【绘本分享整理】第854期《雪地下面的朋友们》

【绘本名称】《雪地下面的朋友们》

分享人：青岛出版社编辑老师

【分享时间】2019年11月27日下午两点半（星期三）

【分享位置】宝宝地带绘本精读群

这是一本关于友情的书，情商能力是孩子必备的交际能力，让孩子勇敢迈出交友的第一步，学会交朋友，感受友情的力量，培养孩子的社交协作能力。

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大家好，
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大家 家里下雪了吗？
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下雪天，是不是一个人在家很无聊？
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今天，一群动物朋友带领我们去雪地下面来一场温馨的交友之旅
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去地底下挖洞找好朋友哦
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丁虹绘本馆——神奇旅行绘本系列第二弹之《雪地下面的朋友们》
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是一次播种友谊、融化冰雪的勇敢尝试，一个团结互助、战胜孤独的温暖故事
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只要和你在一起，冬天也能温暖开心！日本新锐绘本画家坂卓磨心血之作
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无论地上地下，只要有朋友，就不会有寒冷和孤单
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神奇旅行绘本系列共4册：
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《裤衩一条街》《乌龟王国》《雪地下面的朋友们》《地铁狮子号》
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嗯
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由绘本届大咖彭懿老师翻译并推介
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我们特地邀请了被誉为“内地几米”的新生代插画家、“温暖心灵的新生代绘本画手”的寂地老师为本书撰写导读。
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文章是寂地老师在国外旅行期间一家客栈里的一张百年之久的古桌上创作完成的
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她说：
积雪的森林中，孤独的冰屋里，不期而至的友情，让生活的寒冬有了阵阵暖意。
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小淼儿，昨天刚听说了哦
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是哈，我是天域北斗丁虹绘本馆编辑滑老师
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是的、
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hua
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禽滑  是复姓，念gu
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下面我介绍一下作者  坂 卓磨
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1974年出生于日本神奈川县。大学学习工程专业，毕业后一边在公司上班，一边从事喜欢的绘画创作
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从2012年起，在培养了许多绘本作家的著名绘本培训中心，跟随绘本名家深入学习绘本创作。
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《雪地下面的朋友们》就是他基于这个时期的创意出版的绘本处女作，且一鸣惊人，作为日本绘本作家的今日之星而广受瞩目。
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绘本界新秀
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作品创作的灵感源自坂 卓磨先生一次郊外的雪地之行
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在我住的地方，冬天几乎不下雪，就是偶尔下一场雪，也会隔好几天，雪才能融化掉。
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我在北斗
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他就住在神奈川县，这个县位于关东地方西南端，东京以南，面向太平洋。该县受太平洋暖流的影响，气候温暖、几乎不下雪。
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作者家乡的地理
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几年前，有一次下了一场罕见的大雪，雪后第二天，我正在城郊漫步，突然，我注意到融雪下有一块绿油油的草地，夺人眼球。
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城市里出现的诸如此类的自然景观非常惹人注目
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不过从那天起，我就一直在想：为什么植物在大雪覆盖下依然能够生存呢？
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然后，进一步思考，雪地下面还有一个动物们生活的世界。我有一种感觉，也许我们也像它们一样生活着。
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用温柔和爱的眼光对待看不见的事物，这是日本天才童谣诗人金子美玲一向强调的主题。
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她说：“虽然是看不见，可它依然存在哦。”
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我也想在绘本中创作出一个美好的世界——在静静的雪地下面的世界，看不见，却令人无比地惊叹。
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于是，一本关于雪地下面动物的绘本诞生了，从最初的创作灵感，到绘本的出版成功，大约花费了四年时间。
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在创作过程中，故事情节有增加，有删减。如果孩子们在翻阅这本绘本时，流露出与我当初对看不见的世界一样的情感，我是再高兴不过了。
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可谓心血之作哦
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处女作
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这是日本立花爱之幼儿园将《雪地下面的朋友们》拍摄成戏剧的现场。
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这本绘本主题是有关温暖的友情，很适合小朋友们在一起表演，体验伙伴之间的相处之道。
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学 兔子 在无聊地读书呢
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地面上，大雪纷飞；地下，可爱的动物朋友们正在一起温暖地聚在一起，挖洞
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一个人 时间长了 总会缺少什么
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嗯，友爱。它们究竟会挖到哪里呢？
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书中除了这几位大朋友，还有几个小朋友，细节故事出奇地精彩，不容错过哦。
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是哈
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从前环衬起，故事就开始了
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这显然是白天，外面开始飘雪花了
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浅蓝色代表白天
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是作者的心灵优雅哈
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到了扉页，我们可以发现兔子家→小河→森林
~
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神奇之旅就从兔子家里开始......
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今天早上，一本绘本没读几页，兔子就读不下去了
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哈
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想象力很好
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小斑马
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它嘟嘟哝哝地说：“唉，冬天可真没意思啊！这样的大雪天，就更不会有朋友来玩儿了。”
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虽然生活很惬意，但是兔子心里总觉得缺少了一点什么。
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白鸟，别急
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孩子也一样，好吃、好喝、好玩的都不发愁，但是总会时不时地磨人。这时的他或许渴望着一位好伙伴的到来。
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这个火炉设计得很合理，烟囱管通到了雪地外面，冒着烟儿。
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猴崽子？？这个称呼好可爱
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就在这时——
“哎呀，对不起！”
兔子被吓了一大跳。
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一只鼹鼠从它的肚皮底下钻了出来。
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我们仔细看，兔子的书架上摆满了各类绘本：《小猪小猪猪》《顶牛游戏》《小老鼠啾啾》《小熊》《小矮人》《蝴蝶》等。
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这才是纯真的孩子气的体现
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看来，兔子是十分喜爱阅读的。
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它家的小耗子也惊得睁开了眼睛。
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朋友第一次的 相遇究竟是什么样子的呢？
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无声的木偶剧
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我小时候天天守着看
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有两只是玩具，有一直是真的小耗子
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一只
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小斑马，这个还有待你发掘哈
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鼹鼠眼睛滴溜溜地朝四周看了一圈儿，说：“哟，你在读什么呢？读给我听听啊！”
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于是——
兔子就给鼹鼠读起了绘本。
虽然鼹鼠一开心就撕书，但兔子还是觉得有一个伙伴好快乐。
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不要紧，伙伴在一起，撕书算得了什么呢
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只要高兴快乐就行
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友情的力量很神奇
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兔子说：“鼹鼠，你看你多好啊。只要挖个洞，想见谁就能见到谁。”
鼹鼠说：“如果那样的话……”“……我们就一起来挖洞好了！”
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熊孩子的天性使然
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其实，聪明的小耗子早就盯上了这个洞
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小耗子早已预感到，挖洞会带来的神奇
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“真是一个好主意。”兔子拿来了铁锹和水桶。
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“不停地挖呀挖。”鼹鼠说。
“不停地运呀运。”兔子说。
鼹鼠和兔子使劲儿地挖起洞来。
挖呀挖，挖呀挖……
这只小耗子也来帮忙了。
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这时，从兔子家挖洞穿过了小河底下
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蚂蚁冬眠呢
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肺鱼也是
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这快要挖到谁的家？
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里面有一件器物，已经在暗示我们，这个主人是干什么的

