今天早上偶然发现了《睡觉觉 吃泡泡》这首儿歌的新用法。
小家伙这几天不好好吃鸡蛋，可能是每天都要吃，吃腻了。
一开始跟他说“把鸡蛋分两半儿”，小家伙说“分成三半”（两半加一半就是三半，哈哈哈）。
然后就给他把鸡蛋白掰成了两半儿，把蛋黄抠出来，正好是三半儿。
小家伙拿着蛋白不肯吃，我跟他说你咬一大口，
他不肯，说“咬一小口”。
“咬一大口可以咬出一个洞洞，你看看洞洞里面有什么？”
他咬了几口，然后咬出个洞洞。
我问他你看看洞洞里面有什么
“有泡泡。”
“都有什么样的泡泡？”
“有大泡泡。”
“还有什么泡泡？”
“有红泡泡、蓝泡泡、绿泡泡。”
就这样，小家伙一口一口把鸡蛋白吃完了，然后手里拿着鸡蛋黄，咬了一小口，说不好吃。
我就跟他说鸡蛋黄里面有个彩虹泡，要赶紧趁热吃才行，不然它就飞到天上去了。
小家伙不相信。
我给他唱一段“睡觉觉 吃泡泡 ……”
小家伙跟着唱“……什么泡，蓝泡泡、红泡泡、绿泡泡，还有一个黄泡泡……”
我跟他一块唱“……黄泡泡，真奇妙，里面住着彩虹泡”
然后跟他说，彩虹泡喜欢住在温暖的地方，如果不趁热吃的话，彩虹泡就飞走了，飞到天上就变成彩虹桥了，你要是现在吃下去，你就把彩虹泡吃到肚子里了，然后你肚子里面就有个彩虹桥了。
“……彩虹桥，轻飘飘，一飞飞到天上了，化作道道彩虹桥……”我再唱了一段后面的内容，让他知道如果现在不赶紧吃掉，就真的吃不到彩虹泡了。
小家伙还是不太相信，先咬了一小口，慢慢嚼着，然后看着我，我就跟他说一会儿鸡蛋黄凉了彩虹泡就飞走了，到时候就吃不到彩虹泡了，小家伙继续小口小口吃着蛋黄，不把我的话当真。
最后，小家伙可能被说动了，开始大口吃起来。
我问他彩虹泡好吃不好吃，他说好吃，然后学着我的样子说“嗯，yummy！”（之前有教过他）。

很有趣的儿歌呀，喜欢。

还有新功能呀，好棒的

感觉太棒了

还是之前发的那个

不断尝试摸索吧，偶然发现的

慢慢摸索

好棒的呀。

真棒，我家孩子就不爱吃鸡蛋，我最近一直在反思，我这家长太失败了

用讲故事的方法引导孩子是一种有益尝试，我也在摸索中，有好方法大家共同交流提高

那挺好的

呵呵，不错，有智慧。

谢谢

很好的 方法

宝妈好有心呢！循循善诱