先来看一个很有趣的故事。

 

有四个小孩，分别叫小红、小蓝、小黄和小绿，他们都很喜欢哈利波特魔法棒，可是父母不给他们买。针对这种情况他们会怎么办呢？

 

小红看到爸妈不给自己买，立马大哭大闹起来，“我不管，我就要魔法棒！就要魔法棒！”习惯了小红的套路，爸妈不为所动。

 

看这招不好使，小红开始倒地打滚，一边哭一边从指缝里偷瞄，看爸妈的反应。妈妈说：“你现在赶紧起来，咱们去买冰淇淋吃吧。”一听有冰淇淋吃，小红赶紧从地上爬了起来。吃到美味的冰淇淋，小红将魔法棒彻底抛之脑后。

 

小蓝也很喜欢魔法棒，于是开始了跟爸爸的对话。


“爸爸，我最近表现如何？”

 

“挺好的啊！”

 

“你以前是不是说过，我表现好的话会给我买礼物？”

 

“小样，原来你在这等着我呢，”爸爸这才明白过来小蓝的意图。“可是家里你的 玩具太多了，以后等有更合适的再给你买。”

 




回家后，小蓝闷闷不乐，一个星期不爱跟爸爸说话，后来爸爸明白过来，原来是魔法棒的事还没过去！

 

小黄采取的是不同的策略，他对爸爸说，“爸爸，我同学都有魔法棒，你也给我买个魔法棒吧！不然你去开家长会看到别人家孩子都有，而你家孩子没有，你也会觉得不好意思的。”

 

爸爸不上当，他接着说：“你刚刚去买烟我看到了，如果你不给我买，那我回家就会把你偷偷买烟的事告诉妈妈。”如果爸爸还不给自己买，回到家后，小黄依然会想尽办法，软磨硬泡让父母答应自己的要求。

 

再来看看小绿，看到喜欢的魔法棒，小绿贴在窗外呆看一会，跟爸妈说“挺好看的，给我买一个吧。”爸爸说：“家里玩具太多了，不买了，咱们去吃饭吧。”

 

小绿说，那好吧。于是，他们愉快地去吃饭了。

 

四个孩子，四种性格，面对同一件事，他们的反应完全不同。相对应的，对于不同性格的孩子自然也应该用不同的教养方法。

 

性格色彩学就是一门专门研究不同性格的学科，它将不同性格界定为不同色彩，《非诚勿扰》前心理点评嘉宾乐嘉提出过“色彩性格学”的概念，曾经一度受到很多人的关注。今天我们要讲的这本书《儿童性格心理学》，讲的就是儿童领域的性格色彩学。

 




作为李群锋将儿童的性格分为主要的四种，分别为红色的表现型、蓝色的思考型、黄色的指导型和绿色的亲切型。详细解读了每种性格的特征和优缺点，并针对不同颜色性格的孩子给出不同的教养建议。

 

接下来我们就来认识一下四种不同颜色性格的孩子。

 

⒈

红色性格儿童：表现型


我同事家孩子小小毛今年3岁，是个活宝，见谁都能唠，跟谁都自来熟。在他还不会说话的时候，妈妈抱着出门，路上碰到陌生人，他都会咿咿呀呀跟人打招呼，现在会说话了，逮着人就是一顿狂聊。

 

不论是门口保安、小商店老板，还是小区的环卫工，小小的他居然全都认识。一碰上，就“叔叔阿姨”的叫，大家都很喜欢他。

 

小小毛就是一个典型的红色性格孩子，热情、开朗、活泼、大方，这种性格的孩子能迅速融入环境。长大后，这种性格的人也很容易有好人缘，人际交往能力和沟通能力都会很强。

 

看起来很完美，但其实红色性格的孩子一半是小天使一半是小恶魔。活泼热情是红色孩子的优点，但他们却很容易就热情过度、活泼过头，“给点阳光就灿烂”，缺乏分寸感是他们的致命伤。

 

东东就是一个活动好动的红色性格孩子。有一次叔叔阿姨带着2岁的小弟弟来家里做客，东东特别兴奋。一会捏捏弟弟小脸，一会牵牵弟弟小手。不停问问题：“阿姨，弟弟为什么还不会走路啊？”“阿姨，弟弟为什么还不会说话啊？他什么时候能说话啊？”“阿姨，你什么时候生的小弟弟啊？”“阿姨，小弟弟吃不吃面包啊？”

 




后来看大人一直谈话不理他，就开始在屋里上蹿下跳、大吵大闹，被妈妈警告了几次后，稍微声音小了点。但是后来当大人又开始谈话后，他从卧室拿出他的玩具枪，照着大人们一顿扫射。妈妈很生气，将他扔进卧室，锁上了门，卧室里传出撕心裂肺的哭声。

 

