《梦想家彼得》：梦想点亮人生

讲述者：   杜萌若 外国文学教授

版本推荐：《梦想家彼得》 / 伊恩·麦克尤恩 / 孙仲旭译本

你好，这一讲我要跟你分享的是英国作家伊恩·麦克尤恩的小说《梦想家彼得》。

          （伊恩·麦克尤恩）“恐怖伊恩”

     先说说这个作家，在现在的英国，伊恩·麦克尤恩是最火的一个作家，英国读者还给他起了个外号，管他叫“恐怖伊恩”，什么意思呢？就是这家伙，他写的东西特别有一种惊悚的气质，让人读起来总是毛骨悚然。很有意思，这个“恐怖伊恩”，他就算是给小孩写书，也仍然保持这种恐怖大师的本色，这本儿童读物《梦想家彼得》就是这样的。

     那“恐怖伊恩”到底讲了个怎样的惊悚儿童故事呢？下面咱们就来看看。

故事精华：

     书中的主人公名叫彼得，是一个11岁的小男孩儿，这个小男孩儿想象力太发达了，平时就喜欢一个人呆那儿，做白日梦，小脑瓜里总是闪出各种各样奇怪的东西。彼得看到家里养的老猫，他就会想，如果我变成这只老猫会怎么样呢？于是，他就真觉得自己钻进了那只老猫的身体，真变成老猫了，在想象当中还跟另外一只大黑猫狠狠地打了一架。

     还有这么一次，彼得想象自己一夜之间长成了大人，成了个发明家。早上起床，刮胡子就刮了很长时间，然后给实验室里面的助手打了个电话，问助手是不是按照他设计的图纸做好了反重力机器，助手说做好了，一切OK，反重力机器一开通，就像您彼得先生所预期的一样，屋子里面所有的东西全飘起来了。

很有意思，作者还特意做了一个说明，说彼得长大以后，他真成发明家了，日子过得还不错。

    在日常生活当中，因为想象力过盛这个问题，小男孩儿彼得做了不少荒唐事儿，惹了很多麻烦，总是闹笑话。可是呢，作者尽管把小彼得写得很搞笑，其实却还是相当肯定这个孩子在想象力方面的特长的。作者想表明的是，孩子的想象世界，哪怕很多东西看起来像是胡思乱想，但是这里面很可能潜藏着宝贵的矿藏，对孩子长大以后的未来生活会提供无穷无尽的能量。

好奇心助力梦想实现

     《梦想家彼得》这本书，总共讲了小男孩儿彼得经历过的7个奇葩故事。现在，我就来给你讲一讲第一个故事，这个故事的名字叫“玩具娃娃”。

     “玩具娃娃”是彼得的妹妹凯特专享的玩具，凯特这个小女孩儿，她在自己的房间里摆满了小baby一样的漂亮可爱的玩具娃娃，足足有60个。那在这60个玩具娃娃以外，还有很特殊的一个，这个娃娃叫坏娃娃。为什么叫坏娃娃呢？并不是说心眼儿坏，而是说这是一个坏了的娃娃。这个娃娃缺胳膊少腿，左腿和右胳膊不知道什么时候被扯掉了，制作它的人本来想把它做得可爱一些，想做一个微笑的表情，可是呢，没做好，坏娃娃的表情永远是一副坏笑的样子。

     你想啊，一个玩具娃娃右胳膊没了，左腿没了，还在那儿怪怪地坏笑，谁见了谁不吓一跳啊。所以，尽管是它的主人，彼得的妹妹凯特也还是不喜欢这个坏娃娃，甚至还很怕它，想把它扔掉又不敢，怕坏娃娃半夜回来报复自己。于是，小女孩儿就把这个坏娃娃放到离床最远的书架最高处，尽量不看到它。

    讲完以上这些情况，接下来咱们就要看看主人公彼得跟这些玩具娃娃之间发生的事儿了。

    彼得是男生，所以，他平时玩的玩具当然跟小女孩儿不一样了。彼得自己的房间里没有玩具娃娃，有时候路过妹妹的房间，看妹妹在那儿给娃娃穿衣服，跟娃娃说话，彼得就表现得特别不屑，觉得凯特太幼稚了。

    可是，偏偏有这么一天，凯特出去玩了，她房间的门开着，彼得就溜进去了。他把妹妹的60个玩具娃娃全抱到自己身边，尤其是那个在书架上高高坐着的坏娃娃。彼得平时看它最不顺眼，一看到这个坏娃娃就有点害怕。可是另一方面，却又对它特别好奇，好奇坏娃娃怎么是这么一副样子，很想弄清楚这个坏娃娃身体里到底藏着什么秘密。所以说，这一次彼得偷着玩妹妹的玩具娃娃，这么些娃娃里面，他最关注的就是这个坏娃娃。

