机器人是孩子们非常感兴趣的，而最近，孩子们对机器为什么能够这样做又能够那样做产生了非常浓厚的兴趣，总是有十万个为什么在等着我，又总是问得我哑口无言。这时候看到这本《给宝宝的机器人学》，简直雪中送炭。而这本让孩子们感兴趣的机器人学，是由中信出版集团引进的《宝宝大学系列》绘本，其作者是加拿大一位屡获殊荣的物理学家克里斯·费利和美国的量子力学工程师莎拉·凯瑟。本套书共十七册，是一套针对少年儿童的科普启蒙书，里面内容活泼，题材新颖。

既然是少儿科普启蒙，内容就不要太复杂，一切从简单从发。而这本《给宝宝的机器人学》给我们感觉也正是这样：每一页一幅图一句话，内容简单，也很好理解。有时候甚至从图中能直接猜测出句子的意思。

比如说第一页的一个圆，这就是一个小球。后面的内容以此展开，为了得到很多的圆，要怎么做？一个一个的来用剪刀剪？还是用工具帮忙？或者是用其它的什么方法？但是造出来的圆要怎么样确保它是一个圆，而不是其它的？这时候机器就应运而生了。但是机器要怎么来操作呢？即便是人类手动来操作，也很费时的啊？怎么样让机器自己工作呢？这就进入到孩子们非常感兴趣的内容了。用计算机来帮忙呗，但是如果计算机看不到纸，也一样会出错，这样就给计算机装上摄像头和传感器。再给计算机装上手臂，让纸自动移动，这样就产生了机器人，而这些机器人就能很好且很快速的全自动地自造这些圆形啦。这就是这本书的内容，机器人学。

其实细想来，跟之前我们看过的一本编程书里让孩子们知道了顺序的重要性，要完成的好完成的速度得按照顺序来做，其实我觉得这机器人学，也跟这编程有着异曲同工之处。机器人也是因为人们的需求，制造出来。人们的需求会一点一点的增加，甚至还会产生很多，机器人就一点一点制造出来，由开始的简单，到最后授予的复杂功能。这种产生的过程，就是机器人学。明白这一点，我们再对机器人有要求时，操作就更加简单了。

当然，这些科学的知识还有更多更为复杂的，但让孩子简单了解下也是非常好的，说不定，就产生了大批的科学家呢。