昨天上午小王同学的学校召开了本学期末的家长会，同时告知期末考试成绩发试卷。
        先来说说王同学的期末考试，从我的角度来看，期末考试都是考的基础性知识，难度不会太大。如果平时都好好的听讲和写作业，遇到问题及时的纠正，这样的总结性考试完全不是问题。
        王同学在考试前很兴奋的问我他为什么快考试了不紧张呢？语气里到底是透着何种心理呢？从我的理解上来讲，有自信的成分同时也有不自信的成分。为什么这样说呢？

       一共考试的是4门功课，语数英和科学。主要的还是语数英，而这三门功课里，数学英语王同学很有把握，这就是自信的成分所在；语文不愿意多说，因为他不喜欢语文，也很担心语文，这就是不自信的成分。

       一天时间就把所有的功课考完了，回家后就告我成绩出来后不要和他讲，开学后再告诉我。这句话里有话啊！

                                             

        按时来到学校开会，签到的时候拿上了王同学的卷子，首先映入我眼睛的是语文——88分。语文老师没有多说什么，只是叹了口气。这个成绩也是我没有想到的，但我还是很淡定的坐下来，和另外几个家长互相交换着孩子的成绩，谈论错误出现在哪里。

        三门功课英语老师先总结本学期的学习情况，孩子的掌握情况，百分之三十的孩子都不错，其中提到了小王同学和另外的几个同学，表现出色提出表扬。数学老师接着说了这次的成绩反应的就是每一个孩子的真实展现，我同意老师的观点，就拿小王同学来说吧，平时就没有养成自查的习惯，错的地方依旧是计算题，算对了但却抄错了。我也见怪不怪的感觉了，为此被扣一分。满分和小王同学没有任何的关系。
         接下来说语文，也是最要小王同学命的语文。整张卷子我从头看到作文，错误集中发生的阅读理解题和作文上。老师帮我分析他的问题不是不会，也不是有难度，而是他的态度问题。更要命的是作文里完全不保留着写出了自己不喜欢语文这样的话语，也是让我汗颜了！
                                          

          王同学目前特别排斥学习语文，我也是有感觉到的。这次考试究竟说明了我和小王同学谁的问题更多一点呢？目前还不能下定义。我想先从我家长的角度来检讨，找问题，找方法。刚好这几天王同学生病不舒服了，对于他的成绩我没有说一句话，等到时机成熟后再和他谈谈话，获知他的内心所想后，看看应该接下来怎么去做。

         我分别和班主任老师，国学老师就问题发出了帮助，一个目的希望王同学不要偏科，不要排斥，树立正确的学习态度，在小学阶段打好扎实的基础。
         寒假期间如何利用有限的时间让王同学改观是我的主要工作。

家长也很关键

也许会到成绩会调整一下的吧！

很棒的妈妈，我也在是在这个假期里准备让孩子自己做一个计划表，由他自己来完成，任何的督促学习只是短暂的，要培养孩子内心的自发性学习，可以给他讲故事，举例子，每天表扬和支持，最重要的还有陪伴，激发他的内心学习性。

按说一直坚持读书的孩子，语文成绩不会差呀，估计还是某些踩分点没有答上吧。。。加油，看到小王同学

这个时候还要开家长会呀

回家后居然说是题太难了，其实我分析就是心不稳，燥的很。考试的时候还不知道想什么了，那么简单的题都会错。

还好啊，我家语文才76.5 5，唉

我家平时都是很高的成绩的，四年里第一次考的下了90分，这不能不让我和老师感到惊讶。

要不就说 考试时心理问题很重要

就是，牛的心理素质还需要提升和锻炼。

我家语文数学都没考好，语文卷子都没看到，想知道错哪里都不行，特别郁闷。

没有发到孩子的手里吗？

回复 #隶涵妈妈

没有发，之前发成绩的时候我还特意私聊老师，请她帮忙拍一下错题，她回我说不让外泄，说会发给孩子看一下。然后我还特意给孩子打印了试卷，让她看到考试卷圈一下错题。结果老师根本没发，人数学老师就发了。英语老师是之前每个家长私发错题的。就这样，语文老师还是班主任呢。

回复 #cindyme

这是什么老师呀？！都考完了怎么还存在泄露的问题，搞不懂！