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大家下午好！

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这一套中，针对低年龄孩子设计的英语启蒙阶段“预备级”现在也上市了

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“迪士尼英语分级读物 预备级”一共分为三级

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第1级（3~5岁） 共32本小故事，学习自然拼读

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第2级（4~6岁） 共30本小故事，学习常用句型

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第3级（5~7岁） 共15本小故事，学习简单故事

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整个级别适合3~7岁孩子阅读，完整覆盖整个英语启蒙过程，为开始学校英语学习和阅读更长篇幅的英语故事打好基础

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这套书对于家长很友好

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既不用花很多时间准备，也不用家长本身具备很高能力

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这个都在设计中考虑到了，咱们一会儿一点点看

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首先，说到英语启蒙，要想达到好效果，有几个注意事项是需要家长们知道的

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第一，实用性是孩子学习语言的动力

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在母语学习时，儿童有一个语言学习动机——为了生活，但是在学英语的时候，往往没有这个动机

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如果让孩子意识到，英语学习与生活也是紧密结合的，学了也能用，他就会产生和学母语一样的动机和积极性

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但是，现在市面上很多英语类图书，都是原封不动引进国外孩子的阅读材料。国内孩子和国外孩子的生活环境、语言学习过程都有很大的差异

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有些原版材料内容与国内孩子的日常生活相去甚远，内容实用性差，孩子学习起来就会缺少动力

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有的单词书里的物品，咱们大人也不一定知道

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考虑到这个问题，我们在选择阅读材料时，对大量迪士尼原版故事进行挑选，选出与国内孩子生活相关的主题单词，比如：家庭成员、感受、情绪、动作等

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以及经典的、利用率高的常用句型，比如：我们做什么、这里有什么、我喜欢什么等

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将包含这些内容的故事作为学习对象

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并且，不同册之间的句型和单词可以自由组合，这就大大扩充了孩子的语量

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因此，希望家长也要有实用性的意识，在生活中多引导孩子运用，来提高孩子对英语的兴趣

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英语就是一门实用的语言

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还有第二点，英语最小的单位是句子，不是词

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中国家长对于英语学习有一个误区，就是迷信背单词，这可能与自身的英语学习经历有关

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词汇量的增加对于英语能力的提升确实有好处，但前提是，这些词不能仅仅停留在词本身，而要会用

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只有真正知道这个单词该怎么使用，才算是真正掌握了它

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对于英语启蒙阶段的孩子来说，扩大词汇量的方法就是学习一些日常生活中会遇到的句型，做到脱口而出后，句子中的单词自然就不是问题了

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没事，慢慢摸索~

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这套书的第2级，就是围绕常用句型设计

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挑选了30个小故事，每个故事都通过多次重复，来学习一到两个目标句型

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对~

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如果很难创造母语环境，可以通过阅读、音频、视频等方法，多接触英语

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都是有用的

宝宝地带梦雨心（我是主持+合作找我） 14:53:26

侵入式学习

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关于这套书的阅读，第三点要主要的是，这套书是阅读故事，不是单纯学习英语

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第三级是“趣味故事”

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一共有15个小故事

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由前两级每本8页，变为每本24页

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故事情节更强

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但也是很简单的~

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毕竟之后还有“预备级”和“提高级”呢

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对

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一级比一级多学一点

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那具体每一本怎么读？

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咱们用第2级简单给大家举一个例子

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首先拿到书后，给孩子讲解题目的意思，结合封面画面猜一猜，这本讲了什么故事

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然后，打开书，带着孩子读一下单词表

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封二单词表

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我们可以看到，其中红色的单词为英语中的Sight Words

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是超高频词汇：英语国家统计文学资料，找出的220个出现频率最高的单词，比如do、does、did、done、doing，都包含在sight words中，是孩子英语启蒙过程中最需要掌握的词汇

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也是孩子需要重点学习的

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此外，对于中国家长来说，英文名字虽然不是学习重点，但确是一个绕不过的阅读难点

