小妞从小酷爱阅读，阅读能增长知识，陶冶情操。如果能用艺术形式表现阅读体验，激发审美情感，开拓创作能力，那岂不妙哉！很幸运我们遇到了李老师阅读创意工作坊。这也是我们幼儿园入学后第一个“课外班”，跟着李老师和她的团队们一起学本领。

   6月期末，是阅读创意工作坊的毕业季也是招生季。工作坊用老生带新生的方式，带我们领略了工作坊的有趣活动。

   一进主题教室便有小姐姐热情相迎，小姐姐先带着小妞欣赏工作坊孩子们历次活动的作品，我们也为孩子们作品的多样性惊叹。有绘画还有剪纸，甚至有立体的折纸和泥塑，感觉每件作品都灵动的像有生命一般。

   接着，是毕业的哥哥姐姐带来的表演，三只蝴蝶。孩子们无论是朗诵还是舞蹈动作都特别到位，把经典的绘本故事《三只蝴蝶》表现的惟妙惟俏。

  小妞和小姐姐不一会就自然熟，在李老师的带领下开始了今天的创作——三只蝴蝶。孩子们用印章表现小花，用水彩笔绘制小草。接着，再用彩泥做蝴蝶的身体，蝴蝶的触角则小心的搓成细条，遇到难度大的地方小姐姐非常热情主动的帮助小妞。在孩子们的通力合作下，小妞的第一件作品完成了！本以为不可能完成的任务，却表现的很有创意。小妞也对工作坊展现出浓厚的兴趣。以后的每周六，阿婆李老师我们不见不散！

这种教育形式蛮好的

恩啊，国外很多幼儿园混班的。大带小对小的是交流，对大的是锻炼

非常好的形式~

写的真好，而且这样的学习也让人很喜欢。

这不就是蒙氏教育吗

恩啊，家长在这样的课堂中也是一种学习

这个班挺不错的呀~

我们读了一年了。孩子很喜欢

真的是好棒啊

嗯啊：）

这样的课堂真好。充分启发孩子的想法

动手、动嘴还动脑

好棒啊，一幅幅作品都是艺术品啊