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第782期《巴布工程师 小车迷喜爱的工程车科普故事》分享整理贴
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童趣 旖旋老师：
大家好
童趣 旖旋老师：
今天来跟大家分享《巴布工程师 小车迷喜爱的工程车科普股事》这套书。
童趣 旖旋老师：
先来给大家介绍一下品牌
童趣 旖旋老师：
童趣 旖旋老师：
《巴布工程师》（Bob the Builder）是英国的一个儿童图书和动画片系列，英国BBC于1999年开始播出的著名卡通节目，已在世界上140多个国家播出。在美国、日本、德国、澳大利亚等国家收视率排第一。
童趣 旖旋老师：
在英国的学前教育节目评级中获得最高的级别。巴布在德国学前儿童教育节目中排第2位。在英国被确认为是学龄前儿童最喜欢的的角色。
2008年《巴布工程师》图书仅在英国就售出了100万套。《巴布工程师》杂志一直位列英国学前教育儿童杂志前十名。2009年获得Maggie奖题名。
童趣 旖旋老师：
这就是工程队的队长—巴布，以及他的队员们，还有工程队的伙伴们。
童趣 旖旋老师：
童趣 旖旋老师：
在一座美丽的小镇上，生活着名叫巴布的建筑工程师，他热情正直，善良可亲，其出色的建筑本领更是为镇上的人们所称道。巴布和温妮共同经营着建筑王国，他们有很多得力的助手：红色推土机马克、黄色挖掘机思库、吊车小芙、压路机罗利、搅拌机狄丝，这些小伙伴在巴布的带领下共同建设着这座美好的城市，并且在这一过程中，也发生着各种各样有趣的事情。他们的口号是：“我们行不行？（Can We Fix It?）”“我们一定行！（Yes, We Can!）”这个团队倡导合作精神，具有环保意识，工作时充满了乐趣。
童趣 旖旋老师：
下面我们来介绍一下这套书：
探秘机械工程世界 培养工程师理性思维 塑造儿童良好品格
童趣 旖旋老师：
本套书一共10册，选取小车迷们喜爱且生活中常见的10余种工程车辆，包括：起重机、挖掘机、推土机、压路机等，每本书围绕一种或多种类型的工程车编写故事。故事生动有趣，让儿童通过阅读，认识和了解车辆的基本特点、主要功能等，激发儿童探究工程机械的兴趣，为儿童开启认知工程世界的大门，同时提高儿童发现问题本质、解决实际问题的能力。
童趣 旖旋老师：
书中将专业名词、科学知识用图解的方式呈现，一目了然，便于了解和认知。各种工程车辆的结构、功能及工作原理等大量科学知识巧妙融入故事，语言通俗易懂，阅读起来不枯燥、乏味；严谨的科普知识以儿童喜爱的方式呈现，在快乐中学知识。
每个故事后有一页知识补充，讲述车辆的发明故事或发展的历程，帮助儿童扩大知识面，增加知识量。
童趣 旖旋老师：
童趣 旖旋老师：
这就是十本书的封面图：
是不是非常漂亮？？
童趣 旖旋老师：
我们还根据不同工程机器和车的功能，分开成了两个套装，方便小车迷们选择。
童趣 旖旋老师：
下面开始我们的第一个故事：《搬来搬去的叉车》
童趣 旖旋老师：
（每个故事的首页都有一个车辆图解，清楚明了地让孩子们了解到机器的组成结构，每部分的名称及用途，培养孩子对于工程的兴趣，培养理科思维。）
童趣 旖旋老师：
小高是一辆身材矮小的叉车，它喜欢整理东西，更喜欢搬运东西。
早晨，天刚蒙蒙亮，小高就开始忙碌起来。它搬起一个木块，兴冲冲地向仓库开去。
童趣 旖旋老师：
狄丝也起得很早，看到小高，它追上来好奇地问：“小高，你在做什么啊？”
