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全方位了解诗词——读《当诗词遇见科学》第8、9、10本
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冬冬的猪 楼主
感谢@宝宝地带网@北京时代华文书局,感谢你们提供的阅读机会。
我家小子上小学三年级了,从他上一年级开始,每个学期都会学好几首古诗词,老师的要求也很严格,不仅要会读会背,更重要的是要理解诗词的意思,能够把古诗词运用起来。这一次我们收到来自北京时代华文书局的《当诗词遇见科学》这一套新颖的古诗词的系列书中的第8、9和10本这三本书的时候,我知道我们又可以通过另一种方式来学习古诗词了,儿子也很开心地说,这三本书里有好几手都是他学过的,然后兴匆匆地一首一首地背给我听,看得出来他对古诗词还是很喜欢的。
我们先来看第8本的书,打开书就看到这本书的目录,是三首古诗的名字,一首是《望天门山》,第二首是《别董大》,第三首是《绝句》,这三首都是我们非常熟悉的古诗,那么这三首熟悉的古诗里到底还蕴藏着哪些我们不知道的故事呢?我们先来通过古诗的学习来探索一下吧,第一首《望天门山》的作者是唐代大诗人李白,首先我们先把古诗读几遍,熟悉了这四句具体的诗句以后,再来看右边的解释,一个是字词的解释,一个是诗句意思的解释,都写得很详细,帮助孩子们可以更好地理解诗句的意思和意境,儿子自己摇头晃脑地读完诗句以后跟我说,这太小意思了,因为他都已经学过这首诗了。
那么在读完这首诗以后,我们能够从诗的背后,了解哪些科学知识呢?作者首先提出的是“天门山真的是被楚江中断的吗?”这个问题很有意思,跟诗句联系在一起,特别能激发孩子们的好奇心。我们看了解释才知道,原来中断天门山的是水流,经过天长日久形成了楚江了。然后还有第二个问题是“青山为什么会动起来呢?”这个部分就涉及到物理学上的运动的概念了,对于孩子们来说有点理解的难度,但是只要父母跟孩子来做一个相对的运动的小实验,就可以帮助孩子们更好地理解这个运动的概念了。原来我们学了一首诗还能得到这么多的科学知识,真的是非常棒的体验呢。
在这三本书中,我们一共学习9首诗词,每一首诗词都分成三个部分,第一个部分是介绍诗词的内容,还包括诗词的意思的解释。然后就是根据这首诗提出两个科学问题,书中再给出具体的解释,让孩子们可以结合诗词学到科学知识,不仅能把诗词记得牢牢的,更可以启发孩子们的科学思维,让孩子们能够在学习的过程中,把古诗词和科学知识结合起来,形成综合性的思维。比如《绝句》中的第一句“两只黄鹂鸣翠柳”,问题是“黄鹂为什么要唱歌?”这样紧密联系的方式,是特别容易让孩子们能够跟着书中的知识来学习的。
在读完这三本诗词书以后,儿子说他最喜欢的还是李白的诗,每一首他都特别喜欢,甚至他还跟我背诵了几首这个学期学的李白的诗呢。我告诉他每一位诗人都很伟大,他们把日常生活中的所见所闻写成诗词,流传给我们阅读学习,对于我们的传统文化的熏陶是非常有帮助的。同时我也跟儿子制定了学习古诗词的计划,等到放暑假以后,他就要开始认真学习古诗词了,一个是培养他的古诗词的学习热情,还有一个是对他的古诗词的熏陶,毕竟古诗词的学习也是重中之重的,期待可以通过这几本书,培养他对古诗词的学习兴趣吧。
06-17 17:33 -
昂妈暖暖 2楼我有是刚看完06-17 17:34
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熙笪 3楼封面看着太美了,一次收到三本,赞呢。06-17 17:40
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郧丽 4楼用孩子们喜欢的阅读方式,喜欢的图画和喜欢的文字06-17 20:35
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朱sunny 8楼我也很喜欢这本书,可惜没申请到,希望下次可以有机会阅读06-18 09:57
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xuanxuan0426 9楼内容太好了06-18 12:33
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晓之风铃 13楼这三本书都是不错的06-20 10:56
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鸭丫0815 15楼诗词也能这么学啦,真有趣06-24 11:19
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