- 【绘本分享】第839期《0-3岁家庭安全亲子游戏纸板书(套装全4册)》10月29
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小胖狗毛毛 16楼这套书很吸引人
10-29 15:26 -
豆苗妈妈1016 17楼小童书籍,感觉不错。10-29 16:31
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liufen96 18楼适合小宝宝的书10-29 17:15
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爱洛公主 19楼适合小孩子的!10-30 09:16
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洁yuanyuan 20楼很适合小宝宝的书10-30 11:07
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包容宇宙 21楼很喜欢这样的书~10-31 11:20
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xuanxuan0426 22楼错过好书,很喜欢的一本11-04 08:44
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冰钰愛玥 23楼
宝宝地带梦雨心(我是主持 合作找我) 14:26:06
@全体成员 今天要分享的书叫做《0-3岁家庭安全亲子游戏纸板书》,大家一起欢迎一下老师
歪歪兔 14:27:49
大家好,今天要和大家共同探讨一下孩子的安全问题。
想一想,我们为了孩子的安全,每天说的最多的是什么?
歪歪兔 14:29:29
是不是
“不要碰!不要吃!不要动!”
爸爸妈妈每天都在阻止宝宝各种危险的行为,可是我们的“不要、不行、不可以”真的管用吗?
歪歪兔 14:31:24
就拿孩子乱吃东西这一点来说,相信每个妈妈都遇见过这种情况。不管是在我们的注视下,还是一个没注意,宝宝都会捡起来小东西塞进嘴里;塞进嘴里,也许不是为了吃,就是好奇;就算不塞进嘴巴,但是会塞进鼻孔、耳朵,反正都挺好玩;什么?你家娃不乱吃东西,也许只是没发现…
歪歪兔 14:32:34
可能乍一看还挺可爱的,可是万一误食了危险物品呢?
这种事也不是少数。
歪歪兔 14:32:45
歪歪兔 14:32:48
歪歪兔 14:33:10
幼儿误吞异物”是一件非常危险的事情。一直以来都是高发事件,也是幼儿最常见的意外伤害之一。
歪歪兔 14:33:15
歪歪兔 14:33:15
歪歪兔 14:33:30
我们来看一下意外伤害大数据,“全球儿童安全网络”调查显示,0-3岁儿童最易发生意外伤害的场所是家里,占总意外伤害发生例数的43.2%。
歪歪兔 14:34:21
那我们来思考一下:为什么家里会成为意外伤害的高发地?为什么我们明明给了孩子最多最全的保护,明明每天都把“不行、不要、不可以”挂在嘴边,危险还在发生?
歪歪兔 14:35:29
其实道理很简单,孩子对这个世界的认知有限,对一切都充满好奇心,只要孩子探索的欲望还在,那么危险也就如形随形。而且,我们有时候过于强调“不行”反而更像是“提醒”,加重孩子的好奇心,ta会更加好奇“这是什么,为什么不行?”就算当时被阻挡,孩子也会趁我们不注意的时候偷偷做危险的事情。
歪歪兔 14:36:33
所以比起高八度的大吼“不要”,不如在确保安全的前提下,满足孩子的好奇心。
我们换个角度:从一开始,就用对的方式,带TA去探索世界;从一开始,TA自己就是榜样!
