《没有不听话的孩子，只有不会教的家长》+育儿是一个家长和孩子共同成长的过程

随着时代的进步，越来越多的家长认识到了育儿的重要性。孩子的问题，从来都不只是孩子的问题，它影射出来的是家庭的问题。养育孩子，就像搭建金字塔，从孩子小的时候就开始打好基础，投入越多，随着年龄的增长，好的行为习惯、性格、学习能力养成后，孩子越大反而越轻松。现在很多家长都有一个错误的认知，觉得孩子小不用管，很多都是到了孩子上小学才开始重视孩子的教育问题，小学前都是放养状态，有一些人觉得孩子大了就好了，有一些人是觉得孩子小学不了什么东西，还有一些人觉得孩子小教了没用等等，周围很多学龄前的孩子基本都是老人带，父母以上班为理由将孩子的教育权全权交给老人，即使下班回家也不重视和孩子之间的亲子关系培养，更不用说其它的了，很多父母即使有孩子也经常抱着手机自娱自乐。孩子上学后吃饭仍然追着喂、起床喊很多遍、父母对孩子不能坚持原则，孩子经常打破父母制定的规则甚至连父母都常常朝令夕改等等，这些现象都太常见了。在生活中真的是随处可见，特别是周围有孩子的，观察一圈下来你就会发现真的很平常，平常到别人甚至会质疑你：孩子这么大了怎么还在用尿不湿？小孩子吃饭怎么能自己吃呢？自己吃怎么能吃饱呢？小孩子哭就依着她呀，干嘛要孩子一直哭？这么小的孩子看什么书呀，看得懂吗？你每天这么用心陪她长大了也不记得，没有必要，孩子怎么样都会长大的。。。。。。在周围人眼中，我就像一个异类，做着很多人不能理解也不认可的事情。遇到这种我都是直接忽视的，解释没有任何意义。

这本书开头提到的那些问题也是我周围常常听到的，一些父母常常感到困惑，身在迷思中，把问题都归咎于孩子身上，这本书的观念是我非常认可的，孩子的问题常常不只是孩子的问题，这个世界上也没有一种万能方法可以“根治”孩子的问题，育儿没有捷径，往往看似是“捷径”的路都是深坑，而那些很多人都知道的简单的办法往往最难做到。我对孩子很少说“听话”这两个字，因为我知道，父母的话、老师的话、长辈的话并不总是正确的，我也不希望孩子成为一个没有自己思想和主见的人。在我周围经常充斥着父母或者老人对孩子说“听话”，有时真的非常反感，因为这个“听话”经常就是让孩子听从安排，希望孩子做一个“木偶”人一样的小孩，乖小孩不需要自己思考，只是顺从大人的意愿就好了，这种“乖”孩子往往很受大人喜欢，而且有些大人会以此炫耀孩子很“懂事”。比如孩子已经吃饱了，还要强行喂孩子吃，对孩子说“听话，不听话就不喜欢你”，打着为孩子好的名义把自己的意志强行加到孩子身上，不尊重孩子的个人意愿。这本书里的“听话”，我的理解是“听对的话，对孩子有帮助的话”，书中给了很多的建议和方法，对育儿这种事情，家庭教育胜过任何教育，书中提倡父母多参与进来，夫妻关系的好坏对亲子关系有着重要的影响，稳定和谐的夫妻关系能使孩子感到安定，家长的用心程度很大关系上影响着孩子的身心发展，这是育儿的根本，其它的方法是基于这些根本来发展的，夫妻关系好了，家长用心了，再加上好的方法，这样的育儿不会差。方法很多都是基于孩子的兴趣来的，围绕孩子感兴趣的东西来学习，父母对于孩子要有规划有计划，再根据孩子的兴趣来设计，调动孩子学习的积极性，很多时候父母总是说的太多，做得太少，一味的通过言语轰炸来充斥孩子的耳朵，导致孩子听到父母嘴巴动的时候就已经开始烦燥了，所以经常会有父母在一边巴拉巴拉说一通，孩子在一边不想听的画面。当父母对于孩子作出改变时，孩子也会有回应的，这是一个改变的过程。育儿不是一劳永逸的，孩子不同的成长阶段会有不同的问题，家长总要不断更新学习，才能从容应对各种问题，学习育儿就是为了更好的了解孩子，明白孩子各个阶段的发展特点，并不是学了育儿就不会有问题，在面对各种问题是做到心中有数，才能不焦不燥淡然面对。

这本书是一本育儿实用手册，它详细且具体的描述了在育儿中面临各种问题的解决办法，也给家长们提出了一些实质性的建议和想法，有很多内容都是需要家长反复沟通练习的，并不是说看一遍书就能解决问题，在实践中也需要家长作出改变：改变自己的思维方式、改变和孩子的沟通方式、改变夫妻间育儿的问题。。。。。。把书真正学到、用到才是真正有用的，希望我们都能真正把书学好用好，行动起来作出改变。