*念◇你  2019-09-25 14:30:53

大家好，今天给大家分享一本关于长大、成长这个主题的绘本，它是台湾引进的，作者吴宜庭曾入围第三届丰子恺儿童图画书奖、入选2016台湾文博会Talent 100、入选2015台北国际书展插画家之墙、入围第二届默默文创新锐插画家征选比赛、第九届创意达人设计大赛佳作奖等奖项。

*念◇你  2019-09-25 14:31:07

http://product.dangdang.com/27925027.html

*念◇你  2019-09-25 14:32:01

先给大家看一幅书中的插图。

*念◇你  2019-09-25 14:32:14

*念◇你  2019-09-25 14:32:29

这个主人公叫小滴，他应该是2-5岁这个阶段的小娃一个，他有着自己的想法、认识和态度，他会做各种搞怪的造型，看到他好像就看到自己孩子的影子。

*念◇你  2019-09-25 14:33:30

关于长大这件事，主人公小滴可有着很多认识，不知道有没有孩子向我们自己询问过长大是什么样子？怎么样才算长大呢？家长有没有告诉孩子，你长大了就知道了！

*念◇你  2019-09-25 14:34:20

孩子带着这样的疑问，我们带着固定的答案一起开始了探索长大之旅！

*念◇你  2019-09-25 14:34:39

*念◇你  2019-09-25 14:35:08

这里有一个小插曲，上图是原版书的第一页，当时总觉得要在设计一下，但是台湾出版社给出了保留意见，因为这个场景似乎能充分展示每个孩子对长大的疑问？还我们家长就是简单的一句话应付了孩子。

*念◇你  2019-09-25 14:36:02

所以现在通过这本《长大是什么样子》绘本，我们家长可以反思、同孩子的视角一起思考孩子长大这件事！

*念◇你  2019-09-25 14:36:27

这本绘本由信谊幼儿文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖作家刘旭恭、台湾儿童文学评论家、《爷爷一定有办法》翻译宋佩等多名绘本阅读推荐人推荐！

*念◇你  2019-09-25 14:36:37

*念◇你  2019-09-25 14:37:24

其实这本绘本，让我感触很大，会反思自己有时候真是不够耐心

*念◇你  2019-09-25 14:38:22

我们现在提出的亲子阅读，其实有时候我们还是没有做到良好的启发与耐心的引导

SY-小斑马爱睡觉(83940369)2019-09-25 14:38:47

@*念◇你  老师被你说中了

*念◇你  2019-09-25 14:38:52

通过这本书我们也可以在重新看看，我们应该如何更好的引导和陪伴

*念◇你  2019-09-25 14:39:04

那我们在和孩子一起探索长大是什么样子前，可以和孩子做互动。比如让孩子思考自己想要成为什么样的大人，画画自己长大的样子，和孩子聊聊自己憧憬过的长大模样。

*念◇你  2019-09-25 14:39:43

其实孩子是天马行空的，充满想象力，只不过我们自己缺少激发他们

*念◇你  2019-09-25 14:40:20

还有就是我刚才说的耐心陪伴，其实我们家长在无限给孩子投资绘本、课程，最主要的其实是陪伴、耐心和孩子一起成长。那么我们看看绘本故事中的主人公小滴是如何画自己的模样的？

