自从家里的大孩子吃过英语的亏后，我对孩子们学习英语就特别重视，但是怎么帮助孩子们学习英语，我也是不断地在寻找方法，这次在地带发现了这本《做孩子最好的英语学习规划师2：懒人解决方案》，我真的非常兴奋，因为我真的需要这方面的帮助。

收到书后，我就抽时间进行细致阅读，就是希望这本书可以帮助我更快更好地规划好孩子们的英语学习。

阅读了作者的简介，我真的非常佩服，也感受到现在的英语牛人真的很多，在这里真的非常感谢作者无私的分享和系统的讲解。

这本书针对中国家庭的具体实况，为我们设计了3岁起点，6岁（1年级）起点和8岁（3年级）起点，三个殊同归的路线图。总体目标都是：在小学高年级达到英文阅读水平与英美同步的水平，并一直保持这种同步阅读，为高中或本科留学做好充分的准备。

虽然我们还没有留学计划，甚至也没有想过达到英美同步水平，但是既然孩子学习英语了，我们还是希望孩子能学好英语，怎样才能更省力地学好英语？书中作者介绍的适合小童，中童，大童三个起点的英语学习路线图，给了我很大的启发。

对于作者来说最理想的路线，对于我们家的情况有些不合适了，毕竟我们这的孩子都是8岁上三年级才开始系统地学习英语，所以我更关注大童的学习，但作者给我们讲的学习理论却值得我们每一个家长认真去学习。

因为我们只有正确认识自己，才能更好地帮助孩子去学习，大童的英语学习方式不同与小童，更多需要用“外语法”来启蒙，针对大童存在的一些弊端，像多数大童的口音难以改变，原版泛读，泛听材料难找，作者也给我们一些忠告。

虽然我们错过最佳的小童学习期，不过作者介绍的学习方法对于我们来说还是很有帮助作用的，就是在平时生活中，我们怎样去教孩子学英语，首先，家长要在生活中把能指着教的简单名词都尽量教了，如家具，电器；动词和动词词组做动作示意，也就是名词指着说，动词TPR。这些不仅对小童有很好地引导作用，对于大童同样很管用。

用英语描述起床，洗手，吃饭等总是重复的日常活动，在陪孩子玩时，用英语描述孩子正在干的事情和玩具等，能说简单句子最好，不能说句子，“蹦单词”也可以，这样的英语环境真的可以帮助孩子潜移默化地学习英语。

其实，作者也重点给我们提示了一些“费时低效”的英语学习方法，让我们对英语学习一些概念有一个正确的认识，不要再以讹传讹了。像“语感”，“磨耳朵”，“听力辨音”等观点，这些都没有科学依据，我们不要盲目去做，不然真的白费力气。

同时，作者给了我们一个重要的学习方法，就是英语学习时，要有互动，要对话，所有的输入方式都要向交流互动努力。因为语言在类似情境下重复率越高越有效。此时，此地的输入最有效，过程越愉快越无压力，输入越有效，材料越满足孩子的兴趣与求知欲越有效。

所以努力培养孩子的英语学习兴趣对于孩子学习英语真的很重要。

怎样培养孩子的英语学习兴趣，作者也是为我们准备了大量的书籍和材料，而且这些书籍，材料，特别是一些动画片，都是我们很容易找到，也是孩子们喜爱的。

针对书中的一些推荐，我也为孩子们设定了一个简单的长期规划图和具体的日程操作表，希望我能够带着孩子坚持下去，陪孩子一起学好英语，让学习英语变得有序，轻松！

真的很感谢地带给予我们这次的试读机会，让我们有了更多更好地学习机会，感谢《做孩子最好的英语学习规划师2：懒人解决方案》这本书，希望这本书能帮助更多的英语爱好者学好英语！