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面对宝宝的terrible two, 你准备好了吗?
看9453 | 回复23
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水若蓝 楼主
插图来自于《the new first three years of life》一书,描述的就是“terrible two”的情景
第一次听到terrible 2这个说法,是来自一位同事的博文评论。当时没有特别在意,更不用说去深究了。只以为是某本书上的一种观点,以为2代表第二阶段,那么第一个阶段应该是婴儿期了。直到和同事再次聊起芊芊让我们抓狂的种种表现,再去网上查看这个名词所包含的内容,知道terrible 2指的是是宝宝两岁反抗期,这才恍然大悟。女儿的terrible 2真的到来了!
细回忆一下,女儿的terrible 2从她十九个月时就开始出现了。虽然她大部分时间是比较乖的,可有的时候却变得十分叛逆。以下是近期女儿的一些具体表现(我细细地总结了一下)
1. 自从女儿学会了用否定词“不”之后,使用率超高,你说什么,她最先的反应一般都是“不!”
2. 要喝奶了,她总是把头一扭,嘴里喊着“两只老虎!”,“两只老虎!”,意思是要看电脑里的动画音乐。没办法,打开电脑给她放。如果放的不是她喜欢的歌曲,那肯定还是把头一扭,要不就是伸出小手把要送到她嘴里的小勺挡回去。
3. 估摸着她该到尿尿的时候了,问她:咱去尿尿好不好?不好!去看小虫子好不好?这才同意去。(因为某天发现洗手间里有一两只小飞虫,以后去看小虫子就成了去洗手间的理由,虽然很多时候什么也看不到。)
4. 不穿衣服,不穿袜子,躲得远远的。你站在床边干着急。不穿就是不穿!
5. 芊芊爸爸躺着,芊芊双脚站在她爸爸身上,然后突然“呯”地一声骑在她爸爸身上,听着芊爸吱哇叫唤,芊芊却哈哈大笑。简直一个把自个儿的快乐建筑在她爸的痛苦之上。
6.芊爸给芊芊看书讲故事,讲完了之后,芊芊靠近她爸爸,突然小手“啪”地一下打在芊爸脸上。每次在坐便上拉巴巴,我一般都蹲在旁边看着她,冷不防或给我一个小巴掌,之后还说“芊芊打妈妈!”。
7. 一遇到生人或不喜欢做的事情,或者一个人在床上玩够了想找人,就说“尿、尿”。到洗手间之后立刻说“不尿。”渐渐地我们知道一般她啥时候是假“尿”了。
8. 要她做的不想做的事情,有时候会双脚离地蹦起来,一连蹦十来下,两只手直晃荡,嘴里还“恩、恩、恩”地叫。意思是严重反对。
9. 有时会对我们大喊大叫,今天还一个人在地上边乱跑,边高声尖叫。
10. 对于新的事物持保守态度,不敢尝试。小时候给她喝过弥猴桃汁,最近有一段时间没吃了,昨天喂她,竟然一口都不吃。估计她是忘记这是什么东西了!
11. 给她喂水或喂饭,还没有接触到碗,就躲开,嘴里说“烫,烫!”
