孩子似乎对日记类型的书籍特别的喜欢，看了很多这类型的书。看到了乐多多老师的《胡小闹日记》的试读时，孩子正好在边上，她催着我一定要申请，收到书之后，连拍照都不让我拍，就拿去看了，两天时间就看完了，然后再看了第二遍……那这本书究竟有生命魔力，让孩子如此喜欢呢？带着这个问题我翻开了这本书，说实话一开始非常不喜欢，但是慢慢地读了之后就深深地爱上了，感觉越看越有味道。

        这次试读活动的书籍是《胡小闹日记》的第4辑 时间管理篇，乐多多老师非常用心的用星期来给每本书确定主题，也给孩子们指明了奋斗的方向。我收到的是星期二改变日，从小事做起改变一生，讲述的是胡小闹、喷火女巫、郝酷还有五（3）班学生的故事。

        看到环衬上乐多多老师的亲笔签名和印章，孩子异常的激动，孩子非常喜欢乐多多老师的书，每本书都要看上好多遍。

        很喜欢这个彩页，在这里每个人的形象从文字变成画面，让孩子们在阅读书籍的时候有人物的代入感，更好地理解书中的内容。


        在故事开始之前不仅有人物的画像，还有人物档案，人物的身份，特点，事迹都介绍的十分清楚，这些人物档案不仅可以让我们更好的认识故事中的人物，理解故事的内容，还能让我们在阅读的时候有更好的思考。

        老师在孩子的一生中起着至关重要的作用，可以说老师是除了父母之外对孩子影响最大的人，所以作为老师言行举止方面都要特别注意，尤其是要做到公平对待每个孩子，让每个孩子都享受一样的待遇。然而故事中胡小闹他们却没那么幸运，他们遇到了乐多多小学最偏心的老师——喷火女巫。

      为了和喷火女巫作对，胡小闹做了很多事情，向校长告状，罢课，在公告栏贴大字报，然而事情并没有因此而有变化，直到实习老师郝酷的出现，大家才意识到自己的问题，通过当“小老师”大家知道了做老师的辛苦，也意识到了自己身上的问题。当喷火女巫因打赌输了，要离开学校时，校长让孩子们意识到了喷火女巫的不容易，喷火女巫给孩子们和郝酷的信，让彼此的心结一一解开。

        最后这个由偏心引发的故事以近乎完美的方式结局，看着还是非常过瘾的。但故事如此，现实生活中偏心的事件肯定存在，也希望不管是家长还是老师都能意识到自己这方面的问题，能够公平公正地对待每一个孩子。

      书中还有胡小闹自己的日记，读日记的感受和读故事完全不一样，不管什么样的内容，总会给胡小闹的文字给逗乐。

书的最后是给家长的一封信，在这里乐多多老师给了家长们满满的干货，如何在保护好孩子的前提下协调好孩子和老师之间的关系，读了之后感觉受益匪浅。每个孩子都希望被公平对待，相信我们努力了，一定会有美好的结局！

不错的内容

胡小闹，家里有一本，之前的试读，很喜欢。

这本书很多孩子都喜欢的

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