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我们在单词页的下半部分，专门列出每本书出现的人名

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家长再也不会出现因为不知道这个词是个人名，在字典里查半天也查不到的经历了

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必须的~

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看完单词，咱们就可以看故事了~

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正式开始阅读故事。每一页，可以先带着孩子看图片，观察一下图片中有什么，图片人物在干什么

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然后再阅读图片下面的英文描述，解释英文的含义，看看是不是和看图片时猜的意思一样

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对于英文中不认识的词，回忆一下封二上的单词意思，实在不记得可以翻回封二查看

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当明白英文含义以后，鼓励孩子跟着家长开口一起读

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当第一页读不出也没关系，重点句型会在每一页重复出现，等多看几页，孩子就慢慢有了印象

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就算无法读出完整的句子，也要鼓励孩子读一部分。从点滴开始

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这时，就到了一个绕不开的问题，咱们家长不敢读该怎么办？

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不用怕，这套书配有音频

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扫描封底的二维码

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微信扫就可以

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就出来这个故事的音频

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单词表也有单独的音频

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并且，最关键的是，我们设计了一版“跟读”音频

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在每一句话之后留足相应的空白，让孩子可以跟着读

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不需要家长时刻担心要按暂停

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这样，其实家长完全不读英文也没事，把音频放旁边，自己只负责讲中文也可以的

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跟读版和常速版可以用在不同时候

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比如每天早上，就可以放常速版，听一听故事

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好，讲完故事了，咱们可以翻到封三游戏页

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第一级的游戏是字母卡片

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第二级是单词卡片

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可以看到这里有一个关于本书的重点句型的小游戏

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根据提示，找到所需要的单词卡片，按颜色顺序拼出句子，大声读出句子

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替换不同的卡片，就能得到不同的句子了

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其实，不仅仅是书上列出的单词，家长和孩子只要遵循卡片颜色一致，可以自己选择更多的卡片，拼出属于自己的句子

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也许有的句子可能意思奇怪，但也是一种乐趣

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在这个过程中，孩子可以理解句子成分的概念，更好地掌握重点句型每一部分究竟要选择什么样的内容

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迪士尼专家编的，有外国专家也有中国团队

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所以结合的比较好

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故事内容是纯外国专家写的

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小栏目有中国的专家给的建议整理制作的

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封底还有一个封底表格给家长~

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其实，不仅仅是书上列出的单词，家长和孩子只要遵循卡片颜色一致，可以自己选择更多的卡片，拼出属于自己的句子

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也许有的句子可能意思奇怪，但也是一种乐趣

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在这个过程中，孩子可以理解句子成分的概念，更好地掌握重点句型每一部分究竟要选择什么样的内容

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迪士尼专家编的，有外国专家也有中国团队

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所以结合的比较好

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故事内容是纯外国专家写的

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小栏目有中国的专家给的建议整理制作的

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封底还有一个封底表格给家长~

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分为常用句型、主题词汇、语法知识

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整理出这本书的所有知识点

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讲解

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家长可以提前看做到心中有数，也可以学完和孩子一起总结

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当然了，不要把这一步当成是对孩子的测验，不要在第一次阅读故事时就追求孩子完全理解和记忆

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完成一本阅读以后并不意味着这一本就永远结束了，当家长和孩子读到后面其他类似的主题和句型时，还可以翻出之前读的这一本，进行一个对比

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并且，家长在日常生活中，要有意识地引导孩子，用学过的英语句子来表达自己，这样才能真正掌握这些英语句型和词汇

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基本上这套书的基本信息就是这些了~

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大家回去可以再开发啊

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根据孩子的学习特点和能力慢慢来

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英语启蒙不用求快

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安排今天分享是想说这一周各个网店都在年货节，这套书虽然是新上市，但也有活动，大家可以赶着活动价格便宜，去看看

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大概可能都五折左右

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网上也有更多信息，大家可以看看适不适合自己家孩子