原则一：如果他做得对及时夸奖
　　孩子能按时完成寒假作业、自己穿衣服、与同伴分享玩具以及做家务等，这些都是因为他们想通过这些活动来获取父母的注意和各种奖励。作为家长，应经常、及时、充分地奖励孩子的良好行为。
　　原则二：不要无意中奖励坏行为
　　家长在教养孩子的过程中容易犯的错误是，无意中奖励了孩子的“坏”行为，比如当您带孩子去逛商场时，孩子挑中了某一样玩具，可您认为孩子并不需要或不适合这样的玩具，孩子便在大庭广众下表现出不悦、抱怨甚至哭闹、撒泼、耍赖等。
　　孩子这样的表现让家长觉得难堪、尴尬，相持之中，往往是家长先败下阵来，选择了让步、妥协以暂时终止孩子的任性行为。罗向阳指出，家长没有意识到这样的结果恰恰是无意中奖励了孩子的坏，下次遇到同样的问题时，孩子仍然会用相似的方法来要挟家长迫使其让步。
　　原则三：温和地惩罚某些坏行为
　　家长有时需要用温和地惩罚来减少或消除那些不可接受的行为，决不可应用严厉地惩罚，如恐吓、讥讽、贬低或鞭打等，因为这样会给孩子带来不良的心理影响。
　　这些原则看上去很简单，但当您试着应用这些原则到自己孩子身上时，您将会体会到持续地、有效地实施这些原则并非一件容易的事，其中的细节及具体操作的方法也是颇有讲究。罗向阳表示，在教养问题上碰到了难以解决的问题或困惑，必要时还是要请教专业医生予以指导和帮助。

我一看到他给我捣乱，我就心烦。

回复 2# 可爱小天天

我本身脾气好，孩子淘气也不真生气。所以孩子有点欺负人啊。