上下求索生命的价值

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”

因为一个不知道历史的人，也很难关注未来的发展，只能被动地生活在当下的平面内，任凭风吹草动，随波逐流，这是比较麻木、比较痛苦的生活状态。

世界的进步、人类的发展、文明的进化、物质生产力的提高等等这些影响人类现实生存和生活的东西，无不是以历史为前提发展而来，没有历史作为积淀，人类不可能有现在的文明。所以要想把握现在，展望未来，历史不能忘记，不能不去了解。

当你了解了历史之后，你才更加可能突破当下的束缚，明白自己正在做什么，应该做什么。你可能才会停下如机器般忙碌的四肢和死板的大脑，知道忙碌的目的是什么，慢慢将浮躁减少，找到生命的价值。

保持好奇不被生活打败

一个人不可能永远用微观的视角去生活，Ta总会有疑惑，总会有思考，就像孩子经常会问大人一些奇怪的问题。然而，对于孩子提出的这些疑惑在大人眼里是那样的古怪和无厘头，大人通常觉得没有回答的必要。并不是因为他们心中早已有了答案，也不是因为这个问题是多么幼稚，而是因为他们老早就陷入了生活的泥沼，被生活所累，无暇顾及这些问题了。

对于幼儿时期的孩子，他们最会问的问题是一些关于哲学的终极问题，比如：“我从哪里来？”、“我为什么是我？”、“我是不是这个世界的主角？”这是孩子初来乍到，对这个世界敏锐的觉知和疑惑。

但是对于历史问题，孩子们不会这么直接地发问，因为Ta还不曾了解这个世界，Ta带着好奇、试探和慢慢接受的心态去适应这个环境，Ta可能更多会问：“这是什么？”、“为什么我要这么做”等这些认知型的问题，因为周围的一切对孩子来说，都是全新的，不曾见过的。

对于孩子这种类型的提问，父母都可以从历史的角度去帮助孩子解疑答惑，这是Ta主动想知道的，Ta会更加有兴趣去了解。所以对于历史的启蒙，更加需要父母去认真对待和回应孩子的一些天真可爱的问题，因为这些看似幼稚的问题正是孩子内心与世界的连接。让孩子保持好奇心，这有助于Ta了解历史、了解世界，更有助于Ta以后的幸福生活。

“为什么是这样的呢？”

当一个孩子问我们这个问题时，我们得好好地替Ta解答。让Ta知道现在所拥有的一切物质财富都有历史的源头，都是先辈们智慧和勤奋的结晶。

成就孩子独特的自己

当孩子从历史当中掌握了大量的客观事实之后，Ta会更容易发觉历史中潜藏的规律，从而拥有自己的判断和见解。而这时候，孩子，你想成为怎样的人，取决于你自己。

面对问题解决问题

学历史，还能够增强孩子面对困难、解决困难的勇气。因为所有的苦难都曾在历史的舞台中上演过，现在的一切也都会成为未来的历史。所有的困难，都逃避不了，只能迎面解决，成败由历史来画上句号。而借古观今，能够让孩子有更深远的思考力去看待生活中的得失成败。