12. 橙子和火龙果一直是她很喜欢的水果,最近她却只吃挤出来的汁,不吃果肉了。喂她果肉,她把头一扭,说“水,水!”(这时她说的“水”代表“果汁”)
13. 不知怎么她竟学会了翻白眼(我的妈呀),不高兴或不满意时就“白”你没商量。有时白完之后,再做个鬼脸,是把五官挤到一起的那种鬼脸。
14.喜欢来点恶作剧,例如你要给她穿袜子,她把脚伸过来,等你袜子要碰到她的脚时,突然抽回去,重复几次。以此为乐。
从十九个月开始的terrible 2,到现在20个月的变本加厉,这这期间极度考验着我的毅力的忍耐力,对于孩子有时真的很难控制自己的情绪。最让我忍受不了的是,你费尽心思和力气专门做好了可口的饭菜,她却躲得远远的,就像面对毒药一般,任凭你使出浑身解数,她就是无动于衷。劝多了,她会冲你直蹦高。有时忍不住也会对她发火,不过她根本不怕,你喊她也喊,就是和你对着干,最后屈服的往往是我们。事后也会后悔自己的失控,但事发当时,真的无法压制。体力的消耗都不算什么,精神上的折磨让我也想找地发泄一下,有时气急时真想揍她,哈哈。
了解了terrible 2后,想要发火时就告诉自己要控制,控制,再控制。在心里默默数到十,也许数完之后她又变乖了,或者我的火自然就消了。很奏效的!了解了terrible 2,让自己学会动些脑筋,再多动些脑筋。她不穿衣服,那就拿出两件,让她选一件。她不穿鞋子,就问她自己会不会穿,让妈妈来看看。不吃饭,也许时下心情不佳,那就再等一下,特别想看电脑,那就满足一下她。把玩具扔得乱七八糟,那就和她来个比赛,看谁收得又快又好。拒绝吃药,那就先拿出点平时她爱吃但又不能多吃的零食诱惑一下她。有时候,她做鬼脸、大声喊叫是为了吸引我们的注意,那就冷处理。
我深深地感到,宝宝terrible 2,既是一场孩子和家长的博弈,更是对家长的耐心和智慧的考验!
Terrible two,其实是孩子首次发现自我,试图用各种方式来证明自己的存在,所惹出来的一些麻烦的代称而已。这种自我的追寻的过程,终其一生,将不断的重复出现。我们常听到的 horrible three和青少年反抗期,都是terrible two的延续。只是各时期的表现,会因个人智力、心理、人格和社会性的成熟度不同而不同。这是我们做父母的不能不先有的心理准备。所以,就把这第一个阶段当作是我们练习的大好机会吧!
转载一些网上查到的关于"terrible two" 理论观点,有经验的妈妈们看到这里可以再温故知新一下,没经验的妈妈们咱们一起学习吧。
什么是terrible two?
幼儿到2岁左右会有一个反抗期,对父母的一切要求都说“不”,经常任性、哭闹、 难以调教。英语中有一个词来形容这个阶段,叫做the terrible twos,“可怕的两岁”。
孩子为什么会有两岁反抗期?
所谓的两岁反抗期,其实时间不一定局限在两岁。这是一个从一岁半到三岁多的范围,不同孩子“闹”的时间也会有所不同。
从儿童心理发展的角度来说,孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。婴儿期的孩子还没有独立的自我意识,不能区分自己和外界,对他来说,自己和母亲是一体的。而到了两岁左右,孩子明确意识到“我”的存在,也意识到“我”是有着自己的想法、愿望,和他人不同。因此,他就需要通过行动体验自己的独立,也证明自己的独立。这时孩子最喜欢说的话,首先就是“不!”两岁孩子的反抗是正常的发展阶段,并不是你的孩子特别淘气,也不是你教育孩子的方式特别有问题。
一般来说,几乎没有哪个孩子在三岁以前没有闹过,两岁多的孩子每周发脾气一到两次是正常的。而且,越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子,“造反”的程度就越强。
可怕的两岁真的有那么可怕吗?
