎意料又让人发笑的结尾，其实是我们了解孩子内心世界的一个窗口。
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“对于孩子来说，万事万物都有他们的用处，而这些用处远不止大人平时认为的那些。一件
衣服，可以是风帆、可以是河流、可以是帐篷。我们所能做的，就是倾听他们的奇思妙想，鼓励他们勇敢尝试。”
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孩子突发奇想地想做一件事，或想要一个东西，可能是有他自己的逻辑和理由。大家都听过一个很感人的故事：儿子想要借五美元，其实是想买爸爸的一小时，让爸爸陪自己玩。
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对孩子的想法粗暴地拒绝或武断地下结论，其实都是不懂孩子的思维方式。
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亲子沟通，多一点理解，多一点宽容，才会多一分惊喜，多一分快乐。
看熊猫爸爸最后的眼神，不再是不耐烦，而是好奇和欣赏。不经历刚才的一切，他也不会发现儿子是那么勇敢和机智吧。
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这个绘本最大的特点是完全由对话构成，没有描述的话。所以特别适合亲子表演。[图片]
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随书附赠的指偶，可以剪下来做成表演道具套在手上。和孩子分别饰演书中的情节，或者自己再编演续集，一起享受亲子的快乐时光吧！
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希望大家喜欢这个浓浓中国风的故事，画家可是外国美女哦
绘图作者：辛妮 汉森：曾在尼克、迪士尼等动画公司担任设计师。她的插图充满了对动物和大自然的热爱。
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今天的分享就到这儿了，谢谢大家08-13 10:26
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