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第612期《迪士尼英语分级读物 预备级 第1级》分享整理贴
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【绘本名称】《迪士尼英语分级读物 预备级 第1级》
【分 享 人】 童趣左左
【分享时间】 2018年8月23日下午两点半（星期四）
【分享位置】 宝宝地带绘本精读群
童趣左左 14:33:12
宝宝地带梦雨心（我是主持+合作找我） 14:33:13
@全体成员 今天要分享的书叫做《迪士尼英语分级读物 预备级 第1级》，大家欢迎一下老师
童趣左左 14:34:05
哈哈终于跟大家见面了~
童趣左左 14:34:24
先上图~感受一下童趣左左 14:35:06
童趣左左 14:35:21
整体结构是酱紫~一个套盒，书，卡片童趣左左 14:35:42
童趣左左 14:35:53
今天着重跟大家介绍的是第1级 自然拼读
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有32册
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必须有音频~童趣左左 14:36:41
童趣左左 14:36:50
跟之前的提高级和基础级一样，还是扫码听朗读
童趣左左 14:37:10
而且，因为第1级是自然拼读嘛，涉及到字母的发音。
童趣左左 14:37:22
字母、音标、单词、故事全部都有朗读~
童趣左左 14:38:16
真的是~不听美国人读一遍，都不知道以前上学时候学的发音都不对~
童趣左左 14:38:47
我们上学时候，学校的发音教的是英音，后来上大学之后渐渐看美剧多了就开始说美音。童趣左左 14:38:59
但是，很多极其简单的单词，发音都是错的
童趣左左 14:39:08
比如最常见的冠词a童趣左左 14:39:24
我们一般读“额”
童趣左左 14:39:42
哎~打不出音标我就写汉字了，大家随便感受下……童趣左左 14:40:07
但老美在读的时候，不管是哪种口音的老美，都会发类似于“啊”的音
童趣左左 14:40:22
介于“啊”和“额”之间，更偏向“啊”童趣左左 14:40:50
还有我们常常遇到的短音o童趣左左 14:41:26
比如 cop，spot，lot
童趣左左 14:41:38
我们读的o是“嗷”童趣左左 14:42:51
音标是
童趣左左 14:43:03
但是老美在读的时候也是读成“啊”的
童趣左左 14:43:28
一张嘴就能听出跟native speaker之间的差别……童趣左左 14:43:55
就像我们听香港人说普通发一样~童趣左左 14:44:07
也能听懂，但是很别扭~
童趣左左 14:44:40你get到我了……
童趣左左 14:45:02
胡建人，普通发，胸是炒鸡蛋~
童趣左左 14:45:14
虽然都是汉语，但是发音不准，听着就怪
童趣左左 14:45:17
英语也是一样
童趣左左 14:45:46
我们现在在做的，就是尽量让我们的孩子避免这个问题
童趣左左 14:46:30
@广东1402B泡泡纱
读出来就是带各地口音的：福建人，普通话，西红柿炒鸡蛋
童趣左左 14:46:59
大家都知道，7岁前时学习语言的黄金时期。
童趣左左 14:47:55
但是在外语学习中，很多父母都会觉得：孩子汉语还说不好呢，没必要太早学英语。汉语英语一起学，会不会混？
童趣左左 14:49:27
昨天我们开了个研讨会，邀请了16位中美语言教育方面的专家进行座谈。其中一位小学老师的话引发了所有专家学者的重视：
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她说： 3~5岁的小童，语言系统还没有形成，就好像是一个没有封口的盒子。童趣左左 14:50:52
如果这个时候，把英语、汉语装进去，这两种语言就在同一个盒子里。这个盒子叫做“母语”。
童趣左左 14:51:14
如果等到汉语的盒子装满了，封口了，再让孩子学英语
童趣左左14:51:52
他会在头脑里重新做另一个小盒子来装英语，这个小盒子叫做“外语”童趣左左 14:52:34
如果错过了3~5岁的这段时间，英语对于孩子来说，永远都是一种外语，是需要“学”的。童趣左左 14:53:15
说这些话的老师不是一般人，她是北航实验学校小学部高级教师、人教版小学英语教材编写核心组成员——谢乃莹。童趣左左 14:53:43
是的~贝贝雨说的对童趣左左 14:54:37
在中国，绝大多数家庭都没法给孩子提供足够的英语语言环境。童趣左左 14:55:00
如果孩子启蒙早，但是后面的学习和应用跟不上，启蒙再早也没有意义。
童趣左左 14:55:51