“我在搬运材料啊！巴布不是说今天要整理车库吗？”小高高兴地回答。
“可是，巴布并没有说要怎么整理啊！”狄丝提醒它。
“噢，好吧！我想我还是先休息一下吧！”小高不太情愿地把木块放回原处。
童趣 旖旋老师：
小高没有事情做，感到有点儿失落。
这时，马克开过来，大声说：“小高，你怎么了？”
“我……我不知道该干什么，巴布还没来呢。”小高无精打采地说。
“那我们来比赛举高吧！”马克提议道。
“好啊！”小高立刻兴奋起来，一切关于升降的事情，它都感兴趣。
童趣 旖旋老师：
“嗯——”
“嗨哟——”
马克一下把铲斗举到最高。小高也不甘示弱，用力地把货叉升到高得不能再高。可是，不管它怎么使劲，最后还是失败了，小高伤心极了。
“别难过，小高。虽然我举得比你高，但是你能准确地把货物摆放整齐，还能在工厂的车间里搬东西啊！大家都很羡慕你呢。”马克安慰它说。
“真的吗？大家都是这么想的吗？”小高不太相信。
“是真的，大家都想知道你在车间里是怎么工作的。”马克肯定地回答。
童趣 旖旋老师：
马克的话让小高变得自信起来，它充满激情地说：“车间里有很多机器，货物经过最后一道工序——打包后，全部堆放在一起， 我要把它们搬运到仓库里或货车上。”
童趣 旖旋老师：
“至于我的工作嘛，很简单啊！第一步，工人把货物放到托盘上；第二步，我把货叉插进托盘里；第三步，启动液压装置，举起货物并堆放好。” 小高滔滔不绝地讲述了它工作的整个过程。
“你太棒了。”马克夸赞道。
童趣 旖旋老师：
（我们可以看到，在内文中也会有标注具体的工程车是如何工作的，
以及一些相关知识）
童趣 旖旋老师：
“我喜欢在那里工作。不过，我更喜欢和你们一起工作啊。”小高非常怀念和大家一起工作的日子。
“我喜欢给班特利先生的小花园搬运木头。
“我喜欢给摩天大楼地铁站的点心小屋运送材料。
“我还喜欢帮助巴布搬运修建木屋的木板。”
对小高来说，那些时光充满了欢乐，让人难忘。
童趣 旖旋老师：
这是截取的内文图所以比较小，可以看全整体效果，巴布的图片都是非常高清的。
童趣 旖旋老师：
看到巴布和温迪走过来，小高热情地打招呼：“巴布、温迪，早上好！我准备好开工了。”
“其实，我们有一整天的时间，不用着急……”巴布还没说完，突然不知道从哪里传来一些奇怪的声音——咔嚓，咔嚓，啪嗒。巴布和温迪赶忙转过头看，车库大门上的安全帽标志悬在了半空中。
温迪跑过去，捡起掉在地上的东西说：“这个卡榫锈蚀了，看来我们要抓紧时间维修车库了。”
“你说得对，我们应该四处看看，然后列出需要维修的物品清单。”巴布十分赞同。
“我这就去看。”听到有工作要做，小高高兴极了。
童趣 旖旋老师：
他们分头检查了车库，发现风力发电机不转了，仓库屋顶破了一个洞，思库的车库门坏了，厨房的玻璃有一道裂痕，厨房的门不太灵活，温迪把这些全部记到了维修清单里。
“真的有很多工作要做呀，而且我们还要把这里堆积的东西都移开。”温迪感叹道。
“我正准备要清理它们呢！”小高自告奋勇地说。
“没关系，小高。我们都很忙，把它们放在后院里就行了，这样图坦就能运走了。好了，各位，虽然工作有很多，但是只要我们齐心协力，就能让一切恢复原貌。”巴布鼓励大家开始工作。
“我喜欢和大家一起工作呀！狄丝。”“我也是！”能在车库里工作，小高和狄丝都非常开心。
童趣 旖旋老师：
巴布给厨房换了一块新玻璃，温迪给厨房的门喷上了润滑油。
接着，他们准备给仓库更换一个新屋顶。
与此同时，小高和思库正忙着清理车库里堆积的货板。
