《A bug,a bear and a boy》学乐的分级阅读。
讲了虫子、熊、男孩的故事，通过他们外形大小的比较来展示他们生活中的不同。
too•••to太·•••不能 这个搭配该怎么讲呢欢迎大家来支招。
我是问他们
：Can bear sit on the boat？能坐在船上吗？
：No。
： Why？为什么呀？
：Too big。太大了。
：Right。That means ：The bear is too big to sit on the boat.

bottle cap（bottle 瓶子、cap 帽子这两个词他都知道了）
让孩子戴上自己的帽子，that is your cap
然后拿出一个瓶子盖给瓶子拧上，this is bottle' s cap. bottle cap
图九 昨天姥爷煮了花生，现在盘子里摆上花生peanut、花生壳peanut shell （对他们来说是新单词，与已掌握的单词建立联系）花生酱  peanut butter，然后给他们观看了《Peanut butter and jelly》的儿歌
接着spread peanut butter on the bread 妈妈动作演示，孩子看明白了理解了spread on，自己实践，接着就是最开心的部分➡️开吃。
读一本书差不多可以扩展成一小节20分钟的绘本课了。

真是不错的

听起来这节课真的是很不错哦

感觉蛮有趣的。

学乐的书都是非常不错的呢，我喜欢的。

分级阅读对孩子是很实用

感觉蛮有趣的。