同样，启蒙晚的孩子，后面的英语语言输入足够多，英语综合能力也不会差。
童趣左左 14:56:10
关键在于，是否有持之以恒的语言输入。童趣左左 14:56:48
是呢，看来你们都还记得之前我们讲过的“语言输入”是啥。童趣左左 14:57:15
就是有效的语言接触，孩子能看懂、听懂、知道自己在说什么。童趣左左 14:57:54
还记得刚刚“人教版”编写者谢老师的“盒子理论”嘛？童趣左左 14:58:19
在孩子头脑中的“语言盒子”里，有一个项目很容易被忽视，那就是发音。
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哎，好像我们都还挺重视发音的，为什么说容易被忽略呢？童趣左左 14:59:39
@苏0910G/1309Gphayefill 是其中的一方面。童趣左左 15:00:19
说起发音问题，就不得不再“控诉”一次我们7890后这一代上过的英语课了童趣左左 15:00:40
我们在学英语的时候，纠发音，纠的是什么呢？
童趣左左 15:01:17
a别读成了e。th夹舌音要发对。不会读的单词要记音标……
童趣左左 15:01:48
但是，这些都不是发音训练中最关键的问题。
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中国人发音最大的问题是什么？
童趣左左 15:02:18
第一，发音位置不对；第二，发音不饱满，总是扁着嘴说英语。
童趣左左 15:02:48
发音位置，应当是靠后的，但是我们汉语里面发音位置靠前
童趣左左 15:03:07
为了追求吐字清楚，我们都是用舌尖说话的
童趣左左 15:03:36
但是你听老外说汉语的时候，感觉好像是打着哈欠说的
童趣左左 15:04:00
第二，发音不饱满
童趣左左 15:04:11
“我”在英文里是I
童趣左左 15:04:24
我们读的时候一般就读成“爱”
童趣左左 15:04:28
但是，这是错的
童趣左左 15:04:47
正确的读法是“啊壹”
童趣左左 15:05:07
要有一个口型和发音的变化
童趣左左 15:05:16
是的，就是含着水的感觉
童趣左左 15:06:10
因为我们会说汉语之后，我们的口腔、声带都形成了一种记忆，不管是说英语还是说汉语，都用说汉语的方法来发音。
童趣左左 15:06:13
所以，即使音读对了，但发音的感觉还是错的
童趣左左 15:06:34
这个问题成年人很难克服了，但孩子不一样
童趣左左 15:07:51
孩子可以从一开始就学会正确的发音方法。所以我们的“预备级第1级”就是从自然拼读开始，让孩子直接听老美怎么读英语
童趣左左 15:08:27
自然拼读，既是阅读的拐杖，也是练习发音的工具。
童趣左左 15:08:59
预备级的全部音频都是慢速的，方便宝宝启蒙使用
童趣左左 15:09:29
因为不管是中国人还是老外教孩子说话的时候，都是慢慢说的~
童趣左左 15:09:34
模仿母语学习环境
童趣左左 15:10:04
音频可以选择跟读模式，读一个词停一下，读一句停一下。
童趣左左 15:10:44
听故事的时候就听正常的，练发音的时候就用跟读模式
童趣左左 15:11:35
所以说只看动画片、听儿歌是不够的，还需要用书籍进行系统的学习
童趣左左 15:12:08
我再用一点时间说说“自然拼读”
童趣左左 15:12:23
到底什么是自然拼读，自然拼读是不是真有用？
童趣左左 15:12:42
首先，我们得明确一下，“自然拼读”并不是对每一个孩子都有用的。
童趣左左 15:12:56
在英语母语国家，自然拼读是作为“音形对应”的工具来辅助阅读的。
童趣左左 15:13:03
也就是说，孩子本身已经有一定的听说能力了，但是却不认识单词，这时候根据规则读出单词，然后通过发音跟已经知道的意思对应上，就知道这个单词的意思了。
童趣左左 15:13:39
但是，很多非英语母语国家的孩子（比如我们自己这代人），都是听、说、读、写同步启蒙的，本身没有听说能力的积累，就算知道单词怎么读也不知道是什么意思，这样的孩子学习自然拼读的作用就非常有限。童趣左左 15:14:26
而现在，很多10后孩子是从听说开始进行英语启蒙的，本身有一定的听说能力，但是不认识单词（跟中国孩子上学之后才学写字是一样的），学了自然拼读之后，能读出单词并知道意思，这就很有用了。童趣左左 15:14:41
流行的不一定适合。童趣左左 15:15:07
划重点：对于从听说开始英语启蒙的孩子来说，自然拼读的帮助更大。
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第二个问题，“自然拼读”跟“音标”谁更有用？童趣左左 15:16:20
自然拼读是一种规律，但不是定律。童趣左左 15:16:31
