最近一直下雨，在快递柜拿到这本书的时候，快递的包装袋也有小面积的受雨，好在打开来，书本受潮的面积不大，只有边角的一部分，虽然影响美观但并不影响看书的心情。

自己拿到书的时候是随意翻看了一下，内容很有意思，设计也很独到。先是主要知识点摘要，在是书籍目录和重点人物介绍。然后就感觉这是一本漫画形式的书，但在翻到后面原来是一个侦探的故事。在故事的最后是一部分科学解码器，可看可读可讲也可以用手机扫描听音频看视频，效果特别赞，也深受孩子喜欢。

在给孩子讲述这个故事的时候，自己是分了两部分来讲，可能也是因为故事情节的缘故吧，孩子放学后直接拉着妈妈，让妈妈先让书在写作业。有这样的积极性当然是好的。书孩子也拿在自己手里，翻看了一遍。

对文字当然认识的不多，但书中的插图还是很精彩的，部分内容孩子可以通过图片在加上妈妈在旁边的解释就能明白，或者自己把故事讲个一二出来。看了这本书自己才明白，昆虫是有六只脚的，以前自己的认知里面，蜘蛛也是昆虫的一种，原来蜘蛛是有八只脚的，他的身体组成部分也与昆虫有所区别。

故事从蚂蚁王国假女王骚乱说起。几位小朋友去了蚂蚁王国，也为这次破案起到了关键性的作用。当然在讲故事的同时，也会同孩子说，你看是不是仔细观察生活中的任何很重要，如果不是发现假女王多出两只脚，又怎么能发现女王是假的了。

在故事讲到这里的时候，自己提了个问题，那么你认为这个有八只脚的假女王会是什么动物了，小家伙想了下说，蜘蛛。为什么是蜘蛛了，文中并没有说明呀，而且自己通过图片来判定应该并不是小家伙所说的蜘蛛才对。

但故事到了结尾，才明白小家伙的判断是对的。好吧，看来看童书是不能完全看书中的插图来给出结果的，还是需要前后结合来做判断的。

故事听完，在手机视频看科学解码器中所讲内容时，小家伙又被惊讶到了，原来昆虫的种类有这么多呀，当然在听的同时小家伙也有问题问妈妈，比如说，什么是公蚁，为什么雄蚁在结婚后就会死掉，等等。有问题是好的，说明小家伙在看的时候有用心听。

很好的科普书，正好满足这个年龄段孩子的好奇心。孩子看了书后，会对生活中的各种细小动物加深印象，也会将自己所学的知识应用到生活中去。昨天还同妈妈提出，问妈妈想看到动物孵化的过程。

妈妈说，小时候妈妈养过蚕，并把蚕的孵化过程告诉了小朋友，小朋友特别的期待，表示现在就好养。可是妈妈也很遗憾的同小家伙说，今年已经过了养蚕的时间了，来看春天妈妈一定陪你养一批蚕宝宝，看蚕宝宝孵化的过程。