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宝宝与阅读
六个月到一岁：
阅读行为：＊会伸手拿书＊会把书往嘴里塞＊能坐直，头能直立＊能在大人帮助下翻动书页
阅读认知：＊可以将眼睛聚焦看书上的图画＊发出声音，拍打图画＊喜欢有脸的图画
爸妈能做些什么：
＊两手拿著书，环抱着宝宝＊指著书里的图画并说出图画的名称＊宝宝的专注力有限，顺其自然不要强迫他
选书方向：＊洗澡书＊布书、布偶书＊有宝宝照片的硬页书＊色彩鲜艳的硬页书＊宝宝可以拿在手上的小书
一岁到一岁半：
阅读行为：＊可以自己坐正＊开始尝试自己拿书＊尝试翻动书页，可能一次翻上好几页
阅读认知：＊会用手指出自己有兴趣的图画＊会试着咿咿呀呀地看着图画读出声音
＊开始知道读书前要将封面朝上放正＊会把书拿给大人
爸妈能做些什么：＊让宝宝可以自己尝试控制书＊问宝宝：「哪里有……」让宝宝指出来
＊宝宝专注力仍然有限，即是只有几分钟，也要好好赞美宝宝
选书方向：＊宝宝可以拿在手上的各式硬页书＊宝宝熟悉的生活主题书——睡觉、吃饭、玩耍、打招呼
＊字很少的书＊韵文书＊操作书＊猜想书
一岁半到两岁：
阅读行为：＊已经可以一次翻动纸板书的一页书页＊可以拿著书走来走去
阅读认知：＊能说出熟悉图画的名称＊会讲故事给布偶或玩偶听
＊对于熟悉的韵文诗词能够琅琅上口＊对书本的专注能力拉长
爸妈能做些什么：＊为宝宝连结书本内容与生活经验＊养成宝宝上床前看书听故事的习惯
＊指著书上图画问宝宝：「这是什么？」＊和宝宝一起合作念读简单的故事
选书方向：＊宝宝可以拿在手上的各式硬页书＊宝宝熟悉的生活主题书——睡觉、吃饭、玩耍、打招呼
＊字很少的书＊韵文书＊操作书＊猜想书
两岁到三岁：
阅读行为：＊可以翻动纸张书页＊会翻动书页找自己喜欢看的图画
阅读认知：＊能背出整个句子，甚至整个故事＊能在图画中找出故事的蛛丝马迹
＊在大人讲自己熟悉的故事有错时，会提出异议＊会讲熟悉的故事给自己听
爸妈能做些什么：＊坚持上床前为宝宝念读故事＊为宝宝连结书本内容与生活经验
＊愿意为宝宝一遍又一遍地讲述同一个故事＊为宝宝准备大量的阅读数据——图书馆借阅或自行购买
选书方向：＊好笑的书＊韵文书＊数数书＊玩具书——可贴纸、拼图、堆栈、发出声音……
＊和情绪有关的书＊和家人有关的书＊和朋友有关的书＊和生活习惯有关的书——便便、挖鼻孔……
＊和动物有关的事＊和食物有关的书＊和车子有关的书
三岁以上：
阅读行为：＊有能力操控书＊能一次只翻一页书
阅读认知：＊能听较长的故事＊能够重复熟悉的故事＊能识读常见的字——的、大、小……＊认识自己的名字
爸妈能做些什么：＊试着让宝宝看图说故事＊让宝宝根据封面插画及所认识的字猜猜书名
＊鼓励宝宝画画和认字＊带宝宝上图书馆借书
选书方向：＊各种有故事情节的书＊和上学有关的书＊和朋友有关的书
＊和恐龙有关的书＊和生活环境有关的书＊儿童地图书＊认识形状、大小、颜色等概念的书