自然拼读规则并不能覆盖全部的单词，覆盖率甚至连80%都不到，最常见的220个Sight Words中，大部分都不符合自然拼读规则。童趣左左 15:16:44
对于英语母语国家的孩子来说，他们即使读错了，也有父母、老师、朋友、影视作品等带来的许许多多纠正的机会，可以忽略自然拼读的这个缺点。童趣左左 15:17:03
而音标则可以准确标示出任何一个单词的发音和重音，但是缺点就是学起来非常枯燥，要小学中高年级的孩子才能接受。童趣左左 15:17:34
拼读规则都是相通的，只是名字的翻译方法不一样。
童趣左左 15:17:46
但同时，跟音标相比，自然拼读的优势非常明显。
童趣左左 15:17:58
首先就是自然拼读非常实用，学了之后就能用，不需要查字典；童趣左左 15:18:09
其次，自然拼读基于字母和字母组合，不需要额外记忆音标符号，对于低龄孩子来说更容易建立学习信心；
童趣左左 15:18:21
第三，在常用单词中，自然拼读能覆盖的比例更高，而那些超高频的Sight Words（a, and, be, do , has, there等）不需要运用拼读规则，孩子在日常对话中就能够自然掌握。
童趣左左 15:18:52
一个表格总结一下“自然拼读”和“音标”的优缺点：
上海1504贝贝雨 15:18:53
恩，有道理
童趣左左 15:18:57
童趣左左 15:19:50
通过表格可以看出，自然拼读在使用的便利性、学习趣味性、幼儿适用性等方面有着不可比拟的优势，童趣左左 15:20:33
但是对于进入小学中高年级、升入中学对于英语学习有更高需求的孩子来说，只学习自然拼读就不够用了，音标是学习发音的一种不可替代工具。童趣左左 15:20:54
向周围同事、邻居们打听了一下，他们给孩子报的自然拼读班基本上有两种：一是培训机构的暑期集训班，二是在线课程。这两种课程都是短期班，一般只有10个课时。童趣左左 15:21:25
可是，自然拼读规则比较庞杂，短短几天的学习并不系统，也不能学完，只能学最常见的几条发音规则，并不足以满足孩子的学习需要，孩子还是会遇到大量不符合已经学过的规则的单词。童趣左左 15:21:35
要想系统地学到准确、实用的自然拼读规则，光靠集训课是远远不够的，还是要通过看书来学习。童趣左左 15:22:43
我们的“预备级 第1级”虽然也是教“自然拼读”，但并不包含全部的自然拼读规则。完整的自然拼读规则，在美国的小学里，是3~4个完整学年才能学完的。童趣左左 15:23:58
但是，我们包含的32条拼读规则，基本上涵盖了自然拼读系统的基础部分，在目前市场上的自然拼读读物中，算是内容比较丰富的。基本可以应对小学阶段的阅读需要。童趣左左 15:24:52
可以呀~这就来
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自然拼读规则一共有多少条没有人统计过童趣左左 15:25:27
因为它不是像法律条文那样很清晰的一条条
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而是不同单词组合之间互相涵盖有交叉的童趣左左 15:26:20
比如从读音的层面来看，发“乌”这个音的就有哦oo，ou，u等许多种字母组合童趣左左 15:26:33
但是从字母组合的角度看，ou一个字母组合就有好几种发音。
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因此是无法用一个标准来统计的童趣左左 15:27:17
但是发音规则有常见和不常见的区别，单词也有常用和不常用的
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在孩子的启蒙阶段，没必要学全套，把孩子日常生活中常用的单词涵盖进去，就可以了。
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童趣左左 15:29:12
童趣左左 15:29:22
童趣左左 15:29:37
是的童趣左左 15:29:49
红色字母就是这本书要学的童趣左左 15:30:44
比如这本
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学习A的短音[æ]
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童趣左左 15:31:44
封底的“学习内容”表格里，列出了故事中[æ]发音的单词
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说明了发音要领
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这些都是有朗读的
童趣左左 15:32:06
不认识的音标听一听就会了
童趣左左 15:32:21