    那彼得在这经历什么事儿了呢？你要注意了，彼得惊喜地发现，坏娃娃不是少了一条腿吗？他竟然从凯特的书桌上拿了一支画笔当成了拐杖，拄着这个画笔拐杖一瘸一拐地朝他走过来，嘴里还嘟嘟囔囔说脏话，好像是冲他骂呢。彼得当然很奇怪了，说我什么时候得罪你了，你为什么骂我呢？

    这时候，又有更奇怪的事儿发生了，房间里面那60个玩具娃娃竟然也都活了，全扭头朝这看，而且相互之间开始时候是窃窃私语，后来说话声越来越大，有的还在那儿喊口号，喊什么呢？“要公平，要公平”。再后来呢，60个玩具娃娃一起出动，像一支娃娃军队一样朝彼得这边开过来了。那坏娃娃就成了这支玩具大军的领袖，指挥所有的娃娃喊口号。玩具娃娃们紧紧地挤在一起，高喊口号，“要公平，要公平”，表示支持坏娃娃领导，还都举起了胖乎乎的有小坑儿的小胳膊儿。

    彼得这时候已经彻底蒙圈了，要什么公平啊？你们这些娃娃这么激动都冲我来了，到底什么意思啊？这时候，只见坏娃娃拄着画笔拐杖站起来了，把拐杖举到空中，让大家安静。同时，努力用一条腿保持身体平衡，坏娃娃就用这种姿势冲着彼得大喊，说：“我们这么多的娃娃，挤在一个房间里，没有自己的私人空间，绝大多数睡觉连一张床都没有，你呢？一个人就占了一间房，太不公平了。所以，我们要公平，要公平。”

    坏娃娃这么一喊啊，它手下的所有玩具娃娃都群情激愤，一起冲上来了，抓住了彼得的左腿使劲扯，一下就把彼得的左腿扯掉了。可是很奇怪，彼得没感到疼，低头一看，一滴血都没流，只有一根弹簧从自己裤子上方破的地方弹了出来。彼得很兴奋，觉得太好玩了，自己腿里面居然安了弹簧。接下来，他又发现自己的右胳膊也让这些玩具娃娃扯掉了。很有意思，也有一根弹簧弹出来了。那你看啊，这场面是不是很惊悚。

    正这时候，彼得的妹妹凯特回房间了，小女孩儿看见哥哥正疯疯癫癫地摆弄那些玩具娃娃，一大堆娃娃压在他身上，彼得呢？还给娃娃们配音，凯特一看，不由得笑了，知道她哥这次又是在做白日梦了。

            

     讲到这里，我想你一定就明白了，原来前面玩具娃娃在坏娃娃带领下造反的那些场面，其实都是彼得自己想象出来的。这个小男孩儿啊，他对这些娃娃一直都很感兴趣，尤其是那个坏娃娃，他最好奇。他想弄明白坏娃娃为什么坏了，怎么坏的。于是，就想象出了这么一个故事，实际上这是一个思考问题的过程，彼得就想弄明白玩具娃娃的制作原理，它们的内部是怎么回事，娃娃的身体里安了弹簧，弹簧坏了，那不就成坏娃娃了吗？所以，你看彼得长大以后，当了发明家，设计出了能让一切东西飘浮起来的反动力机器。之所以他这么厉害，不正是因为小时候就对各种机械构成的东西有好奇心吗？

惊悚背后的家庭温情

     讲完了“玩具娃娃”的故事，我想你应该对故事里面的惊悚场面印象特别深吧。伊恩·麦克尤恩这个作家，他就是特别擅长写出那种超乎寻常的惊悚场面，让你读起来就觉得毛骨悚然，可是又欲罢不能，不由自主地被他牢牢抓住，这种阅读体验是不是挺过瘾的。

     那这本书里面还有一个故事，叫做“消失膏”，相比于“玩具娃娃”那个故事，惊悚指数还要升级。

讲什么事呢？说彼得在厨房里面淘气，胡乱翻一个大抽屉，希望找出点什么神奇的东西玩，翻着翻着，小男孩儿又在那儿发呆了，迷迷糊糊当中，彼得发现抽屉里面有一个深蓝色的小瓶，上面印着标签，叫做“消失膏”。彼得很好奇啊，“消失膏”怎么回事啊？他就用食指的指尖探到了小瓶里，触到了里面凉凉的药膏，缩回手指，吃惊地大叫一声，原来他的指尖没了，完全消失了。哦，彼得明白了，原来“消失膏”就是可以用来玩“消失”的药膏。

然后呢，彼得的小脑袋瓜里就跳出一个坏点子，他要用这个宝物，“消失膏”来获取利益。什么利益呢？他想一个人舒舒服服地独享家里的大房子，想怎么玩就怎么玩，让管自己的人都消失。