“小高，你不是在等图坦来把这些东西运走吧？它整个早上都会和斯瑞在外面工作。”正在后院休息的客货两用汽车特瑞快被货板包围了。
“我知道啊，特瑞。但是我们要尽快把车库清理干净才行，因为巴布要进行维修。”小高边说边把一摞货板摆放在特瑞面前，然后匆忙地离开了。
童趣 旖旋老师：
小高和思库不知疲倦地在前院和后院间穿梭，似乎在暗中较量谁搬得快。
小高又在工具间找到一块货板，它搬起货板飞快地往后院奔去，在经过大门口的时候，差点儿和刚刚进门的马克撞到一起。马克决定暂时待在车库里，直到它们清理完毕。
小高找到了最后一块货板，思库找到了最后一个桶，它们都想穿过维修车间抄近路到达后院。
“噢，糟糕！让开啊！”“不行，你要让开啊！”它们都太着急了，谁都不给谁让路。由于速度太快了，小高来不及转弯，“咣”的一下撞在了维修车间的电源上。
大门慢慢地下降，思库被困在里面了。接着，所有的车库门全都降下来，马克也被困住了。
童趣 旖旋老师：
小高惊慌失措，不知道怎么办才好，它只好向巴布求救。
“巴布——温迪——”它一边喊一边往仓库开去，但是它太慌张了，不小心撞倒了鹰架。
听到声音，还在屋顶上的巴布问：“下面发生什么事了？”“巴布，我不小心按到了维修车间里的电源键，所有车库的门都关上了，思库和马克被困住了。现在我又把鹰架撞倒了，所以，你们也被困在屋顶上了。”小高皱着眉头说，“我也不知道我怎么会弄得一团糟。”
“或许是你太匆忙了，所以不够细心。”巴布提醒它。
现在最着急的事是怎么从屋顶上下去。巴布建议用梯子，但是梯子也在车库里。小高想到一个好主意——用货板搭建梯子。
童趣 旖旋老师：
小高去请特瑞帮忙，它把一摞货板装在特瑞的车斗里，自己也搬了一摞货板，和特瑞来到仓库前。小高把两摞货板叠在一起，一下就有房顶那么高了，就像一架长长的梯子。
小高和特瑞把所有的货板都运过来了，盖成了三架长短不一的梯子。
童趣 旖旋老师：
“好了，巴布，所有的货板都搬过来了。你和温迪可以下来了。”小高大声喊道。“谢谢你，小高。我们走吧，温迪。”巴布和温迪准备下来。
巴布先跳到最高的货板上，然后扶着温迪跳下来；接着，巴布跳到第二高的货板上，温迪也跟着跳下来；直到他们跳到第三摞货板上，但是第三摞货板离地面还有很高的距离。巴布看着小高说：“我们就要到了，但是还有两步才下得去。”
“嗯……有了，我知道该怎么做。”小高把第二摞货板从中间搬下来，又把它们分成了高矮不一的两摞，摆在第三摞货板的旁边，就像楼梯一样。
巴布和温迪顺利地从上面跳下来，准备去解救马克和思库。
童趣 旖旋老师：
看到温迪拎着工具箱从维修车间的侧门走进来，思库高兴地问：“温迪，你可以救我出去吗？”
“我就是来救你的，思库。不过我要先切断门的电源检查一下。”温迪打开电箱，她接着说：“我知道问题出在哪里了。”
温迪用钳子剪断了一根蓝色的电线，又换上了一根新的电线。“好了，可以了。”温迪接通电源，所有的车库门都打开了。
看到院子里高高堆起的货板，思库好奇地问：“我错过什么了吗？”
马克也出来了，它打了个哈欠说：“大家早上好啊！”
它在车库里美美地睡了一觉，还以为是天亮了呢，逗得大家哈哈大笑。
童趣 旖旋老师：
现在车库更乱了，需要重新整理，巴布动员所有的人开始工作。
小芙把倒了的鹰架吊起来，温迪修理了风力发电机，小高和特瑞又把货板运到了后院，巴布重新把安全帽标志焊接在大门顶上。
童趣 旖旋老师：
所有的维修工作都做完了，只剩下还没运完的货板。小高搬着最后一堆货板急匆匆地开向后院，又差点儿撞上迎面开过来的思库。
