看到这个题目后，我记忆优新。马上报名参加了，记得胎教的时候总会给儿子听些轻音乐，读几首诗。那个时候儿子可能很懒，几乎不怎么给我回应。我一直再猜，孩子是不是得不到我的感应。

后来儿子出生了，我才知道原来儿子应该都有听到，因为我重新给他听那些音乐的时候，他立刻精神集中，似乎在回味。那个时候起我就有多给孩子读书的想法。

孩子很小，所以我没有买什么书，只是凭记忆讲一些自己记忆当中的故事。第一个故事应该是《猴子捞月》。我记得很清楚，当时是冬天，外面的风很大，但是从窗户上能看到那一轮非常大又圆的月亮。于是我看着低头玩自己手指的儿子，讲了这个故事。

那时候儿子还不到满月，整个故事的内容他可能不懂，但是当我指着窗外的月亮的时候，他突然扭头看了看。整个讲故事的过程都是聚精会神的听着。没有丝毫的哭闹。

后来儿子慢慢大了，这个故事成了家常便饭，没事我就讲一下。以至于儿子还不会讲话的时候看到猴子就特别兴奋。现在儿子看的书越来越多，时不时还会给我讲故事。但是讲到猴子捞月的时候，总是那么亲切，每次都会说这些傻猴子啊！

现在儿子可以给我讲故事了，他会把各种故事按照自己的想法进行改编，如果再讲猴子捞月的故事的话，他会加入很多自己认为的元素，比如猴子不小心掉到井里了，月亮不见了，猴子也不见了，大家慌了，于是大家齐心协力，拉着把猴子捞了起来，这个时候，大家累的不行，都躺在地上大喘气，这时候，突然发现，又大又圆的月亮却挂在天上。

其实孩子的想象力很丰富的，给他们插上想象的翅膀，会有很多精彩的故事！