年幼的孩子以自我为中心，希望得到外界的注意和肯定，但是他们又无法顾及别人的感受。新鲜的环境或陌生的人对孩子来说是一种刺激，孩子长期在熟悉的环境里，一旦眼前有新鲜事物出现，会抑制不住的兴奋激动。

 

而这一点在红色性格的孩子身上尤为明显，和其他性格的孩子相比，他们更加渴望与人交往，愿意分享，希望得到别人的肯定、关注和赞美，但是他们往往容易热情过头，成为人来疯。

 

那么家有红色性格的孩子，家长应该注意些什么呢？

 

1、鼓励孩子坚持自我。红色性格的孩子优点明显，热情、大方、开朗、人际交往能力强，针对这些方面，家长应该鼓励，充分发挥孩子的优势。比如，可以为孩子提供或创造机会，让她多多参与到迎来送往的活动中，对于做得得体恰当的地方及时鼓励。

 

2、强调规则，建立孩子的规则意识。对红色孩子而言，一高兴就容易忘了规则，这需要父母及时提醒，在事前就需要多次强调规则，与孩子达成一致，这样就能降低孩子违反规则的频率。

 

3、布置任务，疏导他过剩的精力，加强他对某一件事的专注力。比如，客人来做客，可以给他布置任务，给客人递水果，跟小客人分享玩具，跟小客人一起读书游戏等等。

 

⒉

蓝色性格儿童——思考型

 

再来说说蓝色性格的孩子，之所以称这种性格为蓝色，是因为他们就像大海一样沉静蔚蓝，这种性格的孩子一般内敛、含蓄、善于思考、讲究规则，是父母和老师眼中懂事听话的孩子。

 

杭杭今年6岁，是典型的蓝色性格，他有个妹妹，今年3岁，是个红色性格。他们俩虽然是亲兄妹，日常却是完全不同的两种画风。

 

杭杭的房间永远规则整洁，他会将书桌整理得整整齐齐，第二天上学要带的书和文具他会提前放到书包里，他的床不喜欢别人随便坐，别人坐了他会赶紧把床单铺平理好。

 

而3岁的妹妹，过的完全是另一种生活。玩具丢的满地都是，衣服堆得乱七八糟，和哥哥房间的干净整洁相比，妹妹的房间就像被扫荡过的战场。

 

6岁的杭杭还是个小小的探索家，俨然是个行走的“十万个为什么”，他的脑袋里每天都会想着各种各样的问题。“为什么月亮只在晚上出来，不在白天出来？”“为什么海龟有厚厚的壳，但是金鱼却没有？”“为什么妹妹要蹲着尿尿而我要站着？”

 




就像杭杭一样，蓝色性格的孩子喜欢探索，爱问问题，愿意思考，有强烈的求知欲。家长一定要耐心，不要因为他们提的问题琐碎幼稚就斥责孩子，对蓝色性格的孩子来说，不耐烦地回避和粗暴地打断会严重打击他们思考和探索的积极性，将他们这一优秀的特质扼杀在摇篮里，这是十分可惜的。

 

这类孩子也很容易钻牛角尖，内心十分敏感，胆小谨慎，很多时候会纠结在细节里而缺乏大局观念。

 

就像开头故事里讲到的那个小蓝，因为爸爸没有给他买魔法棒，他会久久沉浸在难受的情绪里，跟一个冰淇淋就能打发的红色孩子完全不同，蓝色的孩子天生敏感。

 

作为父母要给他们一个宽松的环境，有意粗线条一些，帮助孩子养成大气的个性。过多的压制和批评是大忌，因为对于蓝色性格的孩子来说，有时候一个责备的眼神就能让他们意识到错误，大声地指责只会让他们的性格变得越来越谨小慎微。

 

⒊

黄色性格儿童——指导型

 

热闹的幼儿园里，小朋友们叽叽喳喳做着游戏，其中妮妮像个小领导一样对着其他小朋友说：“一会我们要做老鹰抓小鸡的游戏，现在我来分配一下角色，想当老鹰的请举手。”

 

其中点点、强强、乐乐都举了手，这时妮妮指着点点说，“点点，你来做老鹰。”一听这个，强强和乐乐不愿意了，叫嚷着他们要做老鹰。

 

妮妮不慌不乱，大声说：“点点个子最高，这次先让点点做，给大家做个示范，等下面两场再轮着你俩做。”

 

一听这话，强强和乐乐高兴地排到后面当小鸡去了。

 

作为幼儿园的小朋友，我们不得不佩服妮妮的领导能力。妮妮属于典型的黄色性格的孩子，是领袖型、指导型。

 

黄色性格的孩子通常大胆外向、勇敢坚定，有领导欲望，喜欢指挥别人，他们往往很有正义感，目标感很强，这类性格的孩子往往受人欢迎和尊重。

 