好像还是昨天,你的孩子还是那个襁褓中的乖宝宝,除了吃吃睡睡还什么都不会,转眼之间,他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事,甚至会开始用他那极其有限的词汇开始和你顶嘴!至于他在公开场合的“坐地炮”,更是父母记忆中的噩梦。两岁反抗期之所以称为“可怕”,其实是由于父母没有做好心理准备造成的。如果你有充分的准备,“可怕的两岁”并不可怕。
现在很多人都认为terrible two是孩子在小时候亲子关系没构建好,安全感没满足够而导致的一种不良现象。以前我也是这么认为的,后来通过观察Q,我的想法渐渐 改变了。我现在觉得terrible two是孩子发展的一个正常阶段。我感觉terrible two和孩子的亲子关系是否构建好,和是不是得到了足够的安全感没有必然的联系。也就是说尽管孩子得到了足够的安全感,她/他还有可能出现terrible two的。terrible two是孩子自身发展(需求)的一种表现。
首先,这表明宝贝开始有了主见,有了自己的思想。这其实是好事情,这些变化通常发生在宝贝变得“自立”之后,可探索范围变宽,宝贝也开始有自己的主意了。他们意识到自己不再是依附于某个人的依附体.而是一个独立的个体,他们需要别人知道这一点。但是他们还没有足够的语言能够表达自己,因此他们用这种方式向“世界”宣告。
其次.宝贝正在挣扎着认识现实。和婴儿时期不同.宝贝不再总是能够得到他所要得到的东西。这是宝贝们必须学习的人生一大课程。因此也就不必惊讶宝贝们经常会感到生气,沮丧,有时还嫉妒。他们还不知道如何对付他们的这些情感,他们想要表达自己情绪的最简单的方法就是:发脾气,打人.或者扔玩具。这既是发泄也是试图与外界交流沟通。
给父母的贴心建议
1、帮宝贝发展语言
2岁左右的宝贝正处于语言发展阶段,思维比语言先行。宝贝在他想要某东西而得不到时都会感到恼火。当宝贝由于缺乏语言表达而产生挫败感时就表现反常了.这时非常需要家长的理解。要想帮助宝贝,很显然.妈咪的首要任务是和宝贝说话,倾听,再说话。宝贝感情表达了,心情也就平静了.自然也就不会再哭闹了。
2、教宝贝表达情感
情感是随着语言的发展,随着宝贝对词汇的理解而产生的。满意.高兴.有趣.对他们来说统统是“舒服”:生气,沮丧.嫉妒.伤心,对他们来说统统是”不舒服”。因此妈咪要教宝贝表达情感,如果宝贝理解了“生气”的意思,当他生气时,他会说“我生气了”,而不会用扔玩具.打人,或是咬人的方式来表示他生气了。
3、让宝贝自己拿主意
由于这个年龄阶段的宝贝已经意识到自己有自己的权力,希望自己能够当家做主。因此有时候让宝贝自己拿主意,这是对他的尊重,是非常重要的。但并不意味着什么都依着宝贝。妈咪可以给宝贝们提供2—3个选择。比如说,让宝贝自己决定用红色的还是蓝色的毛巾洗澡,这既给了宝贝们当家作主的感觉,又避免了宝贝随心所欲地做决定。
4、让宝贝有所准备
在某件事结束之前可以给宝贝提前5分钟的提示,如还有5分钟该回家了。这比突然让宝贝接受某种决定要好。让宝贝有所准备。另外,教给宝贝商量、谈判的语言和技巧,这样生活会更好。
温馨提示:
1、不管宝贝多么生气.妈咪保持冷静是非常重要的,否则事情会变得更糟糕。要让宝贝知道有这些感觉是正常的。妈咪应该做的是帮助宝贝们正确地处理这些情绪。当然这需要时间.家长们需要有耐心。
2、一个不好的情绪本身并不是问题,它只是告诉你某个方面出现了问题,需要去处理。切忌告诉宝贝不要有某方面的情绪,相反,妈咪应该鼓励宝贝们说出他们的感觉,并告诉他们有这种感觉是正常的,然后教给宝贝们相应的处理方法。
3、当宝贝情绪失控时.给他一个爱心拥抱吧。切忌暴力。
4、当宝贝情绪转好后.妈咪可以跟宝贝一起反省交谈刚才发生的事,可当个笑话来讲,不要板着面孔说教。
02-17 23:32 -
bfsuvictoria 2楼呵呵,研究很细致,赞一个!《the new first three years of life》这本书你看了么02-17 23:41
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艾晓冉 4楼看不见图片哦02-17 23:48
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冰钰愛玥 6楼这本书真的不错哦02-20 07:15
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凌恰 7楼我觉得孩子叛逆是他有了自己思想的初步体现02-20 14:33
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心奕妈妈 8楼好详细呀。真当好好学习了。02-20 16:47
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njj801 9楼我家孩子也经常说不了,让你两个字,头痛。02-20 16:49
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kittymao51 10楼孩子任何时期都是让父母操心头疼的02-21 08:17
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happy栋阳 11楼学习了!有时间好好拜读!02-21 10:44
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糖果乐园 12楼孩子好像都要经历这么一个叛逆期的02-21 16:04