宝宝不到三岁就去瑞思学习英语了~~
  本着给宝宝接触英语的机会，但不给他学习压力的原则，老公和我平时都不过问宝宝的学习情况，以及班里的学习进度，包括老师要求的作业，我们也不会要求宝宝去完成~~
  就这样，在瑞思学习了两个学期，宝宝已经四岁了，升入K班~~开学前，有开班仪式，老师向家长介绍了K班的学习要求和进度，需要家长配合，让宝宝熟悉字母，为以后学习单词、句子打好基础~~

  这次，老公和我有些重视了，因为宝宝已经四岁了，增加一些学习内容应该可以承受，二来毕竟花了很多钱在这里，也要有所收获吧~~
  这段时间，一直在给宝宝复习学过的字母，让宝宝一个个写过去，每天写几个~~发现效果不好，首先宝宝的手小，握笔不好，写起来费劲~~然后就是写过去，回来又忘记了~~我们还真是窝火呢，玩游戏学的快着呢，怎么这个就记不住呢~~
  看来宝宝对这个没兴趣啊~~

  周末的晚上，收拾房间，看到以前给宝宝打印的鸡蛋字母牌，是瑞思老师发过来做字母练习用的~~我想也许宝宝会喜欢这个吧，就拿出来跟宝宝一起玩了~~
  
  鸡蛋的上半部是大写字母，下半部是小写，都剪开以后再配对，通过这样的练习，来熟悉每个字母~~
  我先把这些鸡蛋挨个剪下来~~
  
  宝宝也会剪纸，要求自己把鸡蛋的上、下部剪开~~我说什么字母，他就剪什么字母，这样又多了一个认知的环节~~
  宝宝按照我的要求，挑出字母剪开~~
  看看，他剪的可认真了~~
  
  26个字母很快都剪开了~~
  

  这个过程中，我发现宝宝其实已经认识很多字母了，有一些形状相近的字母，他还是搞不清楚~~
  我们继续玩这个游戏~~
  我和宝宝轮流出牌，对方出一张字母大写或是小写的一半，另一方要选出对应的大写或是小写的另一半对上，变成整个鸡蛋~~对上就由后出牌的人把牌收去~~对错了，由出牌的人把牌收回~~最后收牌数量多的人为赢~~
  这样宝宝玩的很有兴趣~~我中间也故意对错牌，让他多收了几张~~

  希望这个游戏能够给大家一些参考~~
  
  

是蛋蛋的形状，真可爱的

回复 2# 冰钰愛玥


是啊，宝宝自己已经会剪了