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还有一处，地面帷幔的底部有一个小缺口，这是谁的洞呢？
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郧丽，
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鼹鼠先打通了洞穴，扑了进去。
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要不叫 神奇旅行呢
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“呀，你好！”
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狐狸一个人正在拉小提琴，被吓了一跳，差点儿没摔个跟头。
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“你拿的是什么？能发出快乐的声音呢！”兔子说。
“让我们也摸一下吧。”鼹鼠说。
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狐狸是最喜欢演奏乐曲的。木琴、钟琴、铃鼓、三角铁、笛子等乐器应有尽有。
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毛毛
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在兔子家时，时间是中午时分。
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到了狐狸家，是下午1点。
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时间观念的细节可以让孩子感受到探索发现的乐趣
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表明故事在推进
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雨林，是哈
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橙子，
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白鸟
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狐狸家也住着一只小耗子，看起来它生活里没有伙伴，也很冷清。
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于是—
狐狸弹起了风琴。
兔子打起了鼓。
鼹鼠想吹笛子，可是笛子断成了两半，
急得它直跳。
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有朋友来了，我们都渴望把自己最好的分享给大家，彼此温暖受益。
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友情的互享互益
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小鼹鼠 就是 小冒失
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熊孩子的天性
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也是最珍贵的孩子气哈
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到了后面才吃，已经是晚上了。
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这两只小耗子也一起合作起来，吹起了陶笛。