歪歪兔 14:38:46
今天给大家推荐的这套书的理念便是如此:是给孩子讲清楚这是什么,什么才是对的使用方式,为什么不可以,让孩子明白危险背后的原因,对身边事物有正确的认知,好奇心得到满足,从而自觉自愿的规避危险。我们也再也不用说“不要”。
歪歪兔 14:38:54
《0-3岁家庭安全亲子游戏纸板书》一套四本,刚好是这个阶段孩子在安全上最让家长担心的行为:抠插座(洞洞)、爬高、捡东西吃、钻厨房,每一本都紧扣0-3岁孩子成长规律,分别是《家里有很多小黑洞》《咦,上面是什么?》《地上有很多小小的……》《厨房,厨房,我来帮忙》
歪歪兔 14:39:02
歪歪兔 14:40:24
我们先看看这套书是怎么做到“不再跟孩子说不要”的——
整套书的安全教育都在场景中进行,客厅、厨房、卧室、书房,让孩子在熟悉的“家里”尽情撒欢儿。
歪歪兔 14:40:30
歪歪兔 14:42:04
这套书采用7种工艺,21个机关,让孩子尽情感受。不同场景有不同故事,不同故事有不同玩法。抠一抠,翻一翻,拉一拉,让孩子在书里玩儿个够,现实生活中就“不要”了。
歪歪兔 14:42:08
歪歪兔 14:42:28
歪歪兔 14:42:29
故事连贯的同时,重要的是语言简单,反复又朗朗上口的语言,加深孩子的记忆。
这套书里的语言,充满孩子气,没有指责,没有说教,让孩子从一开始接受的就是正确的认知。语言在不断反复,每翻一页就加深一次记忆,孩子照着念就能有效果。
“危险的东西,我不碰。”
“我自己不爬,爸爸抱我拿。”
歪歪兔 14:43:16
每一册的插画都经过精心绘制后,再把“家里”的每一个物件,采用手工制作、实物拍摄的方式呈现,还原真实家庭陈设,给孩子3D阅读体验,视觉效果更好,质感更强,这在国内绘本的表现手法中是十分新颖而且少见的。让孩子在立体场景中满足好奇心。
歪歪兔 14:43:20
歪歪兔 14:43:28
歪歪兔 14:43:48
每本书里都是不同的家庭场景,紧扣主题的同时,和生活融合度高,孩子看的时候更亲切。
每一册绘本中都隐藏了很多小彩蛋,等孩子一个一个找出来。在书中留下的疑问,在其他细节中会给出答案,满足宝宝探索的欲望,培养宝宝观察力和专注力。
歪歪兔 14:44:02
在这套书里,安全教育和能力发展并驾齐驱,是安全教育,同时也能提升孩子各方面能力。
为什么这么说呢?我们来一本一本的看:
歪歪兔 14:45:23
在宝宝0~3岁的这一成长阶段,对世界所有的东西都好奇,又缺乏认知,格外喜欢用手东抠抠,、
西摸摸来感知事物。可是家里偏偏有那么多可怕的小黑洞!
歪歪兔 14:45:36
细嫩的小手因为好奇伸进插座,就太可怕了。《家里有很多小黑洞》这本书中的插座,采用的工艺是洞洞 凹凸触感,模拟了现实生活中真实墙面上,凸起的插座和凹进去的“小黑洞”,我们要允许孩子探索“有孔”的世界,让宝宝在安全的环境中体验。书里玩够了,现实中就真的“不要”了。
歪歪兔 14:45:45
歪歪兔 14:45:55
而且,不止是触摸上得到满足,也让孩子在不感到恐惧的前提下,对插座有正确的认知——我们可以这样给宝宝讲:每个“小黑洞”有各自的“主人”,不是自己的“小黑洞”,不去触碰,这是礼貌哦!
歪歪兔 14:46:00
歪歪兔 14:48:16
《家里有很多小黑洞》用“事物认知”来引导孩子远离插座;不去刻意强调“插座危险”这个结论,而是让孩子知道每个插座是“谁”的,是用来做什么的,对“插座”有一个正确的认知,然后通过书里模拟真实插座凸起的质感,满足孩子“触摸”的好奇心。让孩子自觉自愿的“我不碰”,从而在现实中规避风险。
歪歪兔 14:48:29
歪歪兔一路从浴室到客厅,位移变化培养了孩子空间感知能力和观察能力;模拟真实的插座触感,满足对插座的好奇心。
歪歪兔 14:48:35
歪歪兔 14:49:13
第一遍读故事,第二遍玩机关,第三遍看插画、找彩蛋……这是一本无穷无尽,每一次阅读都能发现不同惊喜的书。
歪歪兔 14:49:21
我们再来看第二本《咦,上面是什么?》
歪歪兔 14:50:03
在宝宝7个月的时候,高度知觉就觉醒啦!TA开始对高处有强烈的好奇心。1岁以后,慢慢到了空间探索关键期。从这以后,爬高高就变成了宝宝最喜欢的游戏!我们尊重宝宝的发展,也保护宝宝的好奇心。毕竟,一起探索世界是最酷的事情了!