童趣左左 15:32:26每本书的最后一页
童趣左左 15:32:36
是拓展练习童趣左左 15:32:56
用单词卡拼单词，练习这本的发音规则童趣左左 15:33:32
童趣左左 15:33:37
孩子可以自己拼，童趣左左 15:33:50
把A固定下来，把C换掉~
童趣左左 15:33:54
还有什么组合呢？童趣左左 15:34:07
car——bar——tar童趣左左 15:34:26
会读car之后，能不能试着把bar和tar也读出来呢？童趣左左 15:35:55
这本书还有单词表
童趣左左 15:35:55
童趣左左 15:36:10
红色单词是Sight Words童趣左左 15:36:18
什么是Sight Words呢？童趣左左 15:36:34
就是一看就知道是什么意思，不需要在脑子里反应的词
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也就是超高频词童趣左左 15:37:20
这套书的所有故事，都是用最常用220个Sight Words编写，在押韵的同时，兼顾了单词的常用程度童趣左左 15:38:10
很多老外写的“自然拼读”故事，用词都比较难，很多词孩子可能一辈子都用不上。但是因为他们是英语母语，所以学起来并不会特别困难。
童趣左左 15:38:24
但是对于中国孩子来说，这些直接引进的教材就太难的童趣左左 15:39:13
目前市场上在卖的自然拼读教材，几乎都存在为了凑拼读规则，而用词生僻的问题。童趣左左 15:39:20
是32本童趣左左 15:39:54
这32本，全部是经过迪士尼专家团为中国孩子重新编写，没有一个生僻词。童趣左左 15:40:32
孩子喜欢才愿意学童趣左左 15:40:43
教材再好，孩子不爱看，也没有意义
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童趣左左 15:41:47
简化版的迪士尼动画？就是我们基础级和提高级的故事哦~童趣左左 15:42:12
同一个故事，比如《冰雪奇缘》，不同级别的语言难度和故事长度不一样童趣左左 15:42:21
黄色卡片是元音字母童趣左左 15:43:00
如果喜欢冰雪奇缘，3~14岁的孩子，都能找到适合自己英语水平的动画故事
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这就是分级读物的意义童趣左左 15:43:40
预备级的每个故事后面，都有汉语翻译童趣左左 15:44:04
基础级的翻译在书的最后，提高级的翻译在线上童趣左左 15:44:11
对~汉语也有分级读物童趣左左 15:44:37
汉语的分级读物有10个级别~从幼小衔接开始，到可以阅读纯文字书籍的程度童趣左左 15:45:02
第1级的汉语分级读物，是用小学一年级课标的50个生字编写的。绝不超纲~童趣左左 15:45:22
童趣左左 15:45:37
现在英文版的也来啦~童趣左左 15:45:56
做中英双语宝宝啦~童趣左左 15:46:17
现在预备级还在预售阶段。童趣左左 15:46:46
下周一我再把购买链接甩进来哈~
童趣左左 15:46:52
还没有正式发售童趣左左 15:47:16
下周会有优惠，今天算是终于给大家一个交代啦~童趣左左 15:47:27
正好新学期可以看了童趣左左 15:47:47
是的~这里是第一场分享，预售的消息还捂着呢~童趣左左 15:48:05
那今天的分享就到这里啦~
童趣左左 15:48:08
咱们周一见童趣左左 15:48:30
童趣左左 15:48:39
童趣左左 15:48:55
童趣左左 15:49:08
08-24 09:35 -
后来我才想起来这个分享，可惜了08-24 15:25
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这次的分享是特别不错的08-26 15:41
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这个书看起来不错的，我喜欢的。08-28 22:00
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真好的书08-29 23:57
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真是非常好看的09-02 14:42
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非常好的一本书呢，辛苦整理了。09-04 20:54
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很想要一套，啥时候能买啊？10-24 20:15
