自己的宝宝入园了，才知道，心中，是多么担忧，担忧孩子第一次离开妈妈，会感到多么的不安全，担心孩子哭闹，担心孩子不吃饭不喝水，担心孩子尿裤子……那么多的担心，让我工作一点都提不起劲来，真想和宝宝一起读幼儿园呢。
刚开始，陪了丹丹三个上午，属于试园阶段。这个阶段，主要让家人陪着孩子，熟悉环境，不至于孩子来之后感到陌生。虽然每次只有1个小时多点，虽然那么多大 人孩子挤在一个教室里，乱哄哄的，可是，还是感谢老师给予了这个阶段，让我和丹丹都熟悉了一下，不致于心中一点数都没有。
  



  


   

    



  

  



当时，我和丹丹低头不知道在找些什么，呵呵。
可能因为我在身边吧，丹丹表现还不错，第一天，老师唱歌跳舞，害羞的丹丹宝贝站起来，仔细观察老师的动作，自己也想跳一跳吧。在家时，她可是很喜欢唱歌跳舞的呢。
试园时，很多父母和宝宝一起玩玩具，其实，很多时候，都是父母在指导孩子玩。
其实，我很不同意这样的做法。教孩子玩，在一定程度上会限制了孩子的想象力和思维能力的。
我在旁边看着丹丹玩。丹丹拿起一小块插板，仔细观察，我没有打扰她，她自己就慢慢进入了自己的世界，开始了自己的工作。
试园阶段，丹丹的表现还不错。我当时也很放心。
真正第一天把丹丹送到幼儿园，早上送，晚上接，我心里才真正开始担忧，焦虑。
一个老师要照顾多个孩子，老师能像家长那样耐心的对待孩子，让孩子在爱和自由中发展吗？
丹丹这是第一次中午在外面睡觉，没有亲人陪伴，能入睡吗？如果不能，老师是会引导孩子，还是会训斥孩子？
因为接受过蒙氏教育和华德福教育，我深知老师的训斥和不耐会对如此大小的孩子造成很大的影响，因而，我更是担心。
虽然知道四位老师都是接受过幼儿园教育的，我，还是担心。
老师组织读书活动，宝贝丹丹，你在做什么呢？呵呵。
老师可能和大家在玩捉猫猫的游戏吧，丹丹，你怎么这么没有精神？
丹丹和老师互动了，丹丹笑的好可爱，呵呵。
宝贝啊，别人都快吃完了，你怎么还不吃啊？
和老师一起玩游戏的时候，钻山洞了，呜呜呜，最开心了吧，呵呵。
小朋友都在吃水果，也不见丹丹吃。
老老实实地坐在那里，听老师讲话呢
看着老师和别的小朋友玩，丹丹也很开心。
听老师说，第一天，丹丹没怎么吃饭，也没怎么玩，哭着找妈妈，中午午睡时也哭着找妈妈，尿裤子了。
晚上，丹丹睡梦中哭了，还叫着：“妈妈，你怎么还不来接我啊？”
第二天，老师喂丹丹吃饭了，不过，丹丹吃的还不是很多。尿裤子了，中午，尿床了，一会哭，一会高兴。
晚上，丹丹没在睡梦中哭。
这两天，我每次都是最后接到丹丹，因为，我挤不过那些姥姥奶奶们。
觉得丹丹受委屈了，下次，我觉得早点去接丹丹。
虽然，丹丹尿裤子尿床了，我对此，没批评丹丹，也只是随口告诉丹丹一句：“老师就像妈妈一样，想尿尿的时候，告诉妈妈老师就行了。”回到家，我也不让家人 对评论此事。因为，丹丹很早就不尿床尿裤子了，在学校发生这种事情，是不适应环境的表现吧，自己心里，肯定已经难过了，我们再批评，那就是雪上加霜了。
孩子这个时候都不喜欢幼儿园，所以，我也没有提起幼儿园的事情，免得孩子加深不去幼儿园的念头。
第三天，我排在第三名接到了丹丹。
丹丹没有尿裤子尿床！呵呵，丹丹已经初步适应环境了呢。老师也表扬丹丹，吃饭比原来好多了。活动的时间也长了。
周末了，和丹丹疯玩了两天。
周一，丹丹入园第四天，虽然早上丹丹哭着说不去幼儿园，不过，只哭了几声，还是跟我去了幼儿园。
临走时，丹丹的眼泪打转，但是没有流出来。坚强的丹丹啊！
老师说：丹丹表现比上周好多了，自己吃饭，喝水也比较多，午睡时间也比较长了，真棒呢。
周二，也就是今天，丹丹入园第五天，在家说不上幼儿园，不过没哭啊，呵呵，来到幼儿园后，说：“妈妈，接我时给我买好好。”
我可爱的丹丹宝贝啊，希望你快快乐乐的渡过这一天，妈妈，一定会给你买好好的。

丹丹开始踏入社会了，小小娃儿，加油啊！

妞妞貌似还挺适应的，适应能力不错，值得夸奖！