今天周六
上午家里出了点小意外
一家人都在忙活
我和宝爸9:50才从家里出来
车开到小区门口
给阅读会的组织者打电话
才知道798的阅读会是在明天
不是今天
失望之余我问：今天还有什么活动吗？
让我欣喜的是
就在家附近就有一个活动
叫做拉尼妮雅地方

因为宝爸还要和宝爷爷处理事情
到了活动楼下就我和宝宝上楼了
但上了三楼宝宝就开始说要爸爸
眼泪汪汪的样子
我把他的注意力引开
去带他看篮球和足球
在这里我要反思一下：
应该事先就告诉宝宝爸爸不一起上来的
这样他应该就不会那么失望了

过了一小会儿
活动开始了
今天讲的是小鸡叫叫的故事
名字叫做《我们是好朋友》
是一位小朋友的爸爸讲的
声情并茂
很不错

只是在听故事的过程中
宝宝还是没忘记爸爸这一茬
过几分钟就会说一句：我要爸爸！
在那么安静的环境中
他的语调虽不高但也足够让大家挺清楚了
于是我拼命的和他说：嘘——！
和他讲道理
说家里的东西坏了
是不是需要买工具修的？
他说：嗯
我就说，对呀，所以爸爸和爷爷要赶紧修理好，不然它会疼的对吧？
他也说：嗯
于是我接着说：所以今天妈妈带宝宝来听课，宝宝专心听好不好？
宝宝说：好
于是我们在小声的沟通之后
接着听故事
中间那位好心的老师又给宝宝带来了一个蓝色的小熊帖
宝宝很喜欢
翻来覆去的看

终于等到故事讲完了
宝宝早忍不住走了出去
来到另一个房间
那里有好多玩具：绕珠、七星瓢虫小车、小蜜蜂小车、小木马、可以推着走的小蜜蜂等等
宝宝玩玩这个
摸摸那个
玩的很开心
这时我把拿的香蕉给他吃
总共吃了半根

他还发现在走廊尽头有一个鱼缸
里面有7条鱼
红黑黄白色都有
宝宝很喜欢
问我：妈妈，小鱼在哪里游泳呢？
是不是空调呢？
因为那个鱼缸很像我家的空调
我笑笑，说：这是鱼缸，不是空调。
后来宝爸来了
宝宝反而不怎么理爸爸了
真叫人苦笑不得

再后来
和一个大概三岁左右的小哥哥发生了一个小故事
那个小哥哥也喜欢宝宝在玩的七星瓢虫车
没有和宝宝商量就把七星瓢虫车骑走了，给宝宝留了一个小蜜蜂的车
宝宝不乐意
抓住七星瓢虫的车不放
小手被小哥哥掰开了
当时我忍住不去评价什么
希望孩子的事情让他自己去处理
还和宝宝说：宝宝这个小车是大家的，我们给小哥哥玩一会儿好不好？
他哭起来，跑到了一个角落
我赶紧过去转移他的注意力
跟他说：宝宝你看，这里是不是有个蓝色彩球？
真漂亮呀
还有绿色的盆景呢
我们没有瓢虫车也能玩的很开心呀

今天的活动让我思考两个问题：
一是孩子在现在的年龄，好像还是喜欢自己一个人玩，不太喜欢和其他的小朋友，尤其是陌生的小朋友一起玩，这算是问题吗？会对他以后的幼儿园生活有什么影响吗？毕竟下半年就想带他去上幼儿园的。
二是当孩子遇到不讲道理的别的小朋友，我该怎样引导孩子？如果不讲道理的孩子比宝宝小，那还好说，对宝宝说要让着比自己小的孩子就行了。如果不讲道理的孩子比宝宝大呢？是不是我要和宝宝说：我们不玩这个，一样可以找到更好玩的。这一点上，有点困惑。或许我还需要寻找更加合适的答案。

这就是要学会分享啦，我们也会要求家长自带一本绘本，和其他的小朋友互相交换着看，也是分享。

宝宝还小哦，慢慢的多参加阅读会，上了幼儿园都会交很多好朋友的，可以给宝宝讲讲孔融让梨的故事，呵呵，不知道能否用得到