不知不觉来到地带已经三年半了，原来跟着孩子接触绘本已经三年半了，时间真的是过的非常的快了，还有两天，二宝都三周岁了，真的是感慨万千的，绘本带给我们很多的东西，也是真的是学习了很多的。像昨天晚上，我刚到家，两个孩子在房间里，女儿是刚刚睡醒，还没有什么精神，附近邻居敲门，来了两个孩子，一个女孩在房间跟我儿子玩，两个孩子小的时候经常在一起玩，另一个就看中了我家的汪汪队玩具，坐到地上玩，女儿看到后，问：“这是谁啊？”看来真的是没有睡醒呢，告诉她知道之后，女儿嘀咕着：“坐在地上不对。”没一会，两个孩子回家去吃晚饭了，女儿不满的说：“玩具还在地上呢。”女儿的意思是说玩的那个男孩没有把玩具收好放到垫子去。

你看，这都不需要我去提醒，这还没有睡醒的女儿就指出了不对的地方，虽然家里两个孩子平时也是比较的顽皮的，但现在也是开始知道一些好歹了，这些都是绘本带给我们的功劳，看绘本的同时，也是孩子自我学习的时候，这比我们平时不停的说教好太多了，这个真的是深有感触的，儿子小的时候我们说教，总是很不耐烦的，现在就好很多了，换种方法，收获反而更多的。

就像我收到的这本《鸟巢的故事》，言传身教真的是比较的重要的。这里的“风”也是给了她人性化了，给予了情感。她看到笨笨熊从山坡上下来，就想搞恶作剧，把鸟窝刮到了笨笨熊的头上，还把小刺猬的花丛里面的野玫瑰花弄坏了，把小兔子的豆荚都剥开了，风儿觉得很有趣，各种的逗弄。这个时候，她还在一旁偷乐，觉得自己是非常的厉害的，毕竟她做了这么多的事情，别人都无法找到她这个罪魁祸首的，她不觉得自己做的不对的，反而是很有成就感的。

后来笨笨熊提了好办法，把鸟窝打扮的非常的非常的漂亮，可以欣赏、可以吃，送给了正在焦急的鸟妈妈，鸟妈妈高兴极了，鸟窝回来了，而且装扮的非常的好看。这个时候，风儿这才意识到自己貌似做错了，整本绘本，从头到尾都没有指责风儿，就是通过一系列的情节发展，让风儿自己意识到自己做的是对的还是错的？这点真的是非常的值得我们学习与思考的。

每次读绘本，尤其是一遍一遍的去读给孩子听的时候，不仅仅是孩子学到了东西，我也是学习了很多的东西，怎么做父母，怎么去换位思考去理解孩子，怎么高质量的陪伴孩子，愿我们和孩子自己，都是越来越好的。