“大家小心啊！记得我说过不要着急吗？”巴布郑重地提醒它们。
“抱歉！巴布。你先走吧！思库。”小高很有礼貌地给思库让路。
“不对，不对。你先吧！小高。”思库也很谦让地说。
“不用，还是你先吧，思库。”“你先吧！小高。”
……
它俩不停地让来让去。“你们俩真是的！”它们的过分谦让惹得巴布哈哈大笑起来。
童趣 旖旋老师：
（每本书后都附有故事主人公的发明故事，帮助小朋友们了解此款车的发明历史，丰富自己的知识小宝库。）
童趣 旖旋老师：
第一个故事讲完了，下面我们开始第二个故事《转个不停的水泥搅拌机》
童趣 旖旋老师：
水泥搅拌机狄丝和巴布、温迪正在郊外施工。这时，莎菲和她的朋友们滑着滑板车经过，他们停下来和巴布打招呼：“嘿，巴布、温迪，你们好！狄丝，你好！”
“你们好！莎菲！”狄丝抢先回应道。
“狄丝，我和朋友们都想知道你身上的圆筒是干什么的，能告诉我们吗？”莎菲问道。
“没问题呀。我是一台水泥搅拌机，这是我的搅拌筒，它能装进许多沙子和石子……”狄丝开始滔滔不绝地讲述。
童趣 旖旋老师：
狄丝越说越兴奋，它甚至开始描述它的工作流程：“首先，巴布按下电源按钮，启动电机，再把石子、水泥、沙子、水依次装到旋转的搅拌筒里。
“然后，搅拌筒开始不停地转啊、转啊——要记住，它旋转的时间不能少于2 分钟，否则搅拌好的水泥就会不合格。
“搅拌完成之后，巴布转动我的倾卸手轮，就能把水泥倒在需要的地方了。你们明白了吗？”狄丝期待地问道。
“明白，再见啦！”说完，莎菲他们就走远了。
“可是……我还没说完呢。”狄丝多么希望他们还有问题要问啊。
童趣 旖旋老师：
巴布看了看手表，对狄丝说：“你已经讲得很明白了，狄丝。我们还要去蝴蝶温室给蝴蝶建造新家呢。”
“蝴蝶？我最喜欢蝴蝶了。我们走吧！”狄丝转动车轮，迫不及待地向蝴蝶温室驶去。
巴布和温迪召集其他工程车一同赶往目的地。
童趣 旖旋老师：
一到施工地点，大家就开始忙碌起来。
巴布和小芙忙着吊挂蝴蝶装饰板，温迪也把蝴蝶标示牌做好了。
狄丝眨着眼睛说：“我真的很爱蝴蝶。温迪，它们真美丽呀！”温迪对狄丝说：“我也是啊！狄丝，我都等不及看它们在新家里飞舞了。”
这时，温室管理员珍妮向他们走过来。狄丝兴奋极了，它围着珍妮转了一圈，着急地问：“蝴蝶什么时候会来呀？”
“今天下午就到。但是，它们都还只是蛹，还不是真正的蝴蝶。”珍妮指着指示牌说，“你看，蝴蝶刚出生的时候是一颗小小的卵，然后它会变成毛毛虫，毛毛虫会在自己的周围盖一座房子，叫作茧。”
狄丝接着说：“然后，它会变成蛹，等到它破茧而出之后，就是一只美丽的蝴蝶了。”
狄丝确实很喜欢蝴蝶，它多么希望能有蝴蝶停在它的身上啊！
童趣 旖旋老师：
在巴布的命令下，大家继续工作了。
小芙吊起建造蝴蝶温室用的钢板，慢慢地放到巴布指定的位置。巴布按下电钻的电源按钮，电钻发出“嗞嗞” 的声音，他把一颗颗螺丝钉钻进钢板里，这样就能把它们固定住了。
温迪用石块砌成圆形的围挡，这时候就需要狄丝大显身手了。狄丝转动滚筒不停地搅拌，搅拌均匀之后，温迪转动手轮把水泥倒在地上，再用水泥填平石头间的缝隙， 然后往里面铺上一层厚厚的土。最后，巴布把玻璃安装在温室顶部。一切工作都进行得有条不紊。
童趣 旖旋老师：
接着，大家开始往圆形围挡里摆放盆栽。狄丝看到珍妮把许多木条插在一根木头上，它好奇地问：“你在做什么呢，珍妮？”
“我把这些木条插好之后，就能把蛹粘上去了。这样，在孵化成蝴蝶之前，它们就不会掉到地上摔坏了。”珍妮解释道。
