顶起来~~~~~~~

我家乐乐从小就性子急，但是有的时候就是做事情，怎么叫都不来，后来我给他规定了时间，比如说穿衣服多长时间，然后要是可以提前完成就可以得到表扬，还会加分，孩子很喜欢这样的方式，我觉得这样的规定时间的方法还是很不错的

我们一般是分情况。比如穿衣服这样的事情，拖拉真是不太好，我们就说大家比赛，或者我看你1分钟能否穿完。孩子一听就来兴趣了，赶紧的做好事情。
但有的事情比如吃饭，只要孩子没有小动作，吃得慢我们就陪着。
快和慢没有明确的判断标准，没有必要太着急，大人做好榜样就可以。

我家女儿一岁九个月了，目前还没有拖拉的毛病，不过老公就有点拖拉的毛病，这会是宝宝行为习惯培养的隐患，所以现在都是我会催老公加快做事的速度。

先来学习一下，有问题再来问

其实这个问题，在我儿子身上也体现的非常充分，我经常会在思索这个问题。
他今年不到4岁。
比如，早晨起床，穿衣服一般他不捣乱，或者小捣乱。但是让他自己做事儿，就非常的慢，比如洗手，他玩水去了，比如吃饭，他呆呆的坐着，非要我喂点儿才行。我也很头疼。
有时候我在想，我们是不是要求孩子太多了？他这么大的孩子，是不是就应该这种频率来生活呢？而他们由于我们的要求高，才被迫被加上了“慢”的标签呢？
说说我的生活节奏吧。
早晨6:30，我开始拉开窗帘，有意无意的弄点儿噪音。他会在6:45左右醒来。这方面我试过，不能把孩子在熟睡中喊醒，他会哭的。不舒服嘛，大人被人喊醒了，也很烦躁，何况他才3岁多。
穿衣服后，基本到了6:50了，然后洗手，吃饭，必须在7:10分停止吃饭，开始漱口，擦嘴，穿衣服鞋子。7:15分出发。
这种节奏，是不是咱们大人也会感觉到紧张呢？反正如果是我，我也得快点儿才能达到。
晚上我17:00下班，到幼儿园17:20左右，回家一般17:45-18:00，然后做饭，18:45-19:00开始催促孩子吃饭，19:30，大部分吃饭结束，开始吃点儿水果，干果什么的，我知道吃完饭马上吃不好，可是，如果不吃，就再没时间吃了，也就这半小时。有时候带着孩子玩玩，孩子的要求很低，看看书，陪他扔扔纸飞机就非常开心了。20：00-20:15分开始洗漱，20:30-20:45上床，有时候能讲本书。
我感觉一天下来我说的最多的是，快点儿快点儿！起作用吗？我感觉没一点儿作用。我经常反思，如果我们这样一直处于被催促的紧张状态会如何呢？我儿子从1岁多上幼儿园开始，就这种状态了，他的拖拉习惯也越来越明显。
我是不是应该降低我的要求呢？他现在要求我给他洗手，洗脸，甚至尿尿。是不是对亲情的一种依恋和要求呢？一天下来，他能和爸爸妈妈在一起多长时间呢？
这么大的孩子，本身就不应该处于这种紧张的状态，这不是他的节奏，是我们的节奏，由于各种原因，他被迫的适应于我们的节奏，这能怨孩子吗？我一直有这种思索，也请各位家长一起考虑，怎么从根本上解决这个问题。

回复完后，我又看了一遍要求，还是没明白。
这是让大家对孩子行动慢，来发表意见，还是要求各位妈妈说说关于孩子的话题呢？

如果是话题征集，我倒是现成的。
    儿子不到4岁，目前有个状态，特别喜欢哭，不管什么事儿都能大哭一场。比如，他爸爸下班回来，我开门后，他直接就“哇”，原来，他要自己开。
    而且，什么事儿都想让我帮他，比如洗手，尿尿，似乎突然后退了，变成了什么都不会的小婴儿，还经常学着婴儿说话，依依呀呀的，或者用手指着，嗯嗯的叫。我妹妹的孩子今年2岁，我儿子是有了模仿的对象了。妹妹说话不清楚，叠字，他也学着叠字。
    比如，他还喜欢什么都说“不”。
我就不理解了，说不是叛逆期的话，叛逆期还伴随着撒娇吗？晕了。

子园3岁9个月，在家里经常把我们的话当成耳旁风，叫他吃饭，他不动；叫他睡觉，他不进屋；叫他脱衣，他不动。愁人啊！突然有一天，我想以警告的形式“威胁”他：宝宝，我要数一、二、三了！看你能脱完裤子不？宝宝突然一反常态，动作迅速地开始脱，当我查到二时，他已经脱完裤子，并嘻嘻笑着问：妈妈，你要查到几啊？我哈哈大笑起来，原来宝宝是把我的威胁当成了比赛，我极力夸奖宝宝动作完成的太棒了。那么好吧！我们就与数字赛跑，把某些事当成比赛的游戏。从此，宝宝的许多事情都在我们有趣的数数中迅速完成了。查到二脱完裤子，查到四穿上裤子，查到三脱完衣服等，这种方法特别的有效。

其实“竞赛”可以改变宝宝的拖拉习惯
比如早上起床醒来的第一件事就是就对孩子说：“咱们比比看，看谁先穿好衣服。做好准备哦!”这一声令下，好胜心强的孩子会以最快的速度将外裤外套、袜子鞋子一件不落地飞快穿好。
这是我曾经听一位妈妈说过的改变孩子拖拖拉拉的毛病的好方法。确实孩子闷得好胜心都很强，小小年龄就想着自己一定要做最棒的，如果我们要成为优秀的那一个就一定要表现的最好。所以我觉得“竞争”是一个很有效的方法

我的宝宝还小，还没有上幼儿园，但是我觉得习惯也都是从小养成的，宝宝的成长过程中，一点一滴都是学习，首先，父母的表率作用很重要，孩子是很好的模仿家，家长要给孩子起到很好的示范作用，这样宝宝也才会更容易接受，其次，父母要经常鼓励孩子，给予表扬与称赞，不能说让宝宝做到后感觉没有回报，多多给予支持和鼓励孩子们会很开心，乐得其所。再次，如果宝宝做的不好，可以给宝宝找一个年龄相仿的宝宝做榜样，让他们向好的习惯学习。

可以给宝宝一定的时间限制，或者说，告诉宝宝，你做完了这件事，就要干什么事了。要不妈妈不会等你的。慢慢的给宝宝一个习惯的过程，只要习惯了，就会好的。

现在的孩子做事都比较慢条斯理，特别是出门时，穿鞋、穿衣、背书包，我们只有在边上干着急。我家琳宝也是这样，只有用反向“激励法”，告诉她，妈妈现在要出去了，你呢就和外婆待在家里吧，不带你了，一说准灵，小家伙迅速做完出门的准备工作。呵呵。不过平时还是要培养小孩的独立和自主能力，慢慢增强时间观念。

很多宝宝都会这样，比较懒散

我家小宝宝快4岁了，也是很拖拉。目前我的方法是强制设定时间，和奖惩措施。比如吃饭，我会把饭放在桌上，和她说：“妈妈现在去干活，等会妈妈回来，如果你没有吃完饭，今天就不能看电视；如果吃完了，那妈妈今天就奖励你一瓶爽歪歪。”之类的。目前来看还是有效果，她有时候觉得自己不能在预定的时间完成任务，也会提出异议。呵呵！主要是想锻炼她的动手能了和时间观念。