*念◇你  2019-09-25 14:40:54

是的，所以我们通过这本绘本，要反思自己争取让孩子的想象力是无限的

*念◇你  2019-09-25 14:41:19

*念◇你  2019-09-25 14:42:19

有板寸，有他认为身材酷的形象

*念◇你  2019-09-25 14:42:35

其实孩子自己有很多自己的小想法

*念◇你  2019-09-25 14:42:53

*念◇你  2019-09-25 14:43:07

他对于长大也有很多疑虑

*念◇你  2019-09-25 14:43:14

难道是腿长

*念◇你  2019-09-25 14:43:19

头发长

*念◇你  2019-09-25 14:43:34

耳朵大

*念◇你  2019-09-25 14:44:11

他还有大大的担心

*念◇你  2019-09-25 14:44:16

那就是会不会撑破房子

*念◇你  2019-09-25 14:44:37

其实每个孩子的视角都是这样单纯、可爱，充满创意，我们家长有时只是缺少了发现他们的眼睛！

*念◇你  2019-09-25 14:45:06

那孩子认为怎么才会长大呢？

*念◇你  2019-09-25 14:45:11

多吃饭吗？多喝水吗？

*念◇你  2019-09-25 14:45:15

多运动吗？

*念◇你  2019-09-25 14:45:25

*念◇你  2019-09-25 14:45:34

这可能就是我们家长每天强调的

*念◇你  2019-09-25 14:45:46

孩子不能挑食，要多喝水

*念◇你  2019-09-25 14:46:07

早睡早起，其实潜移默化的一些好习惯，我们要引导给孩子

*念◇你  2019-09-25 14:46:37

通过这样调皮的画面，我们可以慢慢引导他们养成好习惯

*念◇你  2019-09-25 14:48:00

之前还看过一套好习惯好性格养成绘本，是中科院张梅玲教授推荐的，其中，关于洗手的，他在导读中说，要给孩子看些生动的细菌图片

*念◇你  2019-09-25 14:48:19

让孩子知道这些细菌吃到肚子，也许会肚子疼

*念◇你  2019-09-25 14:49:02

生动的告诉孩子应该注意卫生勤洗手，他们慢慢就会形成一些习惯

*念◇你  2019-09-25 14:49:15

不能死板的说教，你必须怎么样

*念◇你  2019-09-25 14:50:05

之前看到一个帖子也很有意思，孩子其实是一个个体，他们其实并不亏欠我们每一个家长

*念◇你  2019-09-25 14:50:54

*念◇你  2019-09-25 14:51:08

所以主人公小滴有一个有趣的想法

*念◇你  2019-09-25 14:51:29

他眼中的大人也许是幼稚的

*念◇你  2019-09-25 14:52:14

很多家长在关注幼童成长问题时，想要孩子养成良好行为习惯，重视孩子的身体健康，但事实上孩子的成长不止这些方面。从出生到慢慢长大，孩子在长高、长大，心理上也同时在发展变化。

*念◇你  2019-09-25 14:52:26

奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期教育的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是5岁以前）所遭受的挫折。