任何一枚硬币都有正反两面，同样的，黄色性格的孩子除了有以上的性格优点，也有让人头疼的缺点。比如，他们往往精力充沛、调皮捣蛋；倔强冲动；不服管，敢于挑战权威；以自我为中心，蔑视规则，不顾及他人感受等。

 

在四类儿童中，离家出走的孩子多出现在红色和黄色，虽然这两类孩子都会离家出走，但是动机和行为却完全不同。




 

红色孩子的离家出走，多半是吓唬一下大人，通过离家出走给自己争取权利；一般没有吃的东西了就会主动回来。

 

可是黄色性格的孩子性格倔强，敢于挑战权威，他们一旦离家出走，那就是做好了不回家的准备。所以在这四类孩子中，黄色性格的孩子多半会让父母很头疼。

 

因为黄色孩子个性强，藐视权威，所以经常会出现无理取闹的情况。对黄色性格的孩子来说，高压政策通常会不起作用，家长要学会采取“怀柔”策略。

 

因为他们太有主见，太倔强，不要指望强压会让他们屈服，即使表面上他们屈服了，但接下来他们会更报复性地违反规则，破坏规定。

 

黄色性格的孩子在暴躁的时候是听不进道理的，而如果此时你发怒也将给他树立一个坏的榜样，他的脾气可能会变得更加暴躁。久而久之，当他不再害怕你的愤怒的时候，你就管不了他了。

 

这种时候，不如让他把自己的委屈和不满发泄出来，你用足够的耐心对待他，给他时间冷静，让他感受到你的底线，用温和的态度让他跟你不再对抗。

 

针对黄色性格的孩子，家长最重要的是要做到以理服人、以德服人。具体来说，家长可以让这类孩子参与到规则的制定中，让他们内心认可并接受规则；讲明白规则面前人人平等，不能随意更改和破坏，因为他们重义气、重承诺，只要整个过程他们都参与并认可，那么他们一般会遵守。

 


⒋

绿色性格儿童：亲切型

 

闻闻是个安静的孩子，从小性格就温柔体贴。

 

3岁的时候跟妈妈一起逛街，看到路边有个乞讨的老人，拉着妈妈说，“妈妈，咱们给那个爷爷一点钱吧，我看他的样子好可怜啊。”

 

跟幼儿园的小朋友们在一起玩，她会主动给大家分玩具，自己有好吃的，也从不独享，很愿意跟大家分享。不论是同学还是老师，都很喜欢闻闻。

 

闻闻是典型的绿色性格的孩子，这种类型的孩子性格大多温柔、和善、大度、谦逊，亲切型孩子最容易受到众人喜爱，因为他们没有攻击性，很少与人起冲突。

 

他们和善的性格决定了他们没有偏执的占有欲，对于名誉、利益也不愿争抢，并且他们有一颗同情弱小的心，因此这种性格的孩子从小到大人缘都很好，这也是他们最大的优势，不论在工作还是生活之上，他们都会因此而比较顺利。

 

但是相应的，绿色性格的孩子缺点也很明显，因为他们性格温柔、没有好胜心、所以他们缺乏领导的决断力，一味地顺从会让他们显得没有主见，软弱可欺，在处理问题时容易优柔寡断，瞻前顾后。

 




闻闻就是如此，她安静温柔，但是却害怕挑战，性格软弱。为了磨炼她性格，爸妈给她报名了演讲比赛，但是比赛前她死活不同意上台，哭得梨花带雨。

 

研究表明，有些孩子的中枢神经系统对外界的刺激比较敏感，因此就容易产生强烈的反应，尤其对于恐惧的反应甚至会超过自身所能承受的限度。因此他们害怕一切令他们感到恐惧的事物。

 

但这并不是不可改变的。

 

对于绿色性格的孩子来说，他们需要的不是责备，而是多多鼓励。哪怕他做的不好，也要耐心温和地指出，只有这样他们才可能越来越勇敢；另外要给他们足够多的时间，在他还做不好的时候，要给他们足够多的鼓励和支持、增强他们的信心；在他们突破自己的时候，一定要及时鼓励表扬，对这类孩子而言，正向的鼓励才会带来正向的效果。

 


⒌

正确认识是正确养育的前提

 

概括一下，“红色孩子”热情活泼易闯祸，“蓝色孩子”心思细腻极敏感，“黄色孩子”活泼叛逆爱指挥，“绿色孩子”缺乏勇气很友善。

 

每一个孩子都有他独特的性格，每一种性格也都其特有的优缺点。性格的形成受后天的影响，尤其是在孩子幼年的时候，性格尚未定型，如果家长在这个时候有意识的去培养和塑造，孩子是可以克服性格缺点的。


每个孩子都是降落人间的天使，我们需要尊重孩子的天性，用正当的爱和聪慧的技巧陪伴孩子成长。根据不同颜色孩子的性格来区别教育，往往会起到事半功倍的效果。

这个很有意思
以前也有关注过这类问题

这个还真是没有特意的关注过。