《熊猫想要穿裤子》这本书告诉我们顺畅的亲子对话要从“为什么”开始。这是一场熊猫宝宝和熊猫爸爸的小型辩论赛。故事中的熊猫爸爸还是很有耐心的。如果是我也许就会说：“不行就是不行，那那么多为什么”。现在意识到这句话真的挺伤孩子的心的。以后一定要多多注意。

   这本书很养眼。封皮和封底都是以绿色的竹林为主背景。封面上还有一对熊猫父子手拉手幸福的相望。翻开书里面有两页纸，一个是给父母的导读。一个是制作亲子手偶的卡片。读完故事后就跟孩子来一段有趣的指偶剧吧。表演的过程中可以多鼓励孩子表达他们的想法。我们也正好倾听一下孩子的奇思妙想。

    故事就从熊猫父子之间的对话开始了，熊猫宝宝想穿裤子，爸爸问“为什么”？熊猫宝宝的回答到：因为裤子有口袋啊。但是爸爸说：有的裤子就没有口袋。后来熊猫宝宝又列举了很多穿裤子的理由。比如会很暖和、会很好看、走在草丛里不会扎腿、穿上裤子会让自己开心。但是爸爸都给找理由回绝了。比如爸爸说熊猫的皮毛就很后不会冷，最好就只回复孩子：熊猫是不穿裤子的。后来它们经过一片菜地，那里有一个稻草人。小熊猫摘下稻草人的裤子穿上。特别高兴。因为它终于有裤子了。当然了这条裤子一点也不合身。它们讨论的过程中有一只豹子一直尾随着它们。后来走到一片西瓜地的时候豹子窜出来要伤害它们。小熊猫一害怕结果裤子掉了。这下也想出来一个好办法。它们用裤子当武器，把西瓜弹出去正好砸到豹子的头。豹子被砸晕了。后来小熊猫把裤子送给了小兔子。爸爸问为什么把裤子送人了？小熊猫说：我不想要裤子了，我想要双鞋。哈哈，孩子就是这么善变啊。

   这个故事是告诉我们跟孩子在一起要多注意倾听孩子的想法。很多时候对于孩子的想法或者提议如果不符合大人的观点、观念我们可能就直接说：不行，就否定了。相当于关闭了跟孩子进行亲子沟通的大门。我们可能根本没有注意到孩子的情绪变化。如果想让孩子认真倾听大人的话，我们家长就要首先认真倾听孩子的话。我们要首先尊重孩子才能获得孩子的尊重。