“我等不及了！” 狄丝高兴地来回转圈，差点儿撞上抱着花盆走过来的巴布。
“小心啊，狄丝！”温迪提醒它，“这些蝴蝶真是让你很兴奋啊！”
“对呀，我真的很兴奋。它们今天会孵化吗？珍妮。”狄丝瞪着大眼睛看着珍妮。
“我不确定啊，狄丝。不过，等它们孵化之后，你也可以回来看它们呀。”珍妮告诉狄丝随时可以回来。
“耶！”狄丝前轮腾空，高兴地在原地打转。
童趣 旖旋老师：
巴布送走完成工作的小芙和图坦，在蝴蝶温室门口遇到了温迪。
温迪递给巴布一瓶橘子汁， 巴布接过来说：“谢谢！”
突然，狄丝不知道从哪儿冒出来，吓了温迪 一大跳，她一不小心把橘子汁洒在了狄丝的搅拌筒上。
温迪赶快用手擦了擦，笑着说：“抱歉，狄丝。”
狄丝毫不在意地说：“温迪，你知道蝴蝶喜欢喝橘子汁吗？其实，任何果汁它们都喜欢，那是除了花蜜之外它们最爱的食物。”
温迪赞叹道：“哇噢！你可以当动物园的蝴蝶专家了，狄丝。”
珍妮走过来说：“没错儿，狄丝真棒呀！巴布，蛹提前送来了，所以我们越快把它们放进蝴蝶温室越好。” 为了让蛹早点儿进入新家，巴布和温迪继续工作。
童趣 旖旋老师：
等巴布安装好自动门后，温迪也启动了暖气系统，珍妮把第一批蛹送进了蝴蝶温室。
“这是第一只准备好要孵化的蛹。”珍妮拿起一只蛹，小心翼翼地粘在木条上。
狄丝在一旁认真地观看。
“太棒了！蝴蝶真是很不可思议，有些蝴蝶的翅膀下面甚至有眼睛一样的花纹，它们的翅膀两边长着一模一样的颜色、图案……”一说到蝴蝶，狄丝就很兴奋，它一边喋喋不休地说个没完，一边不停地转来转去。
咚！
狄丝倒退的时候，不小心撞上了一根木头，珍妮刚刚粘好的一只蛹掉了下来，恰好落在狄丝的搅拌筒里，狄丝却丝毫没有察觉。
狄丝告诉巴布它撞到木头的事情，它觉得自己太兴奋了，还是先出去冷静一下比较好。
童趣 旖旋老师：
狄丝在温室外面开过来开过去，它想到了一个快速冷静下来的好办法——数数，但是它每次数数都超不过三。
“我再数一次，不过这次我一定会数到超过三。一、二、三、四。看吧！我做得到呀！”狄丝大声说道。
转眼间，珍妮已经将所有的蛹全都粘在了木条上，温迪想让狄丝进来看看这些蛹。她刚走到门外，就看见一只漂亮的蓝色蝴蝶从狄丝的搅拌筒里慢慢地飞出来。
温迪惊讶极了，她小声说：“狄丝，不要动，也不要说话。懂了吗？”
“不懂。”狄丝觉得温迪很奇怪。
“非常小声地说‘好’，可以吗？”温迪引导它说。
“好。”狄丝轻轻地说道。
童趣 旖旋老师：
那只蝴蝶悄悄地落在狄丝的搅拌筒边上，它是被搅拌筒上残留的橘子汁吸引了。
“有只蝴蝶停在了你的搅拌筒上。嘘——不要动！如果它飞走了，或许就再也见不到它了。”温迪小声地提醒狄丝。
珍妮从蝴蝶温室走出来，也被眼前的景象惊呆了，她小声说：“哇！那是一只大蓝闪蝶，它怎么在这里？”
“它在狄丝的搅拌筒里孵化了，你有办法抓住它吗？”温迪向珍妮问道。可珍妮没有工具，而且蝴蝶随时都会飞走，她们只好让狄丝慢慢地开回温室里。
狄丝小心地、一点一点地向前移动，在快要到达温室门口时，那只蝴蝶突然飞了起来，狄丝立刻刹车。过了一会儿，蝴蝶又落回了原地。大家全都舒了一口气。
童趣 旖旋老师：
蝴蝶温室内，粘在木条上的蛹开始轻轻晃动，一只只五彩缤纷的蝴蝶破茧而出。它们扇动着翅膀，在空中轻盈地飞舞。
巴布面对这美丽的画面，深深地陶醉了，他不禁赞叹道：“这一切真是不可思议啊！”
童趣 旖旋老师：
这时，自动门打开了，狄丝、温迪和珍妮走了进来。狄丝停下的时候，那只大蓝闪蝶振振翅膀飞走了。
看到狄丝，巴布指着空中的蝴蝶对它说：“狄丝，你看，它们全都孵化了，真的很美丽，对吧？”
