先有鸡还是先有蛋？这应该是属于哲学范围内，或者说属于物种学。这个问题困扰了人类多年，似乎也没有确切的答案。

如果问我，我觉得应该是先有的鸡，为什么呢？我觉得从物种学的角度出发，必须先定义一个生物，进化成鸡，然后才会下鸡蛋，然后蛋孵鸡。否则那么多蛋，怎么就知道蛋孵出来的是鸡，而不是鳄鱼呢！是不是有些道理。

让我们来看看下面一本绘本《先有鸡还是先有蛋》。曾获得“白乌鸦奖”，精装护封大十六开，采用绿色环保工艺印刷，这样的故事包含了科学和哲学，用生动的钢笔插画来讲述一连串的农场趣事，插图充满了艺术气息，内容童趣十足。

我是很喜欢这种线条的插图的，很简单特别，流畅美妙。主人公小米粒像极了我们的孩子，当他问父母“先有鸡还是先有蛋”的时候，让我想到了儿子问我的问题，“妈妈，我是从哪里来的”。想必这是所有孩子都会问的问题，对于生命来源的探索。当然这个问题我们会直面回答。但是小米粒的问题呢？

鸡爸爸说先有蛋，鸡妈妈说先有鸡，于是他去问了山羊，奶牛，小马，稻草人等等，似乎没有得到自己想要的答案。故事的结尾说到，如果你愿意，这也可以说是故事的开始。就像这个问题循环了多年仍在探讨一样。

虽然小鸡没有得到确切的答案，但是他不耻下问，一直探索，不放弃的精神是值得我们学习的。我们要鼓励孩子提出问题，想办法去解决问题，对答案进行梳理筛选，这些才是思考问题的关键。

跟着小米粒的步伐，孩子也由此激发出对这一问题的思考，无形中培养了思维习惯。另外书中包含精心录制的有声伴读故事，丰富多彩的趣味科普视频。这些都可以增加对这本绘本的兴趣。

小故事，确实对孩子认识世界、理解世界的启蒙，也是对孩子思辨能力的锻炼。在一次次提问和一次次否定中，孩子也学会了坚持，和换角度思考问题。鸡长辈们和小鸡的对话其实就是一个家庭的缩影，孩子会时不时的冒出一些稀奇古怪的问题，作为我们，要鼓励孩子提问，不打击，不回避，积极的陪伴孩子寻找答案和真相。

先有鸡还是先有蛋，你知道答案了吗？