首先感谢双螺旋童书馆和宝宝地带提供的此次适度。知道安野光雅源于他的《十二堂绘画课》，得知他出了《从前的孩子系列》就很好奇，以前的孩子生活是怎样的呢？日本孩子的童年和我们的有什么不同？从年代来看，和中国人的童年有没有差别呢？带着好奇，我和女儿一起阅读了这本书。

     安野光雅先生出生于1926年，他的童年也是就是日本的30年代，比我的爷爷辈要晚些，又早于我的父辈。而那个时代其实是日本侵略中国的时代，那么日本本土的孩子生活在战争影响下了吗？我也带着这样的一个小小疑问。

     书的开头，讲述了一个孩子爬树摔倒的事情，好像在我国的同龄作家作品中也经常有提到，但我们的童年已经离爬树很遥远了，既没有了爬树的本领，甚至连爬树的愿望都没有，充满了从小父母辈给我们灌输的爬树很危险、很脏。但那个年代的孩子，全世界的孩子都在爬树。

     女孩他们会跳花绳，在上海著名的弄堂游戏里也有跳花绳。直到我的小时候还很流行呢，却在现在10后孩子身上很罕见了。花绳需要很多小伙伴一起玩，而现在的孩子要么窝在家里电脑、电视要么就奔波于各处补习班。凑到五六个孩子都在小区楼下玩耍太难了。

     书里还说到了去小河游泳，偷田里的水果吃，打弹珠和参与帮助父母做家务农活。以前的孩子活的自由而有价值，现在的孩子还像生活在一个个固有公式里。虽然有正儿八经的玩具，却少了玩伴。虽然不需要参与农活做家务，却被各种学业充斥着。

     读完整本书我和女儿都非常好奇以前孩子的生活，也准备利用暑假尝试以前孩子们的有些游乐，因为我从中看到了自然和快乐那种由衷散发出来的幸福，而不是我们现在孩子由完成作业而辛苦交换来的游乐时光。

     书中没有设计丝毫战争的部分，可能是刻意回避，也可能是孩子对于成人世界的不了解，他们的天性还是纯良自然的。书的后记有一句话让我感同身受：从前的孩子生活在大自然里，他们的世界如此生机勃勃。拿它求和电视游戏展现的世界相比，都让人悲伤。再次把此书献给向往自由的孩子们，也给与我们做父母的一种思考，遵循孩子的天性，自然就是最好的课堂。