*念◇你  2019-09-25 14:53:48

通过这样一本绘本，我们会有一些习惯引导，但是更重要的是一种正面的、乐观的、向上的心理建设

*念◇你  2019-09-25 14:54:17

我们这本绘本，不仅在行为习惯上关注孩子的发育，同时在3-6岁这个重要的阶段从心理方面关注、引导我们的孩子，通过探索长大后的世界，让他们形成正确的人生观、价值观！

*念◇你  2019-09-25 14:54:41

比如，一个3-6岁的孩子很小，我们有没有就此忽略了他们的声音，一味按照家长自己的想法要求孩子。

*念◇你  2019-09-25 14:55:01

看小滴会说，如果我长大了，那所有人都会认真听我说话，其实也是我们每个家长要反思的内容！

2019-09-25 14:5:12*念◇你 2019-09-25 14:55:15

*念◇你  2019-09-25 14:55:54

同时我们也会认为们年纪小，就局限他们的游戏、思维等方面

*念◇你  2019-09-25 14:56:18

其实我们也不是有意的，但是往往事实就是这样

*念◇你  2019-09-25 14:56:28

如主人公小滴就会想到如果他长大了，就能到更远的地方，也许是他们最为感兴趣的外太空！

*念◇你  2019-09-25 14:56:38

*念◇你  2019-09-25 14:57:13

所以我们做的亲子阅读，对我们家长也是一种引导，我们应该如何和孩子沟通交流，如何倾听他们

*念◇你  2019-09-25 14:57:29

如何放手让他们独立去做一些事

*念◇你  2019-09-25 14:57:46

其实他们是可以做到很多的

*念◇你  2019-09-25 14:58:45

很多孩子上幼儿园，上小学，大家有没有一手包办孩子的各项事物

*念◇你  2019-09-25 14:59:11

比如简单的买各样各样的文具，书包

*念◇你  2019-09-25 14:59:31

其实这些事情，我们都应该让孩子参与进来

*念◇你  2019-09-25 14:59:46

还有其他很多事，都应该让孩子自己去做

*念◇你  2019-09-25 15:00:32

*念◇你  2019-09-25 15:00:56

这幅画面也很打动我，其实我们家长有很多不顺心、工作的，家庭的

*念◇你  2019-09-25 15:01:11

也许我们会听别人的吐槽，也许我们自己会吐槽

*念◇你  2019-09-25 15:01:37

小滴也会问自己，长大是不是也很忧愁，无聊

*念◇你  2019-09-25 15:03:56

生活是会有很多不如意，我们要培养孩子的逆商，建设他们的心理

*念◇你  2019-09-25 15:04:18

但是同时虽然有这些不如意，但是我们依然要乐观面对

*念◇你  2019-09-25 15:04:58

这也是我们要非常注重的性格情绪培养

*念◇你  2019-09-25 15:05:17

*念◇你  2019-09-25 15:05:46

书中的小滴会告诉自己，不要忘记自己的童心童趣善良乐观

*念◇你  2019-09-25 15:06:07

*念◇你  2019-09-25 15:06:19

也许小时候的孩子怕嘿，怕妖怪

*念◇你  2019-09-25 15:06:31

*念◇你  2019-09-25 15:08:55

这两幅画对比强烈，其实我们要告诉孩子的是，黑暗的背后不都是恐怖的东西

*念◇你  2019-09-25 15:09:07

也许是五彩缤纷的世界，可爱的动物

*念◇你  2019-09-25 15:09:11

美丽的花朵

*念◇你  2019-09-25 15:09:48

我们看待世界的心态应该是阳光明媚的

*念◇你  2019-09-25 15:10:16

热播的电影《哪吒》带给父母许多教育启示，“信任孩子、循循善诱教导孩子、正面强化孩子对的做法”……在哪吒父母的正向教导下，哪吒成为了一个，正义、不服输，最终打败了黑暗势力的勇敢孩子。

*念◇你  2019-09-25 15:12:31

除了良好的心态，其实最关键是孩子自己想长成什么样的人

*念◇你  2019-09-25 15:12:32

你想成为什么样的人，取决于对自己的定义，也就是非常有名的那句台词：

*念◇你  2019-09-25 15:12:49

*念◇你  2019-09-25 15:13:58

*念◇你  2019-09-25 15:14:06

书中还有一副画面我很喜欢

*念◇你  2019-09-25 15:14:29

我们家长只需要引导

*念◇你  2019-09-25 15:14:39

而是要孩子自己多思考

*念◇你  2019-09-25 15:15:16

*念◇你  2019-09-25 15:15:26

从挑食青椒到喜欢打扫

*念◇你  2019-09-25 15:15:44

哈哈，其实孩子知道这么做是对和好的

*念◇你  2019-09-25 15:15:58

*念◇你  2019-09-25 15:16:15

但是他自己认为有点难

*念◇你  2019-09-25 15:16:32

所以又回到家长的引导作用

*念◇你  2019-09-25 15:16:52

通过这本绘本，或者言传身教等等方式

*念◇你  2019-09-25 15:17:41

通过这样一本绘本，直击小朋友和家长关心的成长主题，用童心和爱诠释成长，通过童趣的语言与画面让孩子管理情绪、拥有好性格、树立自信心、激发想象力！

*念◇你  2019-09-25 15:18:39

作者自己写了一段话，我感觉也说的很好，作者曾入围丰子恺图书奖

*念◇你  2019-09-25 15:19:12

　在逐渐长大的过程中，遇到很多快乐的事，但也有一些不快乐的事：你的身体会长高长

大，但可能会撞到东西；你会遇到更多人，但可能会被一些人伤害；你会知道更多事，但也

会了解自己的极限。有时候会跌倒受伤，因而累积一些疤痕；有时候会遇到伤心难过的事或

让你害怕的事物。

　　即使如此，我仍然希望孩子们能怀抱希望与勇气，像闪耀的星星，照亮令你害怕的事

物，试着看看恐惧的背后藏着什么，看清楚之后，或许就没那么害怕了！也能找到通往未来

的出口与道路，在探索每条路与每个出口之际，慢慢长大。

*念◇你  2019-09-25 15:21:42

　祝福每个孩子都能长成自己想成为的样子。

*念◇你  2019-09-25 15:21:58

*念◇你  2019-09-25 15:22:16

*念◇你  2019-09-25 15:22:34

*念◇你  2019-09-25 15:22:46

本书附送身高尺

*念◇你  2019-09-25 15:23:39

上面是实拍图

*念◇你  2019-09-25 15:27:31

时间很快，感谢大家倾听，欢迎大家继续关注http://product.dangdang.com/27925027.html

*念◇你  2019-09-25 15:29:30

https://item.jd.com/12699318.html

*念◇你  2019-09-25 15:30:21

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