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陶笛
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狐狸说：“今天我太开心了。不过，要是野猪也跟我们在一起，那就更开心了。”
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把友情的温暖传递给更多的朋友，而不是独享，这才是交友相处之道。
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跑题喽
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“如果那样的话……”
“……我们就一起来挖洞好了。”
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“不停地挖呀挖。”
“不停地向前进。”
狐狸、兔子和鼹鼠使劲儿地挖起洞来。
挖呀挖，挖呀挖……
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这次，新朋友狐狸打头阵。
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两只小耗子一起团结协作，帮忙推车、运土。
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注意动物颜色
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白色 兔子 代表纯洁
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穿紫色的狐狸 代表 高雅的朋友
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小鼹鼠 穿绿衣服，代表正能量积极向上的朋友
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下面我们看野猪 代表什么样的朋友？
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交友要谨慎

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脱离低级趣味的朋友
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我们继续挖洞探索神奇
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图画最右边洞穴的一角露出两幅画册。这家主人喜欢收藏吗？
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开始 已经见到了 封面上的
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“野猪，你好！”
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野猪正在画青蛙，被吓了一跳，手里的画笔都掉到了地上。
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黄色上衣，代表奔放  下身浅蓝，代表内敛
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野猪很有创意
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这就是 能收能放 方为大丈夫
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创意型的朋友
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野猪请来的青蛙，正在木凳上充当小画模
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鼹鼠和一只小耗子突然闯了进来。
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野猪家睡觉的小耗子也被吓了一大跳
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挖到野猪家，已经是接近下午4点钟了。
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没错
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“哇！有这么多画啊！”兔子和鼹鼠瞪圆了眼睛。
“我也要画画！”狐狸笑着说。
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于是—
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它们一起画起画来了。
绿色、黄色、红色、蓝色……
涂颜色实在是太开心了。
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白鸟，突然闯入，正常反应
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兔子爱读书，狐狸爱音乐，野猪爱绘画，这些画面会潜移默化带给孩子广泛有益的兴趣的培养。
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“不过，”野猪说，“要是大熊也在，那就更开心了。”
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厨师是狐狸哦
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“如果那样的话……” “……我们就一起来挖洞好了。”
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“不停地挖呀挖。”“不停地向前进。”
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野猪、兔子、狐狸和鼹鼠一起使劲儿地挖起洞来。
挖呀挖，挖呀挖……
这次，是新朋友野猪打头阵。
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新朋友加入新圈子，很想为大家奉献一些自己力所能及的事情
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丁虹绘本馆滑编辑15:33:42
狐狸挖得热火朝天，忘记了身后的小朋友。
丁虹绘本馆滑编辑15:33:55
雨林，是的
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它一铁锹土抛到脑后，小拉车上的小耗子警觉地转过头，激灵地躲闪起来
丁虹绘本馆滑编辑15:34:21
幽默的故事细节会吸引孩子独自沉浸在其中的乐趣里
丁虹绘本馆滑编辑15:34:57
虽然全书只字未提，小耗子这一细节很有趣 也很有益
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一大亮点
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