     那在家里，谁管彼得呢？当然是老爸老妈了。这样，小男孩儿该出手时就出手，给老爸老妈都抹上了消失膏，结果真让他俩全消失了。彼得很得意，觉得自己干了一件大事。他一眼又瞧见了妹妹，妹妹正趴在园子里的草地上玩呢，彼得一想啊，凯特也挺烦人的，也让她消失吧，然后他就又出手，把“消失膏”抹到了妹妹身上，把妹妹也给变没了。这样，彼得终于成了这座大房子里面唯一的主人了。

    平时，小男孩儿在家里看电视，老爸老妈给他定量，只允许他每天看一个小时。现在，彼得自由了，想看多长时间就看多长时间，于是他就撒欢看了个够，一直看到半夜。这时候，他才意识到，一个人在家，半夜里呆在这么大一座房子里，很害怕啊。越这么想越害怕，好像听见各种吓人的声音，吓得不得了。喊爸爸，喊妈妈，找妹妹，可是没用啊，他们都被自己抹了消失膏，已经消失了啊，怎么能回来呢？

     突然，有一只手搭到了彼得的肩膀上，吓他一大跳，以为是个大怪物，定睛一看，原来是妹妹凯特。凯特对彼得说：“刚才爸爸妈妈还有我，我们在院子里都喊了你好几百声了，让你帮忙来造气垫船，可是你就是没动静，又发什么呆呢？”彼得这才意识到，又是做白日梦了，这才回到现实，高高兴兴地跟全家人一起去院子里造气垫船了。

     咱们看这个故事，在彼得的想象世界当中，当他拥有了那种神奇的“消失膏”，他竟然给家里的父亲、母亲、妹妹全抹上了，把他们全给变消失了，听起来好像有那么点像变态杀人狂。可是呢，你换个角度看，其实作者他写的是小孩生活中常有的一种心理活动。就是在家里面跟家人相处久了，很多时候就会很烦他们，想象让他们马上消失。这种想法，我想你应该也有过吧。实际上，作者不过就是把这种孩子生活中常有的想法给放大了，夸张了，那呈现出来就好像特别惊悚。

    但是你注意看啊，故事内部实际上有一个翻转，彼得他并不是真想让家人永久消失，反倒是通过这个“消失膏”事件，证明他是离不开自己家人的，离不开爸爸，离不开妈妈，离不开妹妹。那么，这里面惊悚元素背后揭示的其实是一个家庭内部的那种温情。

想象力的另一种形式

    以上我给你讲了想象力过盛的小男孩儿彼得的两个奇葩故事，这俩故事听着都挺惊悚的，可那些吓人的事儿全是在彼得的想象世界里发生的。

    回到现实生活当中，什么事儿都没有。但是，接下来，我要给你讲的这个彼得的新故事，就是发生在现实生活当中的了。小男孩儿真的遇到危险了，而且还是生死考验。

   彼得在自己家里面，让一个小偷用枪指着脑袋，情况万分危急。那这到底是怎么回事呢？彼得会不会安全获救呢？现在咱们就来看看。

     这个故事的名字叫“窃贼”，说是在彼得家住的这条街上，这阵子突然出现了一个江洋大盗，来无影去无踪，大白天潜入到各家各户，偷走了无数的电视、录像机、电脑、工艺品、珠宝等等等等，警察拿这个大盗一点办法都没有。

     有这么一天，有个老太太叫古德纪姆太太，她又去警察局报案。这老太太特别有钱，一个人住，长着突出的大黄牙，样子凶巴巴的，包括彼得在内，街上的孩子们都不喜欢她。那这位古德纪姆太太报案说，她家这次被盗，丢的东西是一盒特别昂贵的香皂，还有一根她爷爷传下来了宝贝拐杖。

     那在这以后，又有好几家人被盗了，门牌号分别是15号、19号、22号、27号，彼得家的门牌号是38号，彼得花了很长时间进行推算，他就判断出来了，认为这个江洋大盗几天之内就会光顾他家，他觉得凭借我彼得的智慧，就可以搞定这家伙。于是，小男孩儿就开始装病了，不去上学，白天一个人在家，就等着大盗进他家的门。

彼得的备战工作做得非常充分，他知道家里面有一个特别深的老鼠洞，就想到了充分利用这个地形优势，找出了一个照相机，想等大盗出现的时候，拍下大盗的照片，然后把胶卷扔进老鼠洞，大盗根本不可能把胶卷够出来，这样呢，即便自己遭遇什么不测，也能够留下大盗入室行凶的罪证，办案人只要找出胶卷，就能把大盗捉拿归案。彼得想得真好啊。

     等到彼得把所有的备战工作都做好了以后，大盗真的来了。而且，当这个人出现在彼得面前的时候，彼得吃了一大惊，怎么是你？谁呢？原来正是前些日子刚刚报了案的那位古德纪姆太太。