“没错儿，巴布，还有一只在我的搅拌筒里孵化了呢。”狄丝骄傲地说。
“真的吗？”巴布不太相信。
“真的。狄丝也很棒，它拯救了蝴蝶。谢谢你！狄丝。我真以你为荣！”珍妮感谢道，“对了，我要去帮蝴蝶准备一些水果。”
巴布、温迪和狄丝也要去完成剩下的工作了。
童趣 旖旋老师：
为了给这些漂亮的蝴蝶建造更好的家，大家工作起来更加努力了。
温迪挖了几个大小合适的坑，狄丝把它搅拌好的水泥倒进坑里，温迪再把一根根立柱插在里面。最后，温迪把不同形状的盘子粘在上面。
珍妮挑选了几个最好的橙子，把它们一一摆放在盘子里。那些蝴蝶一闻到水果的香味，立刻飞了过来。
巴布把蝴蝶标志牌用电钻固定好后，蝴蝶温室才全部完工。
童趣 旖旋老师：
大家都很累，只有狄丝还是充满活力。它说：“真希望有只橘色的蝴蝶停在我身上，只要一只就好。”
“你今天很幸运呀！不止一只蝴蝶，有几十只蝴蝶停在了你身上呢！”巴布说道。
原来，狄丝身上的橘子汁味道太浓了，散发出来的甜味吸引了所有的蝴蝶，它们都纷纷落在狄丝身上。
童趣 旖旋老师：
“真的吗？可是，我看不见啊。它们在哪里呢？真是的！”狄丝急得直喊，却一点儿办法也没有，因为它的眼睛只能看到前方的东西。
看到狄丝着急的样子，大家都哈哈大笑起来。
童趣 旖旋老师：
好啦，故事讲完了，我给各位家长总结一下这套书的主要特点吧：
童趣 旖旋老师：
1.英国学前教育知名品牌，3D风格全新上市
英国学前教育知名品牌——巴布工程师，深受中外小朋友的喜爱；全新巴布工程师3D精美大图，还原车辆和工程真实场景，贴近儿童现实生活。
童趣 旖旋老师：
2.工程科学启蒙故事，从小培养理性思维
有趣的故事开启工程科学世界的大门，激发儿童对机械工程的兴趣，培养严密的理性思维，提高儿童发现问题本质、解决实际问题的能力。
童趣 旖旋老师：
3.工程车科普知识，严谨而不失趣味
功能各异的工程车的结构、功能及工作原理等大量科学知识巧妙融入故事，严谨的科普知识以儿童喜爱的方式呈现。
童趣 旖旋老师：
4.工程车拟人化，塑造儿童良好品格
这些工程车和小朋友一样，都有自己的性格特点，他们会遇到各种各样的问题。在问题出现时，他们也会感到不知所措、无助、沮丧，但他们一定会勇敢地去面对问题，找到解决问题的办法。儿童通过阅读故事，可以培养互助、谦让、勇敢等优良品格，学会动手动脑解决问题。
童趣 旖旋老师：
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最新巴布工程师产品，请认准童趣出版！！07-05 15:42 -
好多的内容，看着不错呢。07-05 16:13
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辛苦整理了07-05 17:02
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这么快就整理好了啊！好好整理吗？07-05 17:43
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非常不错的书唷，辛苦整理了。07-10 17:10
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很实用的书07-23 15:40
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