歪歪兔 14:50:19
《咦,上面是什么?》是在用“高度知觉”引导孩子注意安全。异形翻翻页的形式,让孩子在翻页之间,来回对照“找不同”
歪歪兔 14:50:45
歪歪兔 14:51:08
爬高不是不可以,但是要从一开始,就和孩子约定好:探索世界的时候,一定要有大人的陪伴。
让孩子从一开始,想要或者好奇高处的东西时,就知道“我自己不爬,爸爸抱我拿!”
歪歪兔 14:51:16
歪歪兔 14:51:27
《咦,上面是什么?》中,书架上每一个摆设都是真实的手工材质做出来然后填充进去的;书架正反面不同却一一对应,让孩子可以来回翻页,对照着“找不同”,用爬高培养孩子的观察力和空间感知能力。爸爸抱着威威龙一点点升高,视角在变,书架的高度在一层层变化,最后呈现书架全貌,让孩子由局部到整体观察事物,培养孩子全面又细致的观察能力。
歪歪兔 14:51:31
歪歪兔 14:52:08
最后一页书架上到底有什么,并没有明说,而是让孩子自己去封底找答案,至于用了什么办法看到的,作者留了一个开放式的结局;
歪歪兔 14:54:07
前面我们说了,孩子乱吃东西真的很令大人们头疼,处在“细小事物关键期”的宝宝,他们小小的手总是能收集到小小的东西,放进嘴巴、鼻孔、耳朵眼儿可都不是好主意!因为这些看似小小的东西,都会造成大大的伤害!
歪歪兔 14:54:38
《地上有很多小小的……》是在用“细小事物”关键期理论引导孩子,既远离危险又培养孩子“物品归放”意识;当孩子处在“细小事物关键期”时,总喜欢用小手去乱捡东西,这是每个孩子的必经阶段,既然绕不过,就直面吧。
与其紧张地大吼“不许吃”,不如告诉孩子:每捡到一个小东西,就把它送回家吧。
当孩子处在细小事物关键期的时候,培养宝宝“物品归放”意识是最合适的时候了
歪歪兔 14:54:45
歪歪兔 14:55:05
小孩子好奇心很强烈
歪歪兔 14:55:08
《地上有很多小小的……》在引导孩子知道捡起什么东西,应该放到哪去。既让孩子享受“捡起来”又跳过危险,培养孩子“物品归放”意识。
歪歪兔 14:55:16
《地上有很多小小的……》是一本阶梯书,就像是在陪孩子一步步走。我们可以在书里和乖乖羊一起感受“捡起来”、“思考”和“放回去”的完整过程,在“细小事物”关键期,培养孩子小手精细动作、手眼协调能力及物品归放意识。
歪歪兔 14:55:25
歪歪兔 14:55:33
但是,所有“小东西”都要捡起来吗?封底也有故事,那里会告诉你。
歪歪兔 14:56:05
对于孩子来说,吃饭一定是头等大事了!所以最后一本就是对于孩子来说最向往的厨房啦!
每天都能吃到香喷喷的食物,但是美味的食物究竟是怎么做出来的呢?对于孩子来说,厨房真的是一个神奇的地方。
歪歪兔 14:56:21
与其让宝宝一直好奇,与其火急火燎的阻止,与其担心宝宝偷摸进去……
不如带TA一起感受下制作食物的过程吧,提前做好约定:危险的东西,我不碰!歪歪兔 14:56:27
歪歪兔 14:56:54
让宝宝和你一起,为一碗饭努力,说不定,吃起来更香哦!