怎么回事呢？原来这老太太，她就是这段时间以来偷遍这条街的大盗。那次所谓的报案，其实是老太太迷惑警察局的小手段。

    在彼得的房间里，大盗古德纪姆太太看中了一个埃菲尔铁塔的小模型，是彼得去巴黎玩的时候买的。老太太正把小模型塞到口袋里，就让彼得用准备好的照相机给拍下来了，然后小男孩儿很快取出胶卷扔到老鼠洞里去了。古德纪姆太太一看害怕了，马上掏出一把枪，用枪口对准了彼得，威胁他，赶快交出胶卷。彼得说了，老鼠洞太深了，现在肯定拿不出来，如果你答应不再偷东西，而且把你偷的东西物归原主，我会想办法从老鼠洞里把胶卷弄出来给你的。

    古德纪姆太太这时候就显出了很痛苦的样子，说她一个孤独的小老太太，好不容易偷东西获得点快乐，现在她的快乐全让你这个小破孩儿给毁了，说完她一甩手就走了。

    在这以后，老太太还是没有改掉老毛病，不但没把偷的东西还回去，还偷了一家又一家。而彼得干什么呢？他在家里整天拿一根铁丝，在钩老鼠洞里的那卷胶卷，努力想拿到老太太犯罪的证据，可是老鼠洞实在太深了，彼得最后还是没有成功。

     听了以上这个故事，我想你可能会问了，彼得智斗小偷古德纪姆太太，整个过程里面，好像也没有看他像别的时候那么做白日梦啊，那作者的想象力主题又是怎么表现出来的呢？

    关于这个问题，咱们换个角度看，这个故事里所讲的想象力，确实不是天马行空做白日梦那种，而是想象力的另外一种形式。这种形式其实更日常更基本，可以说是每个人都必须具备的基本学习和工作能力。什么能力呢？就是你要对可能发生的事情有一种预判和筹划能力，就相当于《孙子兵法》里讲的知己知彼，这也是想象力。那彼得在备战的时候，他就在想象对手有可能会怎么做，然后他制定了相应的计划。结果最后，尽管他并没有真正降服对手，但是他的计划还是执行得相当成功的，尤其是成功地摆脱了危险。可见，有想象力的孩子，运气不会差。

阅读心法

好了，《梦想家彼得》这一讲就讲到这里，下面我再来跟你分享两条阅读心法：

第一，中国有位著名的作家余华，他也是作者“恐怖伊恩”的粉丝。余华说起他自己阅读这位英国小说大师作品的体验，用了这么一个词儿，叫做“伊恩·麦克尤恩后遗症”。怎么回事呢？余华说：阅读这个人的小说，过程就像是抚摸刀刃，而且还是用神经和情感去抚摸，然后呢，你就会发现自己的神经和情感上已经留下了永久性的划痕，这样就落下阅读后遗症了。读这本书原著的时候，你也可以自我检验一下，看你是不是也会得上余华所说的这种阅读后遗症。

第二，读这本书不但特别考验你的神经，而且对你思考力的要求也特别高。在阅读过程中，尤其是读到那些惊悚场面的时候，你得时时刻刻注意让自己跳出来思考，弄清楚作者他写这些东西到底想表达什么意思，想表达什么思想。如果你能做到很灵活地跳进跳出，这样就能很好地理解并且欣赏作者所特有的那种文学智慧了。

写作小窍门

      分享了阅读心法以后，我还要再告诉你一个本书作者的写作小窍门：

      伊恩·麦克尤恩这位作家，他是一位运用英式反讽的绝世高手。什么叫“英式反讽”呢？咱们来看作品开头第一段有这么一句话，说：“大人有时候会跟彼得说，‘你是个很麻烦的小孩’，彼得一直都弄不明白，我哪儿麻烦了？除了所有的蔬菜、鱼、鸡蛋，还有奶酪以外，没有什么我不吃的呀。”

你看，这里面叙述者的立场好像是站在彼得这边，好像是在替彼得说话，可实际上，你去品这话里面的味道，还是在讲彼得这孩子确实很麻烦，是拐着弯在讲的。这就叫“英式反讽”。“英式反讽”属于英式幽默里面很核心的一种话术，那以后你在写作的时候，如果也能偶尔地来这么一句“英式反讽”，那么你的文章就很有可能一下子获得一种很高级的幽默感。

课后思考

      最后，我给你留一道思考题：咱们回到“消失膏”那个故事，彼得想象自己得到了一瓶“消失膏”，然后他就在意念当中做了不少奇葩事儿。现在，假设你在现实生活当中，真的发现了这么一瓶神奇的“消失膏”，真能把人变消失。那有了这么一样既神奇又可怕的东西，你会怎么处理呢？为什么这么处理呢？

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