我思故我在——读《小柏拉图》之《笛卡儿先生的小精灵》

冬冬的猪楼主

      感谢@宝宝地带网@九久读书人，感谢你们提供的阅读机会。
      说到哲学，我们第一个感觉就是高大上，觉得哲学内容晦涩难懂，是很多成年人都望而却步的领域，然而我们却忽视了孩子，孩子其实也是需要哲学启蒙教育的，但是我们在给孩子做哲学启蒙的时候，不能直接把大人的书给孩子看的，一个是孩子看不懂，另一个是会打击孩子对哲学的好奇心，而来自九久读书人的这一套《小柏拉图》系列哲学启蒙书正好就填补了这个空白，让孩子们通过了解历史上著名的哲学家的思考过程，来了解哲学的基本问题。读小学三年级的儿子拿到这本书的时候，他问我说：“妈妈，哲学到底是什么？”你看孩子的问题多深奥，我都不知道应该如何回答。
      我们收到的是《笛卡儿先生的小精灵》这本绘本，封面上就是大名鼎鼎的法国哲学家笛卡儿，他提出的最著名的理论就是“我思故我在”，很多人听到这句话都会有恍然大悟的感觉，但是这句话是怎么得到的呢？笛卡儿先生又是经历了什么样的思考过程呢？故事从1629年一个冬天的夜晚开始写起，笛卡儿先生深夜里没有睡觉，而是在鹦鹉巴鲁克的陪伴下，正在思考深刻的哲学问题，然后巴鲁克的剪影让笛卡儿看来就是一个小精灵，这让他的思绪开始天马行空起来，他感觉此时此刻有一种不真实的感觉，觉得自己的身体，周围的一切都不是真实存在的，这让他想要弄清楚这个世界到底是怎么形成的？这个世界到底是否真实存在着？

      毕竟因为哲学比较烧脑，所以这本书就用了孩子们都能够理解的语言来写笛卡儿的思考过程，比如从小精灵开始发散思维，然后再从笛卡儿身边的事物开始写起来，中间还穿插着对一些名词的解释，比如“我思故我在”的理解是：笛卡儿主张对每一件事情都进行怀疑，而不能轻易信任我们的感官，从这里他悟出一个道理，就是当人在怀疑的时候，他必定在思考，这就是“我思故我在”的哲学意义。正是因为有了这个基础，所以笛卡儿又进行了更深入地探讨，一直思考到上帝的存在的问题。其实从唯物主义的观点来看，上帝是不存在的，但是在笛卡儿的世界里，上帝却是必定存在的，这就是他的局限性所在了。

      因为这本书毕竟是给孩子的哲学启蒙书，所以不能写的过于高深了，书中从笛卡儿的角度来写，并且配上了很多精美的画面，来帮助孩子们理解笛卡儿的思想的精髓所在。儿子读完这本书问我说：“妈妈，哲学是真实的存在的东西吗？”我说是的呀，就跟你现在学习的语文和数学知识一样，都是真实存在的，都是以前的人总结出来的知识，等你上了初中就要开始学习哲学知识了，现在你只要知道这个学科存在，并且知道有很多的大哲学家就可以了，他们在哲学的学科发展上做出了很多的努力，才会形成现在的哲学知识体系的。
      孩子们都是喜欢故事的，所以儿子很有耐心地读完这本书以后，他对书中的鹦鹉巴鲁克产生了很浓厚的兴趣，觉得要是自己有一个这样威武的伙伴就好了，其实鹦鹉的存在也为这个故事增添了更多的趣味性，让孩子们更能愿意读完这个故事，在简单了解哲学的基本问题的基础上，知道哲学是一门思考人生思考未来的学科，对于孩子们来说已经足够了，等他们将来正式面对哲学学习的时候，能有熟悉的感觉就可以了。这套书真的是非常不错的哲学启蒙书，推荐孩子们可以认真阅读的哦。 QQ截图20190404084504