《厨房,厨房,我来帮忙》采用的是抽拉 百叶窗的工艺,满足孩子对“做饭”的所有幻想。歪歪兔 14:57:07
歪歪兔 14:57:39
“空间探索关键期”是每个孩子对世界有进一步认知的必要时期,勇敢的宝宝对世界充满了无所畏惧的勇气,但是很多家长为了规避风险,直接把厨房列为禁地。其实,厨房不是不能进,而是要给孩子明确:1、要在家长陪同下才能进;2、哪些东西可以碰,哪些不能碰,为什么不能。
歪歪兔 14:58:47
《厨房厨房,我来帮忙》让孩子对做不同事物引发的后果能有清楚的预估和判断,从而在“探索空间”的时候远离危险。比如“刀很锋利,会划伤手,所以我不碰”,“把碗打碎了这件事本身不是错,之所以不能碰碗,是因为摔碎后的碎片很锋利,所以不能碰”等等。孩子有了对事情预估和判断的能力,自然会远离危险。
歪歪兔 14:59:48
为孩子呈现了触摸尖椒后的“痛感”、切蔬菜的状态、开火时火苗跳动的视觉、做菜时的温度等等,一切都模拟厨房,给孩子正确的事物认知,培养判断力,自觉远离危险。
歪歪兔 14:59:53
歪歪兔 15:00:47
这套游戏书不是为了游戏而游戏,歪歪兔童书馆出品的《0-3岁家庭安全亲子游戏纸板书》一共7种工艺,每种工艺都服务于教育目的,21个机关都是为了配合故事,模拟真实的生活。每个都设计的恰到好处——
歪歪兔 15:00:53
洞洞 凹凸触感,是为了模拟真实插座的触感,允许娃探索“有孔”的世界;
歪歪兔 15:01:16
歪歪兔 15:01:24
异形翻翻页,是在展现爬高时视角的变化,可以来回对照“找不同”,不仅让爬高变得安全,也增添了乐趣,让娃由局部到整体观察事物,全面又细致的观察能力轻松培养;
歪歪兔 15:01:27
歪歪兔 15:03:18
阶梯书 异形模切页,陪着娃一步一步捡起小东西;
歪歪兔 15:03:24
歪歪兔 15:03:36
抽拉 百叶窗,让真实的厨房跃然纸上。
歪歪兔 15:04:03
歪歪兔 15:04:07
凹凸触感
歪歪兔 15:05:30
原来不同的机关配合在一起会得到多倍的快乐,21个机关都是为了配合故事,模拟真实的生活。抠一抠,翻一翻,拉一拉,让孩子在书里玩儿个够,好奇心得到了满足,现实生活中就“不要”了。
歪歪兔 15:05:36
歪歪兔 15:05:51
比起高八度的大吼“不要”,粗暴地打断孩子探索世界的好奇心,这套书用了四两拨千斤的办法,带孩子去探索世界,让孩子好奇心得到满足的同时,自觉自愿自然而然地规避了风险。
歪歪兔 15:06:06
很多时候,不勇敢的是我们。在确保安全的前提下,按捺住自己没完没了地唠叨,不要设置那么多的限制,让他们尽情地去探索、去体验、去成长。歪歪兔 15:06:15
安全问题,是我们家长最关注的头等大事,我们会尽量在每个瞬间都关注到孩子,呵护到孩子。但是安全问题也是不怕一万就怕万一,万一哪个瞬间没有注意到孩子呢?万一ta脱离了我们的视线或者仅仅是我们看到了却来不及保护呢?所以,培养孩子自己的安全意识是非常重要的,它来帮助我们解决“万一”的问题,是我们每时每刻跟在孩子身边也替代不了的。有了这样的安全意识,当孩子在幼儿园、在离开我们身边的时候,我们就会更加放心、更加安心了。
歪歪兔 15:06:21
歪歪兔 15:07:00
好了,这就是今天的分享,希望我们以后可以尊重孩子每一次的好奇;给孩子讲清楚认识身边事物正确的方法,不让孩子因为恐惧而收回探索世界的小手。
保护孩子的安全,感受榜样的力量。不要在孩子刚有点摇摇晃晃的时候就把手伸出去扶住,有了这套书以后,再也不跟孩子说“不要”。
歪歪兔 15:07:21
如果对这套书感谢的话,
欢迎当当查看
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歪歪兔 15:07:42
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歪歪兔 15:07:56
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歪歪兔 15:08:15
哈哈客气啦给大家看一下长图介绍哈
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